小学三年级的作文300字

时间:2021-03-23 14:18:57 小学三年级作文 我要投稿

【精品】小学三年级的作文300字9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学三年级的作文300字9篇

小学三年级的作文300字 篇1

  可爱的姥爷我身边最熟悉的人有爸爸、妈妈、姥爷、姥姥、哥哥、妹妹等。不过,我还是最喜欢姥爷。姥爷像个订好的小闹钟。

  我放学时,小闹钟就早早的到校门口等着;打乒乓球,小闹钟按时送,按时接;周末我一个人在家时,姥爷按照爸爸的意思,11点半去接就11点半去接,不早也不晚。你们说,我的姥爷是不是一个称职的小闹钟?姥爷和爸爸脸上长着同一个东西,猜猜是什么?对了,那就是像针一样的胡子,扎在我脸上,像挠痒痒似的。

  姥爷的爱好是玩玉、养鸟。老爷玩出了一块大玉,花了11年的时间。一看,可亮了,从这边看,可以看到那边,像刚擦干净的玻璃一样亮。一摸,啊!多么滑,像人在冰上走一样,这块玉是我们家的传家之宝。养鸟更是细心无比,一天要给它们换5次食物,个个都非常胖,膘肥体壮;那歌声就更别提了,像歌星在唱歌,婉转动人;展开翅膀,翩翩起舞,美丽极了。

  姥爷也很幽默,动不动就做出几个好玩的动作,逗得我们哈哈大笑,像点了笑穴。

  我的姥爷有趣、幽默,又像小闹钟,有这样的姥爷,我真是幸福死了。

小学三年级的作文300字 篇2

  下雪了,天空开始飘起雪花,这是今年的第一场雪,所以同学们都异常兴奋。

  大地白花花的一片,好像披上了一层白白的婚纱,美丽极了。同学们在中午的时候,打雪仗、滚雪球,玩得很开心。可惜,好景不长,学校领导让同学们扫雪。

  同学们有的拿铲子,有的推车。因为车少雪多,同学们还拿自己的洗脸盆来装雪,把它倒掉。有趣的是,同学们拿盆子把雪装满,用铲子在上面拍几下,倒出来,便成了一个个的盆子样,同学们叫它“蛋糕”因雪太多,我们人少,所以班主任给我们找了一辆三轮车,同学们干得越快了,晚上三节课全扫雪,同学们累得是腰酸背疼。

  最后海生下几堆,我们在第二天把剩下的扫完了。老师还表扬了我们,同学们高兴极了。

  虽然不能打雪仗了,但同学们看到自己的劳动成果开心的笑了。但是山上的雪没人扫,同学们看那一座座雪白的高山,不由得想起了日本的富士山。虽然不是真的,但也算是下大雪后山上的美景。

  不久,山上的雪被太阳公公晒化了,成了一条条小河在流淌。

  雪,可真美啊,如蒲公英一般的到处飘落,被大地穿上了一层白色的被褥,我爱雪,更爱雪后的美景!

小学三年级的作文300字 篇3

  秋天是凄美的,秋天是迷人的,秋天更是动听的,秋天的声音,多种多样,时而轻缓,时而欢快,时而激昂,然而一切又是那么的自然,那么的美妙,让我们用心去聆听这个季节的声音……

  听,耳边又传来一阵阵“沙沙沙——沙沙沙——”的声音,那便是秋雨的声音,绵绵的秋雨在天空缓缓的落下,时而稠密,时而稀疏,给人一种清新的感觉,一阵阵秋风吹过,又带着些许凉意,此时的你一定会下意识的拉紧身上的外套,感受着秋天的味道。

  忽然,一阵“哗哗哗——哗哗哗——”的声音在我的耳边回旋,环视四周,街道两旁的树木不知从何时脱去了绿油油的衣裳,换上了金色的外衣,它们整齐的排列在街道两旁,一阵秋风吹起了树叶,又吹落了,最后只剩下了满地的金黄,不一会儿,又是一阵刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的声音,我走近一看,原来是清洁工人正在清扫街道两旁的落叶,无论何时,总会看到她们认真清扫的模样,真的很令人敬佩。

  秋天是一个凄美的季节,秋天是一个迷人的季节,然而秋天的声音却是各种各样,是多么的迷人,多么的动听啊!

小学三年级的作文300字 篇4

  大家好,我叫甄于慧,今年八岁了,是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发,一双美丽的眼睛,两条弯弯的.柳叶眉,苹果脸,樱桃嘴,还有一个可爱的小鼻子,小虽小,却很灵敏,什么味儿都逃不过它,老妈说我有一个“电子鼻”。

  我活泼开朗,特别爱动,喜欢在家里乱摆乱放东西,因此常常惹老妈生气。()我平时性情 温和,但有时也会耍点儿小姐脾气,可能因为是独生女的缘故吧!

  我喜欢画画,看电视,养小动物,还喜欢骑自行车。我最喜欢读书了,每天都早起读书,爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书,都是爸爸老妈给我准备的,他们希望我多学点儿知识。

  我的优点很多,我爱帮助别人,爱读书,能歌善舞,而且字也写得很好。当然我也有缺点:学习不认真,写作业拖拉,最大的缺点是马虎,经常写错字,看错题,老妈说我是“天下第一大马虎”。不过,我已经下决心要改正了。

  这就是我——一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩,你愿意认识我吗?

小学三年级的作文300字 篇5

坏习惯先生:

你“好”吗?自从你的军队打败了我脑中的好习惯军队。我的生活和学习就没有一件好事发生!

  我对你们的憎恨真是到了极点!

  特别是你们中的一员大将——粗心大意更加让我愤怒。这学期我被他弄得七歪八斜的,就连学习成绩也一落千丈!

  有一次小考,我原来可以正常发挥的。可他却趁我不注意,就跳出来打乱我的思路。让原以为得满分的试卷,只得了八十几分儿。还害我回家被老爸老妈好好地批了一顿!

  小考还不是问题,可你连期末考试都不愿让我正常发挥。不仅老师对我失去了信心,还让我整整一个暑假都没好果子吃!

  不过,有一个好消息:我的好习惯兵团已经整装,准备出发去攻打你们了!

  我看你们还是想想如何落荒而逃,走哪条路最安全吧!

  敬祝!

  滚蛋!

小学三年级的作文300字 篇6

  阳春三月,春意盎然、鸟语花香、暖意融融。今天,爸爸、妈妈,开车带我去踏春。

  车很快就开出了市区,来到了科创园区——园艺山九州大道,首先映入我眼帘的就是道路两旁整整齐齐的花,好像花姑娘穿着美丽的衣服,在迎接过往的行人,让我们感觉到春天的气息。我问妈妈:“那是什么花?”妈妈说:“那是梅花。”我连忙叫爸爸停车,我下车后飞一般冲向花丛中,看那美丽的梅花,有红色的、像燃烧的火焰;有白色的,花瓣洁白无瑕;还有粉色的,花瓣软软的像绸子。我问妈妈怎么没看到树叶呢?妈妈说:“果树一般都是先开花后长叶,梅花早春是开得最旺盛的时候。”

  听完妈妈的介绍我开始仔细地观察梅花。各种颜色的梅花争先开放,各不相让。白色的和红色的花瓣都是五瓣,唯有粉色的花瓣与众不同比前两种花瓣要多一些,是双层的看起来很有层次感。

  梅花真美啊!我喜欢梅花不畏严寒、迎雪怒放、不与百花争春的傲骨精神。你们喜欢不喜欢呢?喜欢就到园艺山九州大道去看看吧。

小学三年级的作文300字 篇7

  丛林里住着燕子兄弟俩。那时丛林里一片翠绿,它们还有一个鲤鱼弟弟。

  秋天,叶子落了,燕子兄弟俩要到北方过冬。它们辞别了鲤鱼弟弟,向北方飞去。

  春天来了,本是应该一片绿色的丛林发作了大变化。当燕子兄弟飞回来时,差点没吓晕过来。丛林里,工厂的高楼竖起,森林倒下,小植物们由于没有住处失声痛哭,工厂排放的烟雾把阳光挡住了,从而使动物无法光合

  作用。就这样,整个丛林像着了火一样绿色在衰退,枯黄在蔓延,一切的绿色动物都被饥饿的小植物吃光了。接着是更大的灾难来了,工厂排放的污水净化了水源,使小植物们染上了传染病,这一切,都是那工厂形成的。

  燕子兄弟急忙去找鲤鱼弟弟,终于,在小河的下游找到了岌岌可危的鲤鱼弟弟。“鲤鱼弟弟,你快醒醒,快醒醒啊!”鲤鱼弟弟渐渐的睁开看眼睛“在下···在下不行了···咳咳!这一切···都···都是那家···

  工厂···形成的!”接着,它又晕了过来。

  “如今这里曾经无法生活了,俺们必需分开这儿”。讲完,它们背起鲤鱼弟弟,朝另一个方向飞去,寻觅新的家园。

小学三年级的作文300字 篇8

  那一片片茂密的丛林;那一样样坚固的器具;那一张张熟悉的脸。转眼间,将在也看不见了。时光像箭一样穿过六年的日子,光阴似箭,事世如烟。让我们分手告别。

  六年前的时光,是多么短暂,快乐的日子,是多么那忘,成功的时候,是多么高兴。小草是我的伙伴;小树是我的朋友;我和母校中的一切共同属于一个家。六年的时光,有哭有笑,有喜有乐。我忘不了老师她们的谆谆教诲,从横、竖、撇、捺。从老师的口中,让我们在知识的海洋里遨游,让我们开阔了眼见。我忘不了同学,他们让我去寻找光明。她们是与我朝夕相处的同学,童年的脚步应在小路上小路上,笑语欢声留在云台中——母校的每一个角落,都藏着我们的友谊。播种着我们的梦想。在这美好的日子里,转眼间,我们就要分手了。是多么不舍啊!优美的声音,洒遍了校园中的一切,可爱的笑脸成了校园中的花朵,我们回首相望,母校中发生的快乐的事情,常常回旋与我记忆的长河中。

  六年的时光即瞬转速,那些母校可以见到的东西,将再也看不见了。

小学三年级的作文300字 篇9

  我的公公十分关心我。他的眼睛大小有点不同,很节约,去外面散步时经常拿着一把绿色、红花图的竹叠扇。

  二年级的暑假,我经常在公公婆婆家写作业。有一次,公公发现我写作业时,桌子太高,写字也很不方便。于是,公公决定利用双休日给我做“木坐垫”。

  周六,公公在阳台上开工了。公公拿起几块木板“叮叮咚咚”地做了起来。公公先用半个木盒子钉上钉子,再用小木块钉啊钉啊……凉爽的上午过去了,炎热的下午已来到。公公依然还在做。那时,天气特别热。操场上没有一个人,天上也没有一片云彩。可公公不怕,他顶着烈日,汗水滴嗒滴嗒地流着,心时只想着我。

  两天后,“木坐垫”终于完成了。我也可以把学写得更漂亮了。这一都要感谢我的公公。

  公公真关心我。

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