【推荐】小学三年级的作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我们家有一只可爱的小白鸟，一身雪白的羽毛，然后一只红红的小嘴，一对乌黑的眼睛，使它格外好看.小白鸟在笼子里成天跳来跳去，看见什么东西也要动一动.
有一次，老妈在笼子上系了一根绳子，小白鸟立刻跳下来拽线玩，它用锋利的嘴把笼子拽的咚咚响，过了一会儿，它又跳上小秋千摇了起来.
小白鸟的吃相就更可爱了，在笼子里放上吃的就跳过来，大口大口的吃起来，我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，几下就咬开了..每一天早上，小鸟就站在有阳光的地方，舒舒服服的晒太阳.她要是高兴就站在台子上大声的叫着，然后它若是不高兴就在笼子里撞来撞去，把笼子撞的快倒了.
这只小鸟给我们的生活增添了很多快乐的事，我们全家人也很喜欢这只小白鸟.
小学三年级的作文 篇2
今天，我和老师、同学们一起去展览馆看“马鞍山市航空航天暨青少年科技创新成果展”。
当我走进展厅，看到那里有很多航空航天航模展品。有E-2C“鹰眼”飞机，奥运圣火号A330-200飞机，北京奥运号B-5211飞机，神州七号宇宙飞船等等的模型，种类真多呀！尤其当我看到其中的一个展品时，我的眼前一亮，那是“嫦娥一号”的模型。它的中央是个正方体，旁边是它的一对“翅膀”——太阳翼，星箭分离后，“嫦娥一号”最先展开的那对“翅膀”，它肩负着为“嫦娥一号”供电的重任。“嫦娥一号”第一阶段“绕”：20xx-2007年实施绕月探测工程。这一阶段充分利用我国现有、成熟的航天技术，并初步建立我国月球探测航天工程系统；“嫦娥一号”第二阶段“落”：20xx-2012年，巡视探测器（月球车）由着陆器释放，实现在月球上着陆。第三阶段“回”：20xx至20xx年，实施月面巡视勘察与采样返回。我从小就喜欢“嫦娥奔月”这个神话，“嫦娥一号”发射那天，我在电视前聚精会神地看了。今天，我又近距离地看了它的模型。我想，我长大以后要发明“嫦娥六号”，到月球上造一个游乐园，让我的朋友们在这里玩耍。我还要造一个“月球大厦”，里面有“嫦娥餐厅”，我和我的朋友们可以在那儿过生日；还有“桂花树商店”，里面有月球上独特的各种商品；还有“玉兔菜场”，人们可以在这儿买到月球上种出来的蔬菜、瓜果。我还要造一个“吴刚”花园，里面盛开着各种颜色的腊梅，尤其是其中的七彩腊梅最为艳丽，还有牡丹、兰花……数不胜数，还有地球人从来没见过的月亮花。
要想让我的梦想成真，让我们的国家更强大，我们就要从现在好好学科学、用科学，长大才能为祖国贡献自己的一份力量，才能造出更先进的飞机、卫星、飞船……才能实现我的月亮梦。
小学三年级的作文 篇3
圆圆的脸上一双炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁，一对在开怀大笑时露出的酒窝。乌黑亮丽的头发上总是箍着一个黑色发箍。
在我的眼里，她可是个喜怒无常的“小公主”。有时为了一点儿鸡毛蒜皮的事情和我斗嘴。她的那张小嘴伶俐得很，可以和铁齿铜牙纪晓岚相媲美。但她有时也是很可爱的，她开心的时候，‘高兴’两个大字都写在脸上了；伤心是会把不开心的事埋在心底里，不让人看出来。
那是在一个夏天的晚上，我和她约好去怡安广场玩，到了广场，我的确看到了她的身影，她回来时，我问她:“你刚才干嘛呢，这么长时间？”她说:“没什么，一个行乞的老奶奶摔倒了，我扶她一下，”我深切思考着，‘纯洁’‘美丽‘‘无暇’，这几个词语很适合她呢！
再一次就是在公交车上，我和她一起上了车，车子刚要开动，一个稚嫩的声音传过来:“等等！等一下！”一个差不多一二年级的小女孩跑上了车，喘了一会儿气，掏口袋时，有些呆愣。没一会儿，就不时的看着我们俩。一会儿就踩着小碎步过来了:“小姐姐，你们能借我两元钱么，刚才上车时我的钱好像掉了。”我还没开口，她便拿出两枚硬币塞到女孩手里。刚好到站。她拉着我就下来了。我问她:“为什么你把买本子的钱给了一个陌生人呢？你怎么就确定她会还你？”她只说了一句:“赠人玫瑰，手有余香。”
这就是我的小伙伴，喜怒无常是她的性格，善良俏皮是她的本质，猜出是谁了么？她就是:李—玉—洁。
小学三年级的作文 篇4
他长的.白白净净，一张爱笑的小脸，一年四季总是戴着鸭舌帽，给人一种酷酷的感觉。在我们院里还自称“龙哥”呢！他就是我的好朋友潘子龙。
他学习不是最棒的，但是非常乐于助人，我在一年级的时候总是爱生病，每次我只要生病没有去上学，不用告诉他，他一定会把家庭作业给我送来的。有一次让我非常感动，那次我在医院输液，他放学后，到我家里、院子里找来找去也没有找到我，他几乎快把院子翻个底朝天了。最后他听别人说我在医院，二话没说就向医院跑去，他的运气还不错，去第一家医院就找到了我，见到我后，他咧嘴笑了，背着书包向我慢慢地走来，我记下作业后，因为那时是冬天，天已经黑了，我和妈妈看着他离去的背影，心里有说不出的滋味，妈妈还告诉我要好好向他学习呢！
小学三年级的作文 篇5
我是一个比较自由懒散的人，对一些我感兴趣的事，我会做到最好；而对我不喜欢的事，我会放到一边，等我想做的时候再做。可时间不会给我机会。
自从陶冶老师开始教我们班语文的时候，就一直告诉我们要被初中古诗文、读懂四大名著。当时我不太重视这件事，于是还是在形式上的学习，每天都很满足自己的学习方法。
在语文老师组织的的班级古诗大赛那天，我们班庄航背了将近半本书的初中古诗文，我感到很吃惊。事后我就问庄航：“你怎么可以背这么多的初中长篇古诗文？”庄航说：“因为我把时间当成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我当时就觉得“苦心人，天不负”这句话确实是正确的，它证实了人有再多的天分，不去勤奋练习，那也是没有用的。( )
在语文老师的鼓励下，我走上了背古诗、学名著的正路。老师给我说：“这是你最后的机会了，一定要坚持下去。”于是我制定了计划：挤出周五和周六周日的时间来进行背诵，每天背两首初中古诗，周日复习当周背的初中古诗和读四大名著，等到下周一给老师展示我一周努力的成果。我相信通过这样的学习方法可以让我进步。
“人无远虑，必有近忧”这句话能够把人引到正路，也用事实给了我深深的教训。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“见贤思齐焉”。
小学三年级的作文 篇6
我叫王语琦，今年十岁了，我的脸比较好看，大大的眼睛，鼻梁有点儿塌，我还长了一张甜甜的小嘴吧，整天叫“阿姨好、奶奶好”，看到谁都叫好。
我非常喜欢看书，只要一本好书到手，我就不管“天昏地暗”还是“天时地利”，上厕所看，吃饭看，甚至躲在被子里看。这不，鼻梁上架着那副“望远镜”，就算是“辛苦费”吧。
我还喜欢种花，记得有一次，妈妈带我去生态去公园玩，我看见树茵下有一丛凤仙花。我走过去，把像小水滴一样的外壳亲亲一捏，“啪”一声，好多小种子落在我手心里。于是，我把种子带回家撒在花盆里，我天天浇水施肥。在我的悉心照料下，终于露出了小嫩芽。这时，我的脑海里浮现出爸爸给桃树松土的情景。于是，我学着爸爸的样子，给小嫩芽松起土来，结果，嫩芽死的死，断的断，只有四棵嫩芽侥幸活了下来。
这就是我，一个敢想敢做的女孩儿。
小学三年级的作文 篇7
这个世界上人人都有烦恼，而我的烦恼，就是他－－我的弟弟牛牛，他可是一个超级皮大王，说不准哪天，你不注意，他就来“入侵”你了。
一天我放学回家，但没想到开门的居然是弟弟，我差点昏了过去，忙问妈妈：“牛牛怎么在家里？他怎么不在幼儿园？”妈妈不紧不慢的回答说：“怎么了不行吗？他今天有点感冒，在家里！什么好打吓小怪的？”“没什么，只是随便问而已！”我找借口说道。
我赶紧逃回房间开始写作业，开始写我写得很快，但突然我发现我有一个地方写错了，我立刻去找橡皮，可我的橡皮怎么也找不着，我想了起来，弟弟他刚刚来过，一定是他干的。我气呼呼地冲出房间，打算找他算帐，果然他正在玩橡皮！我一把抢回来，头也不回的走了。
可就在这时，弟弟正悄悄的轻轻的踮着脚，贼眉鼠眼地跟着我呢，可我却浑然不知。我用完了橡皮，去又找不着铅笔了，我又出去抢回来，又丢了尺子，抢回来，丢了笔袋，抢回来，丢了三角尺……
这就是我的烦恼，一个顽皮的弟弟！如果用一个字形容他，烦！两个字形容他，真烦！三个字形容他，烦死啦！
小学三年级的作文 篇8
前天晚上，我做了一个非常奇怪的梦，这个梦是这样的。
有一天，我正在家里写作业，一束金光照在了我家的地板上。突然，几个长相很奇怪的人出现在我的面前，它们二话不说，直接把我拽进了它们的飞船。
我坐在飞船上，害怕地问：“你……你们是谁呀？”“我们是从火星上来的。”“啊！不会吧，你们真是从火星上来的？”我惊奇地问。“对呀！我们就是火星人。”“那你们找我干什么？”“因为有一帮强盗进入了我们的星球，我们的国王说，只有您才能拯救我们的星球。”“我？”我根本不相信自己的耳朵。
过了一会儿，到火星了。火星的国王出现在我的面前，他给了我一个法杖，温和地对我说：“请你去消灭强盗吧！”我拿着法杖勇敢地走到强盗面前，用法杖指着强盗，说道：“用火烧死它们吧！”突然，从法杖里边出来了几条火龙，立刻把那些强盗烧成了灰烬。
国王飞到我面前，对我说：“你是我们的大救星，以后你就是我们的女王了！”“真的？”“对呀！”“可是我很想我的家人，我能不能回地球呀？”“好吧，我送你一个隐形的石头，有事的话随时可以按动按钮，我们就可以随时到你面前帮助你。”我说：“谢谢国王！”国王说：“不用谢，应该感谢的是你呀！”
突然，有人在拍我，我醒来一看，啊！火星人，“救命呀！救命呀！火星人在我身边，救命呀！”“谁是火星人，我看你又做梦了！”妈妈笑着说。原来是妈妈呀！我不好意思地红着脸。妈妈说：“你妈才不是什么火星人呢！”
看，这就是我做的非常有趣的梦！
小学三年级的作文 篇9
我的妈妈很勤劳，爸爸总是管妈妈叫“勤劳女”。有一天，妈妈看家里没人，屋里很乱，于是把屋子打扫的干干净净。晚上，我和爸爸回家时大惊失色，妈妈从房间出来说，“回来了”。我和爸爸点点头，妈妈问我们怎么了?我和爸爸不敢相信妈妈能把屋子打扫地如此干净，我问妈妈这是您打扫地呀?妈妈说“是啊”我们盲目的进去了。妈妈尖叫了一声，我问怎么了?妈妈说脱鞋，切，我还以为什么事呢。我们脱了鞋问还有事吗?妈妈说“没了”。爸爸进了他的房间，我进了我的房间，爸爸进了他的房间，也尖叫了一声，我连忙跑过去问，怎么了?爸爸说，我的房间居然一尘不染。我又去了我的房间，也大叫了一声，爸爸和妈妈过来问又怎么了?我说“我的娃娃呢?”妈妈过来摸摸我的头说，别着急啊，娃娃呀都在床底下“睡觉呢”。没过一会我就忍不住了，把所有的娃娃都拿了出来了，屋里又乱翻天了，我向妈妈道歉，妈妈并没有生气，而是又把屋子打扫得干干净净的。这次我没再把娃娃拿出来，而是和妈妈一起打扫地。我明白了，别人的劳动成果是来之不易的，我不应该轻易的破坏。我以后不会把屋子弄乱了，更要好好学习妈妈勤劳的精神。
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