精选小学三年级作文汇编十篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
爱是人类美好的语言。爱是多种多样的，有姐妹之爱、兄弟之爱、兄妹之爱……
记得有一次，吃完午饭之后，我的肚子一阵阵绞痛，妈妈不知怎么办，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。最后，妈妈决定送我到医院检查。到了医院，医生检查后说需要马上输液，妈妈付了钱，但我一听到“输液”这两个字，我的全身立刻颤抖起来，因为针头扎进皮肉里特别疼，想到这里，我不由自主地又颤抖了一次，产生恐惧感。妈妈问我为什么要颤抖，我把原因告诉了妈妈，妈妈安慰道：“韦颖，别害怕，只要坚强，有信心，一切困难都可以可以克服的。”我听了妈妈的话半信半疑，输液的时候，我情不自愿地按妈妈说的做，果然不疼。妈妈见了，直夸我非常勇敢。
母爱是人世间最伟大的爱，最无私的爱。我一定要好好学习，天天向上。回报妈妈给予我的爱，做一个听话、懂事的孩子。让妈妈觉得欣慰，同时也要送给妈妈一个好成绩，认真完成老师布置的作业，不再让妈妈操心。我再也不撒谎了，妈妈，以前我一直都在记恨您，而您却无怨无悔，没有一丝抱怨。妈妈，您是世界上最伟大的。
小学三年级作文 篇2
今天是正月初三，天气晴朗，我们全家到城市广场去拍照。因为小姑妈一家从北京赶来过年，所以，奶奶说，好几年全家不在一块过年，今年一定要拍一张全家福。
广场上过节的气氛还很浓，人山人海，张灯结彩，到处挂着宣传北京奥运会的标语，五颜六色的彩旗，看得我眼花缭乱。我们就在喷池边摆开阵势，先拍了一些小家庭为主的照片，我们五个表兄妹也拍了几组。等到要拍全家福了，我们发现了一个难题——谁来拍照，谁就不能进全家福照片。正为难，刚好走来一位叔叔，爷爷赶紧叫住他，请他帮忙，叔叔非常乐意。开始拍了，爷爷奶奶站在中间，爸爸和姑妈们围在爷爷奶奶的后面，我们几个表兄妹依偎在爷爷奶奶前面。 “好！大家笑一笑！”叔叔热情地指挥着我们。“好，我拍了。”只听“咔嚓”一声，照片拍成了。“别动，别动，再来一张！”这位叔叔还很有经验，说着又按下了快门。全家福拍完了，爷爷说：“小伙子，谢谢了。”叔叔笑着说：“不客气，你们真是幸福的一家子，祝你们全家新年快乐。”
奶奶的心愿终于完成了，这张全家福将会永远留在我们的心中。
小学三年级作文 篇3
那是一个星期四的晚上 ,我做完了作业,爸爸、妈妈带我到健身场玩。我很高兴。
到了健身场，我去的第一个地方就是双杠。我站在双杠中间，两只手各抓着一根杠子，腿一跷，再一撑就上去了。我坐在双杠上，忽然想起了二年级我和我的同学王欣一起上双杠时，周围的人都在称赞我们。有的说：“她们真棒！”有的说：“真厉害！”……那时我表面上装着无所谓的样子，其实心里得意极了！王欣也和我一样，很得意。
我坐在双杠上，看见了跷跷板，又想起了和王欣玩的时候，我把她跷在了上面，她下不来了。我说：“自己下！勇敢一点哪！”她很害怕，撒娇地说：“杭飞飞……”我爱理不理。其实，我是想让她胆子大一点儿。没办法，她只好自己小心翼翼地下来了。瞧她那胆战心惊的样子，真让人感觉她有些“滑稽”！ 看见了草坪，我不禁又想起了以前我和王欣捡草的事。我用梅花和柳叶、柳枝编了两顶小帽子，那小帽子红绿搭配，好看极了！我和王欣都将帽子戴在头上，真有点像夏威夷小姑娘。
……
我想到了很多很多和王欣一起玩的事情，那些事情多有趣啊！
可是，王欣现在不在长小读书了，转到了南外仙林读书，我希望王欣能从南外仙林再转回来。最近我又听说她要搬家了，我可不希望她搬家，因为如果她搬家了，就没人和我一起玩了（她家住头条巷，我家住二条巷，两家离得很近）。
那天晚上，我有一种说不出的快乐，我仿佛又和王欣一起玩耍了；但后来又伤心起来了，因为我担心她家会搬走，如果真的那样，我就会更思念她了。
小学三年级作文 篇4
穿着被妈妈洗的掉了色的毛衣，我的气就不打一处来。（妈妈多辛苦呀，天天给你做饭，你还气就不打一处来？这样不妥。）星期天，我决定自己洗衣服，干脆让妈妈“下岗”。
我脱下脏衣服，扔（“扔”字用在这里好像有些情绪化，应改为“放”。）在盆子里，又找来洗衣粉，挽起袖子，准备大干一场。见此情景，妈妈笑着说：“哎呀！今天太阳从西边出来了，你自己洗衣服了，这下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下岗’！”我冲妈妈大吼。（“我冲妈妈大吼”这样很不礼貌改为“我开玩笑地对妈妈说”。）“下岗就下岗，这不正好由你来上岗吗？”妈妈毫不客气地回敬我一句。我赶紧缓和一下语气：“妈，你下岗前得好好跟我学洗衣服，你看你给我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不会洗成这样掉色这么厉害。”我今天要给妈妈上一堂科学洗衣课了。（语气生硬，显得很不礼貌，这样做可不是孝顺的好孩子，要注意对长辈的说话语气。）
妈妈的脸有些红了，乖乖地像个小学生似的认真地看我洗衣服。从我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一个环节都是学得那么认真，有时还问我一两个小问题。当看到我在水里放上少量的盐时，妈妈更加好奇地问：“为什么要放盐？”“放上一点盐洗出的衣服颜色会鲜艳。”我告诉妈妈。（这里应该交代清楚其中的科学原理，要详细写才能突出“教妈妈洗衣服”这一主题。）
衣服很快洗完了，虽然累得腰酸背疼，但我心里很高兴，因为我知道到了妈妈平时做家务的辛苦。当看到妈妈脸上的幸福与满足时，我的心里也甜滋滋的。（结尾点明中心，深化主题。）
总评：
本文应当注意两大问题：一是对妈妈说话的语气太过生硬，显得对长辈很不礼貌；二是重点部分不突出，没有很好地把“教妈妈洗衣服”这一重点部分突出来。但是本文选材比较有新意，结尾处升华了主题，不错。
小学三年级作文 篇5
昨天晚上，我们班的班级群里说明天下午要和三(3)班踢一场足球比赛，我又兴奋又紧张，万一输了可怎么办呀?第二天下午，我们来到操场上，精彩的比赛马上就要开始了。杨诚俊妈妈选了八个队员上场。裁判一声哨响，比赛开始了!两边的队员都冲出去抢球，互不相让。我和其他几个没上场的替补小队员在旁边帮他们打气，一边感受着那足球场上风驰电掣的速度。我们班的小队员们踢得非常努力，但对方太强大了，就连我们班的足球大将沈迎奥都抵挡不住对方的进攻，过了很久我们没能踢进一球，而人家三(3)班在上半场就已经连续进两个球了。随着裁判喊道：“上半场结束，休息十分钟!”队员们走下场，大家叽叽喳喳的讨论着战术，希望在下半场能有机会。过了十分钟，激烈的'下半场比赛开始了。三(3)班的队员们个个都精神抖擞，拼劲十足，我们班的球员们也非常拼，但显然有些体力不支了，不一会功夫，我们的球门又被攻破了。
这次比赛我们班输了，但队员们已经尽力了，也没有泄气。希望以后通过我们多加训练，一定能有更大的进步。
小学三年级作文 篇6
叮铃铃……，上课铃声响了。我站在穿衣镜前，整理好我最喜欢的一件漂亮的粉色连衣裙，捋了捋我乌黑发亮的长发，拿起教科书和教案，快步地走上三（四）班的讲台。全班同学起立，异口同声地说：“老师好！”我激动地说：“同学们好！请坐！我们现在上课……。”“佳佳起床了！”妈妈大声地说。妈妈的喊叫声一下子就把我惊醒了，我揉了揉眼睛，原来我是在做梦。
我渴望长大后能当一名优秀的老师。每当我看见老师们走向讲台，绘声绘色地讲课时，我就特别佩服她们，羡慕她们，敬佩她们。
我放学回到家，写完作业，经常玩学老师讲课的游戏。我当老师讲课，奶奶当同学听讲。有时我演英语老师，我站在床上走来走去，把床当成了讲台。我学英语老师读单词、小对话。我让奶奶坐在椅子上当学生，我给奶奶讲读当天在学校学的单词、小对话。奶奶学习很认真，但是奶奶年纪大了，半天记不住。小老师教老学生太好玩了！有时我演语文老师。我站在地上拿着课本，像语文老师那样绘声绘色地朗读课文。还教奶奶学生字，在墙上贴一张纸，拿着一个小棍子在墙上指来指去，让奶奶给我读，我可像老师了！
我的梦想就是长大做一名老师。我现在还是小学生，我要好好学习，学好每一门功课，学好知识，将来一定能梦想成真！
小学三年级作文 篇7
“世上只有妈妈好……”妈妈是我最要感恩的人。总有一天我会报答她。
妈妈有一双水灵灵的眼睛，小小的鼻子和一张不太爱说话的嘴巴，笑起来还有两个小酒窝。
妈妈在生活学习上非常关心我。记得有一次，我起床之后。感觉有点不对劲，头有点痛。就让妈妈摸了一下额头，看我发烧了，妈妈马上把衣服准备好，然后，把我抱到汽车里，让我躺下来。再把自己的衣服脱下来，披在我的身上。看见那么温和，那么关心我。我感觉我是这个世界上最幸福的孩子。爸爸开车医院，妈妈带我到医生那边，医生帮我量温度，后来开了药方，让我躺在在床上挂水，当时我只有四岁，不懂打针疼痛，所以一直在想打针痛吗?要打针了，我见到那尖尖的针，马上就哭，那个护士阿姨说：“小朋友不要哭，让我看看。”听了护士阿姨的话，我勇敢地把手伸出来。阿姨用一个弹性的绳，把我的手紧紧裹住，在拿针往我手上扎。妈妈亲切地抚摸着我的头说：“不痛，眼睛一闭就好。”于是，我就照着妈妈的话去做，果然一点都不痛。在妈妈无微不至的关怀下，我的病好了，我从心底里感激妈妈!
妈妈谢谢您把我带到这个世界来。我爱您!
小学三年级作文 篇8
每个人都有自己的奋斗目标，每个人都有自己的理想，我也不例外，我的梦想是当一个发明家。
我之所以想当一个发明家，是因为人类破坏地球的速度太快了，我想发明一种生长药水，在作物上滴一滴，就能快速生长，混入水里，水也会变多，这样地球资源就是取之不尽用之不竭的了。
还有，我要发明一个比原子弹威力还要大一百倍的武器，看外星人敢攻打我们地球吗，我还知道因为车祸死的人有无数，所以我想发明一个隔离气囊，装到车的前后，车快要相撞的时候，有一气体想磁石一样让两车隔开。
虽然我的理想到现在为止的都是空想，但是我相信，只要我好好学习，练好本领，一直把梦想当做目标，不顾一切的向前冲，我的梦想就一定会实现的。
小学三年级作文 篇9
在一个书桌旁，有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测，有时候哭，有时候笑，有时候哀伤，有时候兴奋。哈哈，猜出这个女孩然而谁了吗？想出来了吧，然而我呀！
我然而一个书迷，同学都叫我书虫。我特爱看书，尤其然而那些古典的，经典的寓言书，我特喜爱。看故事书，能够体现孩童成长中的快乐和天真的幻想；看寓言书，能够从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理；看侦探书，能够更加增强人的思维提升，大脑更灵活。高尔基曾说过，书然而人类进步的阶梯。书然而人类的营养品，没有书，就没有这些聪明的人才，高科技的发展创造和神州，嫦娥的伟大建设。没有书，人类又怎样去决定人心险恶和真假里外呢？又怎样得到知识呢？
我然而一个书迷，所以在什么状况下都能够安安静静地摆好坐姿，手捧一本书，旁边放着一杯清茶，静静地细嚼书中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龙井茶，闻着那淡淡的一缕缕的淡雅的清香，看着窗外的优雅风景，别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会，我没有报名，所以只能去后勤，也给办理运动员加油。做完该做的，我拿出我偷偷拿来的哲理书，坐在树阴下，津津有味地看了起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩，我沉幻在了书的梦幻世界里。“小玉，我们要排队回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉吗？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式怀疑你，你然而小玉的冒牌货，请你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍无可忍了！我要使出我的杀手锏了！宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功！”只见那位小姐深呼一口气，大声的像个卖菜贩子叫道：”小玉你给我醒醒！“（本人已被惊醒，正在风中凌乱中，接下来然而很让人无语的片段）”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音，由远到近，由近到远……”喂，有没有搞错，你的声音都把我的头发给震到左边去了！“我很无赖的翻了个白眼，连忙把向着左
边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀！“”有么？”“……”
哎，听了我的“英雄伟事”，然而不然而觉得我然而个书迷呀！哎，谁叫我天生就爱看书呢？
小学三年级作文 篇10
我是来自南京市玄武区宇花小学三（3）班的杨心怡同学，我爱好广泛、乐于助人，最擅长的就是打羽毛球了，因此我的体育成绩不错。
三年级时，我的成长脚印上面可全都是优呢！我喜欢写作，已经有6篇作品在《南京晨报》上面发表了，在“中国人寿保险股份有限公司举办的‘双庆60华诞系列活动’中荣获三等奖”、在“第六节写作杯全国文学艺术作品大赛中荣获优秀奖”、早“第七届玄武区紫金杯语文竞赛中荣获三等奖”，我的英语也不错，还得到了“新加坡—中国少儿主题双语大赛二等奖”等奖项。
今天我来报名，是因为感到金陵河西分校环境优美、学习气氛浓郁，是我理想的中学，希望弄够被录取。
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