精选小学三年级的作文汇总8篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学三年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级的作文 篇1
每个人心目中的老师都不一样．有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的'老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘．在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。
我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。
还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。
自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。
从这些事中，我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人，而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能，并运用到一些事中。
小学三年级的作文 篇2
现在的我才是个五年级的小毛孩，与那些有学识的人比起来，我什么都不算。如果他们与我比知识，我敢吗？我连一碟小菜都不算！准确的说，我应该算还没入门吧！不过想想，我连汉字都没了解完，更别说是去学其他什么的了！说是入门？我想错了吧！我完全是把自己说大了！以我现在的水平，我连入门都不够！所以，我的未来会不会是多种多样的？是！那么，我今天就来说一说我的未来是怎样的吧。——不过，未来到底怎么样，也要看今天的努力是否做够了！
第一种未来：现在的我只说不做，并且不学好，连说个什么都说不准确，每天无所事事、游手好闲，整天就想着玩，一玩起来就是无休无止的玩，这样的我，长大后，就是准备当丘二，帮别人洗碗扫地这些吧！但你养成了游手好闲的习惯的话，那你连丘二都当不好！好一点也不过是个小小老板罢了（最多也就开个杂货店）！吃的是米粉，离我梦想的大闸蟹差远了！
第二种未来：我从五年级起，渐渐喜欢上了学习，因为这次我没考好，所以我一心想下学期一定要考好！于是，我振奋了起来，不说天天熬夜嘛，至少我是在专心学习的！因为经过我的专心学习，所以我这次是一定能考好了！后来，我像着了魔似的，疯狂的爱上了学习！于是，这为我未来的好工作打下了好基础！想知道我过的怎么样吗？让我来仔细地给你说吧！
我穿的衣服也未必全是名牌，当然了，也不是专门去买假名牌，反正我穿的都是舒服的衣服，几十元的纯棉衣服我也会买，为什么？因为只要穿起来暖和舒服就行了。不过，那时我一般不去买衣服，我的衣服大多数都是在睡觉，一排一排的衣服，我穿也穿不完。
现在的我，想长大后天天吃大闸蟹，由于现在我一直在努力着，所以以后我天天吃大闸蟹不是问题！大闸蟹那个味道好好吃呀！看来以前的努力没白费呀！现在我是深刻的理解到了先苦后甜的道理啦！
我住的房子不说有多大嘛，至少比现在的住处大一些！房子是我梦想的别墅，墙也是我想要的粉色，天花板上有一个水晶大吊灯，房子有两层，梯子周围还有可爱的娃娃！
我自己有一辆车（肯定有驾照，不然，怎么敢开车上路呀？！）每天我开车去上班，心里满是自豪。下午我开车回家，那时已经黄昏了，我不知为什么，竟有点伤感。
这两种未来我会选第二种，如果你也选第二种，那就从现在起，刻苦努力吧。
篇二：我和我的未来 在科技高速发展的未来，我有一个神奇的机器人，它叫＂乐乐。它是我的私人助理。它的脸方方正正的，两个圆圆的眼睛随时散发出炯炯有神的光，有个椭圆形的鼻子和长方形的嘴巴，身高约1。2米。每天都会给我做饭。我不在家时，它会帮我袖家务，把家里收拾得干干净净的'，一尘不染，是我生活中的小帮手。
未来的我是一名服装设计师，拥有一间小而精致的工作室。陈列着我设计的各式各样的衣服。有适合宴会的鱼尾裙，有活泼可爱的公主裙，有端装得体的工作服，还有??
我每天根据不同顾客，不同年龄，不同身高，不同的气质设计衣服，满足他们不同场合的需求，看着他（她）们穿在身上心满意足的样子，我心里无比自豪！
晚上回到家，一边吃着乐乐做的可口的饭菜，一边享受着和爸爸妈妈其乐融融的聊天，疲劳也随之而消失。
这就是我理想的未来世界，我相信，通过刻苦的努力，我一定会实现它的！
小学三年级的作文 篇3
陈老师：
您好！我第一眼看到您是在这学期开学报名时，刚开始大家跟我一样对您很陌生，可渐渐地，我们都喜欢上您了，并对您充满了敬佩之情。陈老师您关心同学。
记得有一天中午放学时，由于人群拥挤，王妍被挤倒了，腿上还破了皮，疼得她两排泪水像掉了线的珠子，哗哗直往下流。您赶紧跑过去，把她扶起，问她要不要紧，还说：“回家涂完红药水就不疼了。”您下午不紧要上课，还要批改大量的作业，在这么忙的情况下您还特地问王妍腿疼不疼了，要不要紧。
陈老师您帮我改正缺点。我原来做事喜欢磨蹭。我几乎每天早晨上学都迟到，陈老师发现我的.这个缺点后，把我叫到跟前对我说：“你以后7：50必须到学校，否则就把你妈妈一起带来，我要问你妈妈迟到的原因。”还有每天晚上我做作业也很慢，别的同学六、七点就能完成，我总要拖到九点，老师多次找我谈话，讲道理给我听，告诉我这样不仅睡眠时间少，还影响第二天的学习质量，我下决心要改掉这个坏习惯，我现在基本上在八点半可以完成作业。我在学校里只要一有时间就看作文书，老师看到我能改掉坏习惯，感到很高兴，还经常在同学们面前表扬我。
我决心以后要更认真地学习，不让老师操心。
陈老师您真是一位和蔼可亲的好老师！
祝您身体健康，万事如意。
闵成凯
-10-19
小学三年级的作文 篇4
夏天酷热难忍，火辣辣的太阳把柏油马路晒得软绵绵的，路上行人稀少，但车上人头攒动熙熙攘攘，商场里人来人往，公园里热热闹闹。
当我走进公园的时候，呀！
公园变了，真的`变了！
你看春天的柳树上长出的嫩叶，到了夏天叶子变得更密了，更绿了。春天那桃树上开的红花被春雨冲洗落个精光，到了夏天那桃树上结满沉甸甸的果实，像一个个不高兴的女孩一样歪着嘴，胀红了脸，美丽极了。池塘里的荷花更红了，水塘里的水更蓝了，草地上的草也更青了。
动物园南面，那里有假山和水塘。看！
假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鲤鱼在水中自由自在的游玩，享受天伦之乐，鸳鸯成双成对在荷叶底下谈情说爱，还有那美丽的野鸭在水面上翩翩起舞。只有那狮、虎、熊在牢笼中艰熬，苦渡一生，供人参观。我爱听动物园中蝉鸣鸟叫、狮吼虎啸……
夏天的公园真美，怪不得男男女女在公园西湖边乘凉，老年人在树林里唱歌起舞，少年儿童们在那开开心心打驼螺、滑滑板。
我爱公园的夏天。
小学三年级的作文 篇5
考试结束了。我以为自己的分数很高，心里美滋滋的，天天等待着成绩早点公布。
老师总算把试卷拿来了，可是，成绩没有想的那么高，在班上只占十几名，被老师狠狠的批评了一顿，我的心里很难受，也很悲伤，就像被石头压住一样。
回到家里，得知我的`成绩后，爸爸把我骂了一顿，妈妈还把我打了一顿。可是，我并不怪他们，我知道爸爸骂、妈妈打，是教育我成长，老师批评我是为我的学习好。
我以后一定刻苦学习，不辜负老师的希望，爸爸妈妈的期望。
唉！考差了的滋味可真不好受呀！
小学三年级的作文 篇6
我的老妈有一头乌黑光亮的头发，光洁的额头，两条细细的眉毛，眉毛下面是一双明亮的眼睛。这双眼睛可厉害了，无论是我还是我的妹妹做错了事，都别想逃过她的'“火眼金睛”。老妈还有一张不大不小的嘴，真好看。
老妈很勤劳，特别爱做家务，忙完工作忙家务，闲下来就坐在椅子上看书看报纸。老妈平时很温和，一副笑容满面的样子，高兴的时候像个孩子有说有笑的，还会把我们熟悉的歌曲改了歌词唱着逗我开心。但是我要是惹她生气了，她也会狠狠地批评我。
我想：如果老妈改掉急脾气，经常陪我玩，那她就是个完美的“时尚妈咪”啦!
小学三年级的作文 篇7
我爱生机勃勃的春天，爱绿树成阴的夏天，也爱那白雪一片的冬天，但我更爱那天高气爽的秋天。秋天到了，秋风就像一把金色的魔扇。它把炎热的夏风给扇走了，带来了秋天的凉爽。秋天犹如一把钥匙，它把丰收之门给打开了。秋天难道不是一个丰收的.季节；不是一个成熟的季节吗？秋天犹如一枝魔棒，它把红色送给了苹果，红红的像个灯笼，把淡黄色送给了梨子，黄澄澄的像个葫芦，把紫色送给了葡萄，它们个个晶莹剔透，像美丽的紫宝石。它们你挤我碰的，争着要人们去摘呢？它还把金黄色送给了稻谷，像被铺上了一层金色的地毯。
啊！秋天，你真是丰富多彩，五彩缤纷。我太喜爱你了！
小学三年级的作文 篇8
自然界中有许多动物和植物，它们或许（有的）像蚊子、蚂蚁那么不起眼，有的像熊猫、老虎那么珍贵，但它们都有很多奥秘。
今天，刚下过小雨，空气很潮湿。我在院子里的墙角上发现几只蜗牛。一个念头闪过我的脑海：何不捉几只蜗牛研究研究呢？
说做就做，我立刻抓了两只蜗牛。哇，好可爱！圆圆的壳上有几个圈，越往外越大，越往外越宽。平时，蜗牛都是躲在壳里，并用粘液封住洞口，这样，它就可以安心地在壳里睡大觉了。只有在雨天这样潮湿的天气，它才从壳里钻出来，背着大大的壳慢慢地爬了。
蜗牛为什么会分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙锅问（纹）到底。我便上网查，网上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西。那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的，爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方。噢，原来是这么回事呀。
还有一个问题一直迷惑着我：蜗牛到底是益虫还是害虫？我决定不再请求电脑老师，自己动手做一做。我找来一个死蚊子和一片菜叶，放在蜗牛跟前。过了一会儿，蜗牛探出头来，在菜叶上闻了闻，便大口大口地吃起来，而那只死蚊子呢？蜗牛看也没看。所以，事实证明，蜗牛是害虫。
我又继续观察起来。我又看见，蜗牛的头上有两对触角，一对长的.，一对短的。我心里想这肯定是蜗牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一对是眼睛，哪一对是鼻子呢？我心里猜想：估计是跟人的一样，上面的长触角是眼睛，下面的短触角是鼻子了。我不敢肯定，又上网查了查，果然是这样。我肯定了我的想法。
这一次试验很成功，我很高兴，同时又明白：做事要大胆猜测，自然界中还有很多秘密没有解开，让我们一起发现、一起努力吧！
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