小学三年级作文

时间:2021-03-25 15:48:42 小学三年级作文 我要投稿

【必备】小学三年级作文汇编八篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学三年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【必备】小学三年级作文汇编八篇

小学三年级作文 篇1

  瞧!清澈的湖面上有几只鹅缓缓地游过,它们的羽毛白得像雪,真是美丽极了。白鹅的脖子又细又长,它的头上有一团火红色的“烙印”十分醒目东西,好像戴了一顶红色的帽子。白鹅们仰扬起他的头,对着天空引吭高歌。他们那雪白的羽毛映衬着碧绿的湖水,水面不时漾起一道道鱼鳞似的波纹。白鹅们那些红色的掌,好像船桨一样拨动着碧绿的湖水。大家听了我的描述看到这幅美丽的白鹅嬉水图,一定会想到这样一首古诗:

  鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

  白毛浮绿水,红掌拨清波。

  这是唐代诗人骆宾王7岁时候编出的一首古诗这首诗是唐代小作者骆宾王所写,:《咏鹅》。小作者用他那简洁的语言给我们描述了一幅很美的图画,把白鹅写得很生动很活泼,写出了小作者对鹅的喜爱。在7岁时就能写出这首脍炙人口,妇孺皆知的的名诗,小作者真是了不起呀,这是他善于观察的结果。我们也要向小作者学习,勤观察,勤思考,这样才能写出更棒的作文!

小学三年级作文 篇2

  秋天是个丰收的季节。小白兔春天把南瓜种子种在地里面了。现在到了收获的时候,小兔去南瓜地里摘南瓜。到了瓜地里,小白兔左挑右选,终于选出了一个最大的南瓜,它一个手拿着南瓜藤,另一个手用了九牛二虎之力,才把南瓜摘了下俩,南瓜太重了,它想:怎么样才能把南瓜运走呢?

  正好小熊猫一边骑着自行车,一边唱着歌过来了。小兔说:“熊猫哥哥,你能用自行车帮我把南瓜运回家吗?”熊猫说:“我还要去考试呢。”说着说着小熊猫就走了。小兔看见自行车的轮子,心里想:“车轮是圆的可以在地上滚,南瓜也是圆的,不是也可以在地上滚吗?”于是小兔用尽了全身的力气,才把南瓜扶起来,果然轻轻一推就可以轻松地向前走了。到了家,兔妈妈说:“你是怎么把南瓜运过来的?”小白兔把事情经过一五一十地告诉了妈妈,兔妈妈表扬了小白兔,说它有智慧。

小学三年级作文 篇3

  有时无聊我便会望向窗外。窗外是一个宁静的世界。

  夜晚一片黑暗,只有星星在天空中闪亮。鸟叫声意见消失,只剩下蟋蟀在独自游荡。

  山上,一群动物在嚎叫。猫头鹰扑棱着翅膀飞上天空,似乎要飞向遥远的月亮。

  草丛里,老鼠跳来跳去,准备享受刚找到的美食。小虫子鸣叫着,展示着自己美丽的歌吟。

  城市的路灯还亮着,但房屋的灯早已睡着。街上只有流浪汉在哭泣,好像在责备上帝的不公。

  繁星点点的夜晚,是那么的美丽。

小学三年级作文 篇4

  这是我在老家时养的狗,叫叮当、彩虹。“为什么会叫叮当、彩虹呢?”有一天放学时很累,妈妈带我跟哥哥去“麦当劳”放松一下,没想到我的眼睛一不小心瞄到,“哇!好可爱的小狗喔!”我开始一直看着它们。小狗的主人对我说:“妹妹,你好像很喜欢这只小狗”。我点了点头,就跑到妈妈那里求妈妈让我们养小狗,妈妈想了一下,就答应了。得到小狗,我跟哥哥高兴得不得了,就在车上帮它们取名为叮当,因为有一位我们喜欢的明星也是叫做叮当;一只是彩虹,是回家路上看到一道彩虹,很美。

  二只小狗毛很黑,嘴巴也有一点点黑黑的。叮当很爱抢彩虹的食物,也很顽皮。彩虹是姐姐当然要守规矩啊!彩虹很厉害,我难过时会跑来安慰我,我生气时会乖乖的。它们小时候总是让我分不清谁是谁,还要帮他们清理大、小便,有空时会带他们出来走一走,跑一跑。

  有一次小狗被吓到了,哥哥实在说不听,叫他不要放冲天炮,他偏要放。放了一回,我大叫:“彩虹不见了。”我好害怕它不见,大声的哭了,彩虹发出声音让我们找到它,我才慢慢的不哭了。

  现在,彩虹、叮当在老家,我感到很寂寞,没有它们,我得不到安慰,我要大声的说:“彩虹、叮当,我爱你们。”

小学三年级作文 篇5

  春天是一本书

  我喜欢春天这本书.这本迷人的书,有雪、雨、芽三个章节。

  第一章:雪

  在杭州,春天下雪并不是什么奇怪的事儿,人们早就习以为常了。有的大人可不喜欢雪了,他们嫌雪寒冷刺骨,嫌雪会阻碍交通。而对于我们这些孩子来说,下雪是我们的最爱:天空中飘飘洒洒的雪花是我们的挚友,白得没有瑕疵的雪地是我们的乐园。小精灵似的雪花飘啊飘,飘进了我们的心田,飘出了春的歌唱。雪地里总有我们这么一群孩子,在尽情地玩耍嬉戏。此时的'我们没有烦恼,没有焦虑,只有快乐……

  第二章:雨

  有人说,春雨是温柔友善的代名词,我可不这么认为。这不,它又在窗外闹了。它不像夏天的雨,来得快,去得也快。春雨就像自己的愿望没有被满足的孩子,会缠着你撒娇,非要你答应不可;也像长跑运动员,爆发力不足,而耐力有余。不过,春雨再吵、再闹、再调皮,也只是个幼稚的孩子,请不要因为它的淘气而对它反感。

  第三章:芽

  春天是万物生长的季节,各种植物开始吐芽了。柳树的枝条上有了隐隐约约、稀稀疏疏的绿;各种野花儿,迫不及待地绽开了花蕾;就连路边那些不起眼的野草,也从泥土中探出了小脑袋,为大地增添了勃勃生机。

  我爱春天!我痴痴地阅读春天这本书,慢慢咀嚼着,细细品味着,已从书中寻觅到别样的精彩……

小学三年级作文 篇6

  设计思路

  本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后,继续在身边寻找感受秋意,用自已的画笔描绘秋天的美好,用自已的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时,激发学生热爱生活,热爱大自然的感情。

  学习目标

  1、能留心观察事物、图画,并能按照一定顺序进行介绍。

  2、能用上平时积累的词句,把画面内容写清楚,把句子写通顺。

  三、课前准备

  1、让学生观察周围事物的变化,如气候、动物、植物、人,在生活中寻找秋天。

  2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。

  3、老师搜集有关秋天的图片。

  四、教学过程

  1、创设情境,激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入:秋天到了)。

  2、出示题目,点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。

  3、引导观察,以评促说。

  a、老师出示一幅秋景图,指导观察。

  b、整体感知图画内容,指名说图,图上画了什么?

  c、引导按顺序观察图画,师生共同评价。

  d、引导把内容说清楚,再仔细观察这些景物是什么样子的?这些动物正在干什么?还可以加上一些想象(板书:说清楚)。

  e、同位练说,互相评价提高。

  f、指名汇报说,老师随机评点。

  g、板书作文要求:

  ①安排好写作的顺序,把你感觉最深的地方详细地写出来,主题鲜明;

  ②写出景物特点,写出真情实感;

  ③注意用好平时积累的优美词句,用好标点符号;

  ④书写端正,字数在350字以上。

  4、学生作文,老师个别辅导。

  看图作文:秋天的图画

  瓦师附小王志新

  【教学内容】

  人教版小学语文三年级(上)“语文园地三”习作

  【教学目标】

  1、指导学生学习看图作文的方法,把一处景物写生动。

  2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。

  3、掌握写静物的基本方法:A、静处的种类;B、静物的姿态。

  【教学重、难点】

  重点:根据图意展开想象。

  难点:写静物时抓住静物的姿态。

  【教学过程】

  指 导 课

  一、激趣导入

  同学们,走近美好的大自然,我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的内容,让我们跟随秋天的脚步,到农村看一看田野里丰收的图画好吗?

  二、仔细看图,学习说话。

  1、看一看,想一想:图上画了那些景物?是在哪里?

  教师提示:根据图画和人物动作合理想象图画的内容。

  2、练一练:同桌分别说一说自己的看法。

  3、说一说:自愿上台交流。

  过渡:怎样把这些内容写下来呢?

  三、知识迁移,练习写话。

  1、学生认真阅读课本的习作要求。

  2、学生看图说话:

  教师提示:秋天,我到农村果园里帮助摘苹果,看到了一幅怎样的五颜六色的画面?

  四、布置任务,练习写作。

  1、让自己参与其中,注意做到观察仔细、有序、想象合理。

  2、运用比喻和拟人的方法,对果园及周围景物进行描写。

  讲 评 课

  一、比较文章,引出目标。

  1、简要小结学生作文的优点和不足。

  2、学生轻声读自己的作文,边读边改。

  4、指名让学生朗读自己的作文,教师进行修改方法的指导。

  A、指导学生修改作文中的标点,错别字,有语病的句子。

  B、学生各抒己见,说一说这篇文章好或不足的地方。

  二、上台朗读,集体修改。

  请学生大胆上台朗读自己的作文。

  1、他的文章有什么地方值得学习?

  2、你能使他的文章更上一层楼吗?

  三、总结。

小学三年级作文 篇7

  我家的窗台上种着两株牵牛花,她们爬满了防盗窗的每一根窗棂,像是给防盗窗挂满了碧绿色的遮阳帘。

  牵牛花的花开的特别鲜艳,特别漂亮!因为花朵的形状好像小喇叭,所以又叫喇叭花。每天一大早,她就朝着太阳,吹起了小喇叭,仿佛在说:“起床啦,起床啦!太阳晒到屁股啦。”我发现牵牛花有两个特点,第一是花朵开放的时间会随着气温的变化而变化,天气热的时候12:00左右就开败了,现在气温降低16:00都还在盛开;第二是花朵的颜色也会随着气温的变化而变化,热的时候花朵是粉红色,冷的时候是蓝紫色。牵牛花的种子和风铃很像,一阵风拂过,我似乎听到了“铃——铃”的声音。奶奶告诉我:“牵牛花的种子有两种颜色。白色的叫白丑,黑色的叫黑丑,是一种药材,可以为人们解除病痛。”

  我喜欢牵牛花,我希望明年奶奶再种植牵牛花,让鲜花开满大地!

小学三年级作文 篇8

  熊欣宇是一个非常顽皮的小孩,他就住我楼上。他长着一个圆圆的脑袋,一双炯炯有神又机灵的大眼睛,全身黄黑的皮肤就像刚出生的非洲婴儿,他整天笑呵呵的,无忧无虑。

  一个阳光明媚的星期天,我正在院子里踢球,他突然冲下楼还一边高声喊道:“超级棒棒糖!”、“轻功水上飘!”一刹车“咚”摔了一个狗啃屎。我走过去,看见他摔破了一点皮,脸上居然还带着笑容,真是个不怕摔的人啊!我想:这个熊欣宇,还这么幼稚。

  我把球踢过去,跟上前,脚按住球“你踢不踢球啊?”我问道。

  他脸色突然低沉下来,两道眉毛拧成了“川”字,嘴里还嘟哝着:“我是踢还是不踢呢?是做作业,还是......唉!别想那么多了,还是踢吧。”他转过身,双手放在嘴巴旁,对着楼上大声喊道:“爸爸!作业等会儿再做,我先跟廖彣翰踢球。”

  “好吧!你只能踢一会儿”他爸爸无可奈何地回答道。

  踢球的时候他总是耍赖,一会儿说没注意球过来了,一会儿又是鞋带散了......

  唉!他真是太顽皮了。

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