【推荐】小学三年级春天的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学三年级春天的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级春天的作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起这首歌，我便想起小时候爸爸带我放风筝的情景。
那是一个阳光明媚的周末，看到别的小朋友在放风筝，我特羡慕。我便告诉爸爸，我也要买一个去放，爸爸二话没说就答应了，买了以后爸爸就带着我来到九滨广场，这里好大呀，上空飘满了千姿百态，栩栩如生的风筝。
我选的是一个燕子风筝。我要告诉春天，你来了，燕子也回来了。爸爸说先看看树叶往哪儿吹，识别一下风向。然后举起风筝迎风站着，一边慢慢放线，一边往后退，差不多离开它五六米时停住，把风筝用力往天空中一送，赶紧拉着线跑起来，边跑边放线，眼见风筝慢慢升起来了，心里开心啊，一下就放上天了，突然一陈横风吹过，风筝慢修悠的从空中掉了下来，我很丧气。爸爸说别气馁，再试一次。有了第一次的经验，我一步步做，我的小燕子终于又飞上天了，我欢快的`叫着。我一边放线一边拉拉线，爸爸说放风筝要松线放它，又要永远拉着它，永远掌握在自己的手里，这样风筝才能飞得高。看着我的小燕子在碧蓝的空中悠闲的飞着，偶尔会碰到别的风筝，它点点头好像和他们打招呼呢！
广场上别的小朋友们和我一样欢快的叫喊着，乐呵着，就好像自己也变成了风筝飞上了天。我收了风筝回家了，在路上我又唱起了那只我爱唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜兴市陶城实验小学三年级:蒋易辛
小学三年级春天的作文 篇2
一年四季中，我最喜欢的就是春天，它不能和任何季节相比。因为春天是温暖的；夏天是炎热的；秋天是微冷的；冬天是刺骨。前年冬天的一件事让我至今难以忘怀。
那年春天，我，妈妈乔老师和她的孩子一起去了缝山针放风筝，我们找了一块儿空旷的地方，妈妈和老师坐下来在谈话，我们不敢去打扰，只好放我们的风筝。突然，姐姐的.风筝挂在了树插上，我 们都很着急，经过几分钟的不懈努力，终于吧挂在树上的风筝弄了下来我们放风筝累了，就去吃了一顿大餐。吃饱了，喝足了，我们就个自回了自己的家。准备迎接新的明天。
春天真的很美丽，只要你留心观察，有所发现，就会看到春天姑娘带给你的喜事。
小学三年级春天的作文 篇3
冬爷爷将寒冷悄悄地带走了，春姑娘笑容满面地走来了。
为了迎接春的到来，小草首先织出了绿色的地毯，接着，大树给春披上了绿装。在春风的吹拂下，柳枝左右晃动，好似在给春伴舞。
花儿陆续开放了，花骨朵有的含苞欲放，有的已经绽开了美丽的花朵，红的.像火、白的像雪、粉的像霞、黄的像金，它们千姿百态，有的像在作日光浴；有的羞答答的，好像在看着自己的枝叶。看到这，我真想变成一朵花啊！
春天是播种的季节，农民伯伯虽然没有时间看花赏景，都在田地里辛苦地劳动着，可是他们想到秋天的收获，又开心地工作起来。我们也要像农民伯伯一样，播下知识的种子。一分耕耘，一分收获。
小学三年级春天的作文 篇4
快了，快了，我仿佛能越来越清楚地听到燕子的呢喃、黄鹂的歌声，见到漫山遍野绿油油的小草、五颜六色的野花，一群群蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，相互追逐……盼到了，终于盼到了，一个新春的来临。
春姑娘的脚步那样轻盈，她像微风一样拂过大地，唤醒了大地。她吹醒了花草树木，唤醒了动物，吹绿了庄稼，吹来了燕子……她经过无数地方，终于来到我们的田野。
春姑娘来到小河边，小河里的'冰融化了，欢快地流向远方，几只小鸭也在水面上嬉戏。河边上，柳树露出了新芽儿，数不清的枝条向下垂着，微风吹过，犹如一个美丽的少女在梳洗着长发。几只黄鹂抱着枝条荡秋千，叽叽喳喳地叫着，引来了伙伴同鸣，就像一个乐队。
春姑娘来到花园里，掀走了花儿们的棉被，花儿们都争先恐后地开出自己美丽动人的脸庞。春姑娘在花儿们中间跳起了舞蹈。春姑娘那动人的身姿使藏在地下的小草忍不住钻了出来，绿油油的，在鲜花中有顺序的排列着。美丽的鲜花有了小草的衬托便显得更让人陶醉了。这时，勤劳的蜜蜂也赶来了，送来了春天的喜报。
春天的确来了，整个田野萌发着勃勃的生机。布谷鸟也像一个通讯员一样，在田野上空“布谷”、“布谷”地叫着……
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