小学三年级的作文

时间:2023-06-21 09:48:38 小学三年级作文 我要投稿

精选小学三年级的作文汇编9篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小学三年级的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选小学三年级的作文汇编9篇

小学三年级的作文 篇1

  中国古老的文字中有花盛开的声音。它像尘埃、穿越时空,散落在节日、名著、文物上;它如空气,充斥于风俗、传统、礼仪中;它如音乐,弹奏在衣着、情态、乡音里;它如春风,吹拂在自然、社会、哲学间……文化的星空,绚丽多彩,触手微温。

  汉字,是我们中华民族的艺术瑰宝,是祖先留下来的宝贵遗产。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中,汉字可不是一些无聊、的符号,而是一群美丽的花朵。更像是一群活泼可爱的小精灵,在白色的纸页里,不管它走到哪,都会给人留下深刻象!

  瞧,每个汉字都有着独一无二的风韵:看到“秋天”这个词,仿佛自己就是一位农民,正在享受劳动成果;看到“辛苦”一词,会让你想到千里之外四处漂泊、打工挣钱的父亲,也会想到为你操心的母亲;看到“森林”,这个词,你仿佛走进了一片郁郁葱葱的树林,在里面与小鸟唱歌,与蝴蝶共舞。每当看到“汉字”一词,我似乎回到了几千年前,看到仓颉还在为发现动物的足迹而冥思苦想……

  汉字,在那些大诗人的.眼中,汉字是朋友,是亲人,是在孤独中的一丝安慰;是在被冤枉时——唯一值得信赖的朋友,是给你勇气和力量的泉源!是遮风挡雨的港湾,是冬天的一把火,夏天里凉爽的风。

  汉字,多么简单的一个词呀!可包含了许多人的心血!汉字,你又是一条源远流长的河流,流在祖国广阔的土地上,在哪里都能看见你跃动的身影;汉字,你更是一条长长的丝带,把我们华夏子女的心系在一起!可见,你富有无限的活力和奇特的魅力!

  我爱你,中华汉字!我要为你喝彩!

小学三年级的作文 篇2

  “跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播。”听,我们班(123班)在搞演唱会。你知道为什么吗?听我一一道来。今天上语文课,老师问了一个问题:《一个小村庄的故事》讲了什么道理?那时我们班吵闹声快要淹没老师的讲课声了,班里的.几个学霸有的在吵吵闹闹,有的仔细听老师讲课,还有的准备举手回答问题。忽然,老师说:“再吵,再吵就让你们唱歌。多少个人吵,就唱多少首歌!”嘿,这招可真管用,顿时,教室安静了下来。紧接着,下课铃响了,老师说:“刚刚多少个人吵,就唱多少首歌!”忽然,我站了起来:“我种下一颗种子,终于张出了果实。预备,起!”班上顿时热闹起来,什么《小苹果》呀,什么《青春修炼手册》呀,反正我们班同学懂的歌都唱了出来。“123,走你!GO!”

  我们班的演唱会很酷吧?

小学三年级的作文 篇3

  生活中,我们不免常常会发现有很多双的眼睛在关注着我们,与我们形影不离。就在这众多的眼神中,我体会到了爱的光芒。

  严厉的眼神

  “为什么这样做?你难道不知道这是错误的吗?------在学校,我们经常会听到这样的语气。从这些话语中我们可以感受到被批评被斥责的.感觉,这就是我们的老师。当你面对老师那严厉的目光时,也许心中会生出一种气愤的感觉,也许你会讨厌老师,不再喜欢他。但是,你是否注意到过:从老师眼中流露出来的是什么?是期望,是关切,是责任!老师的斥责对我们来说是一种疼爱,一种教育,一种长进。

  严厉的眼神,助我一点一点的成熟。

  慈爱的眼神

  儿时,我们蹒跚学步。当不小心跌倒时的时候,父母会用他们那双温暖而有力的手将我们轻轻地扶起耳边回响着“别怕,再试试,往前看,爸妈在这儿!”那时父母的眼神中,饱含着对子女的鼓励和深爱。

  慈爱的眼神,助我一步一步的成长。

  自信的眼神

  当我们不高兴时,是朋友帮我们走出低谷,重拾笑容;当我们胆怯自卑时,是朋友帮我们鼓足勇气,成就勇者;当我们遇到挫折而放弃时,是朋友帮我们共度难关,找回自信。

  自信的眼神,助我一生一世的自强。

  每一种眼神,都代表着一种含义。当你认真用心体会时,你会发现你自己的人生是如此的多姿多彩,充满爱的阳光。

  河南省方城县小史店镇一初中七一>韩冰 辅导教师宫国恒

小学三年级的作文 篇4

  我有一位很好的学习伙伴,它的名字叫文具盒。

  我的这个文具盒长19厘米,宽7厘米,是长方形的。文具盒的整体是紫色的,表面上还画着一个女孩,她长着一头金黄的长发,一张红红的樱桃小嘴和一双明亮的大眼睛,脖子上还系着一条浅粉色的围巾,她身穿深蓝色的连衣裙,脸上带着甜美的笑容。女孩旁边还有一个紫色的蝴蝶结,上面还镶着许多的亮片,可漂亮了。

  文具盒共分为五层,第一层住的是贪玩的铅笔三姐妹;第二层住的是严肃的课程表爸爸;第三层住的是爱睡觉的橡皮弟弟、可爱的.红钢笔姐姐和活泼的黑钢笔弟弟;第四层是最大的一层,里面住着调皮的三角尺三兄弟和爱笑的透明胶哥哥;第五层住着乖巧的直尺兄妹和温柔的红笔妈妈。

  住在文具盒里的每个“成员”用途各不相同。当我需要做笔记时,铅笔姐姐就落入我手中;当我需要画直线时,直尺妹妹就来帮忙;当我需要勾词时,红笔妈妈和直尺哥哥就连忙跳出来;当我写错字时,橡皮弟弟就跑出来帮我把错字擦得一干二净。

  我的文具盒就像一个温暖的家,如果没有了它的保护,还不知道我的这些心爱的文具会变成什么样呢!

  我爱我的文具,更爱我的文具盒!

小学三年级的作文 篇5

  一场突如其来的病毒,让今年的春节大不一样,往年的新春旅行,走亲访友,欢聚一堂都取消了。疫情牵动着举国上下每个人的心,人人都在用自己的方式抗击着病毒,我们一家三口也不例外。

  我的爸爸妈妈都是警察,大年初三他们就回到了工作岗位,和很多行业的叔叔阿姨们一起奋战在疫情的第一线。他们不停的在辖区里巡逻,提醒市民戴上口罩。他们查宾馆,查饭店,查消毒器材是否齐全。他们进社区,入各家宣传疫情防护。他们还到疫区回来的人员家走访,询问隔离情况,翻阅体温记录表,我每天都为他们提心吊胆,怕他们接触到可怕的冠状病毒。那天我在电视上看到“逆行者”这个词,我觉得他们和所有冲在抗击冠状病毒第一线的叔叔阿姨们,都是最美的逆行者!

  爸爸妈妈冲在抗击疫情的第一线,作为一名“红领巾”我也不能落后,虽然我只能“宅”在家里,但是我也能用自己的.方式为抗击病毒贡献一份力量。我听从学校的安排,乖乖待在家里写作业,每天认真做到:勤洗手,多通风,好好吃饭,作息规律,不给病毒可乘之机,不给祖国妈妈添乱。我用画笔画出“武器”,打败冠状病毒,我还编了一首防治冠状病毒的儿歌,提醒大家做好防护,还有幸在铜陵日报小记者专栏发表了。

  虽然冠状病毒来势汹汹,但疫情只是暂时的,只要我们手拉手心连心,众志成城,用我们自己的力量抗击疫情,就一定能战胜病毒。祖国加油!武汉加油!

小学三年级的作文 篇6

  我学了萧红写的《火烧云》这篇文章,我就想亲眼看看火烧云是什么样的。一个夏天的傍晚,我在宣城真正观看了敬亭山的火烧云。

  我和爷爷来到一座广场前,太阳还没下山,周边的云彩有一点泛红,我就急切地对爷爷说:“我马上就要看到火烧云了,我还没看过呢。”爷爷说:“瞧你高兴的。”我们就等着太阳下山。

  不一会儿,太阳沿着敬亭山的山峰渐渐落下去,边上的云彩开始有了光亮,慢慢地,越来越红了,火烧云开始出现了!我目不转睛地看着,西边的天空红彤彤的,像燃烧的火焰一样。一会儿,第一片火烧云出现了,它像一头威武的雄狮,高昂着头,四肢腾空而起,一条长尾劈向敬亭山。这时,我真的看到萧红笔下描写的:太阳把老人的白胡子映成了金胡子,把白狗变成了金狗。天上的雄狮子不见了,慢慢又变成了一匹骏马,但是没有尾巴。它慢慢的卧下,一会儿就成了狗的`样子。那条狗开始奔跑起来,跑着跑着,就不见了。后来靠近敬亭山峰的一片云好像变成了一支长长的毛笔,哇,多像李白大诗人在天上用毛笔在吟诵我们宣城敬亭山啊!

  渐渐地,火烧云下去了,天空呈现出蔚蓝色,天色越来越暗,后来就只能看见敬亭山上的电视发射塔,再到后来,就什么也看不见了。我忽然想起一句诗“夕阳无限好,只是近黄昏。”

小学三年级的作文 篇7

  一个人通常不会欣赏自己的优点,而是看到自己本身的缺点,然后去羡慕别人独一无二的优点,羡慕不代表对与错,只是在羡慕的同时,有没有发现自己的优点,或许在羡慕别人的时候也会有种似曾相似的感觉,因为别人身上也有和自己很多类似的优点,或许就能发现自己的优点!

  以往的时间,我当然也是和一般人一样,只看到自己的缺点,去羡慕别人,为什么会有那么好的优点?我呢?那可能是一种错觉,我找不到自己的优点,觉得自己不够好,每当看到别人的优点,有时候就会忍不住沮丧,想要和他一样,拥有他的优点。

  直到,我愈来愈喜欢自己的兴趣,就是唱歌和跳舞,这好像就是我的优点吧!我很喜欢它,所以我可以让自己乐在其中,然后发挥它,让自己很自在的跳出来和唱出来,我或许就像课本里的“模仿猫”一样吧!每当听到大家称赞我的时候,我就会很开心,他们的称赞就好像一种动力,可以让我上瘾,让我越来越开心的表现。

  我另一个自认为又特别的优点,就是我有“预知能力”,但五次中只能中三次,有时候我心中会有某种压抑的重量,下一分钟,就会发生一些令人厌恶的坏事发生,甚至有时候还会感觉有心电感应,就是两个人心中都会有某种压抑的重量,这个时候机率更高了,有时候我跟好朋友都会相信,都先做好心理准备,这是我自认为很酷的能力和一半的`优点。

  或许,自己的优点不是很轻易的就能发现,可是每当你在羡慕别人的时候,说不定对方也正在羡慕你自己身上的优点,我要对自己那么没有信心,我相信每个人身上一定都有特别优点,加油!每个人都找找看自己的优点吧!

小学三年级的作文 篇8

  宽广辽阔的大海一望无际,海水湛蓝湛蓝的,海面上白帆点点,海鸥追逐着浪花飞翔、真是美极了,这就是我可爱的家乡。

  我是一头蓝鲸(属于须鲸类),叫“京京”,我今年十一岁了,是男生。我身长十七米,重十万公斤。听说在陆地上,象是很大的动物,一只能有两吨重,但比起我们鲸来说那简直是小巫见大巫,我们鲸最重的有十六万公斤,如果我能到陆地上去走一圈的话,肯定会有格列佛到了小人国的感觉。

  其实,我们的祖先原来是生活在陆地上的,后来不知为什么我们到了海里,为了适应海洋的生活,我们的前后肢和尾巴渐渐退化成了鳍。我们的样子越来越像鱼,因此人们把我们叫做鲸鱼,其实我们不是鱼类而是哺乳动物,我们和鱼类有一个很大的区别就是鱼类是卵生,而我们是胎生;鱼是用腮呼吸的,我们则是用肺呼吸的。如果你在海面上看见一股又细又高的水柱,那就是我们在呼吸时,喷出来的气形成的水柱。我们鲸分成两类,一类是须鲸,一类是齿鲸,如果你看到的水柱是倾斜低矮的.,那么就不是我们须鲸了,而是齿鲸喷出来的了。

  如果你是个热爱海洋生物的人,肯定会关心我们鲸这么庞大的身体,在海洋里要吃什么才能吃饱呢?我们须鲸呢没有牙齿,嘴里只有像刷子一样长须,事实上这是长在我们嘴里折角式尺片,代替了牙齿,所以我们主要吃小鱼和虾米,我们在海里游的时候,张着大嘴把很多很多的小鱼小虾连同海水一起吸进嘴里,然后闭上嘴把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾留在嘴里吞进肚子里,我们一顿就可以吃两千多公斤呢!我们鲸族还有另外一些家伙,叫齿鲸,它们就不像我们那样温顺了,它们长着锋利的牙齿,十分凶残,专吃海里的大鱼和海兽,尤其是虎鲸,甚至它们还集体围杀我们须鲸。

  除了同类的威胁,人类也对我们造成了极大地伤害,工业废水的流入和海底油田的泄漏,那些污染海水的化学物质扰乱了我们的感觉。军舰声呐和声波及水下爆炸的噪音,也会使我们的回声定位系统发生紊乱,使我们常常搁浅在沙滩上。尤其是捕鲸船的猎杀,更是我们鲸的噩梦。我们的数量正在急剧减少,面临着灭绝的危险。

  我们海洋里的,陆地上的动物和人类都是地球上的居民,我们应当成为朋友,是朋友就应该互相爱护。恳求人类还给我们一片洁净的海洋吧,还给我们一片自由生活的天地吧!你们在保护环境的时候也是在保护着你们人类自己!

小学三年级的作文 篇9

  今天KJ读书回来了,因为YZX和SHL要去当兵,他们这一顿,可以说是饯行了。

  在茶楼坐了一个下午,讲了好多,好多的话,当然,是他们在讲,我只是一个听众,一个记录者。

  他们三联的方言我讲不来,但是都听得懂,这更好的让我控制自己说话的欲望,这是一场他们朋友间的交谈,我不需要插话,只要静静听就可以了。

  YZX的名字,很早以前就听过,一个出了名玩世不恭的花花公子,SHL与之无异。

  今天的第一次见面,不知是偶遇,还是注定好了,让我知道,无论人究竟是怎样的名誉在外,还是要靠自己的认识才会知道。

  从初中上高中以后,一向是对所谓“混混”嗤之以鼻,我认为罪有三:不文,不理,不自爱。我喜欢讲道理,说我自己的小道理,不喜欢什么都靠武力解决,可是高中校园中,就是有这样那样的暴力行为。

  认识王玲以后,我开始对那些所谓“混混”有了改观,接着认识了WHY,认识了WHB,他们应该都算的上是混混,至少不是一本正经的好学生,也许WHY稍微好点,但是WHB绝对是喜欢用拳头解决问题的。

  可是他们都是好人,至少我认为他们是好人,我从来不知道,我也会用“好人”、“坏人”来评价人了。但是我真的已经不知道要用什么方式来认识他们,只是知道,他们并非如我一开始的认识,那样便足够了。我们都只是活在世界上的人,又有谁有权利去鄙视别人呢?

  每个人的生命中都隐藏着不为人知的一面,众人人云亦云,那样是傻子,信众人的云,那个人是白痴。而我曾经做了白痴与傻子十多年。

  今天和SHL、YZX他们喝了一个下午的茶,或许几天以后他们就会忘记有我这么一个人,但是我想我是不会忘记他们这些人的。

  KJ是个乖僻的人,QQ里面只有二三十个人,不怎么好的朋友全部都删掉。同我五百人的QQ相比,我实在是比她要滥交的多。

  很早以前就看到她QQ里有YZX的.名字,我不清楚,她为什么会留这样一个花花公子的QQ。直到今天,我才知道。WHB、WHY的好,并非只是他们未踏足社会而存在的稚气,而是一种人天性中带来的善良。

  在这个花花世界之中,我们迷失了自己与同好的方向,在孤军风斗中,我们拾起草芥做遮身的铠甲。

  他们之间从小的情谊或许是最值得珍惜与保留的,我很高兴能够在开始的尴尬中坚持到了最后,让我看到了这场人世的盛宴。

  无论是社会之中,还是校园之内,我们都无权去通过别人来认识这样一个人。

  想起某部电视剧里那句话。

  ——想知道草堆里面藏的是什么吗?那就用自己的手拨开来看才对。

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