小学三年级作文

时间:2023-10-29 13:01:14 小学三年级作文 我要投稿

小学三年级作文【荐】

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学三年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级作文【荐】

小学三年级作文 篇1

  刚放暑假,我就随妈妈乘上汽车去看望姥姥。走下汽车,一阵阵轰隆隆的声音越来越大,我问妈妈:“这是什么声音呀?”妈妈说:“这是河里涨水了。”“啊!这山上还有河?”

  我奇怪地问。“是一条人造河,”妈妈说。“哦!我知道了,就是姥姥门前那条很宽的干沟吧?”“对呀,暴雨过后,水就会涨起来。”不知不觉我们已经走上了河堤。

  河堤是用石头砌成的,有一仗多高,堤面是宽阔而平整的公路。河面近50米宽,洪水翻滚,气势汹涌。这还是我第一次见到这条河里涨这么大的水呢! 第二天早上,姥姥背上一篮子衣物向河边走去,我觉得非常奇怪,那浑浊的.水怎么洗衣服?我也随后跟着。那轰隆隆的声音早已没有了踪影,远远听见的是孩子们的嬉戏声,大人们的谈笑声,我加快脚步跑向河堤。啊!清清的河水潺潺的流着,河底的石头清晰可见,在阳光的照耀下闪闪发光。两岸的垂柳经过雨水的冲刷显得更加青翠,倒映在河里,美丽极了。我连忙脱下鞋子,挽起裤腿,奔向河中,和小伙伴们一起打水仗,捡石头。我捡了好多好多的小石头,有像狮子的,有像小鸟的,有像乌龟的,有的又像这又像那,我都给它取不出名来。还有的外形像鹅卵石,上面的图案却非常奇特,就像一幅幅奇妙的山水画。顺着河流往前走,拐过一个大弯,轰隆隆的声音再次出现,小伙伴们告诉我,那是河水冲下一道悬崖形成了瀑布,瀑布下面就是一个很深的潭,潭水呈黑色,它就是龙潭,也叫黑潭,龙潭的景色非常优美,但地势险要,我们孩子们是不能去的,真是“无限美景在险峰”啊!

  我希望自己快快长大,亲眼目睹龙潭的美景,更希望我能永远生活在龙潭河边,天天见到那些奇妙的石头。

小学三年级作文 篇2

  镜子里的男孩,一头短短的毛寸,一对浅淡的眉毛,一双不大不小的眼睛,一个稍大的鼻子,一张微厚的嘴唇和一副不太整齐的牙齿。虽然他的五官单独拎出来,好像都长得不太让人满意,但是这些部件在他的脸上各就各位后,整体看上去,他还算个帅气的男孩子。

  他喜欢玩,曾迷恋过《王者荣耀》之类的网络游戏,被父母以“玩物丧志”的理由给卸载掉了。不过,他也觉得在这个游戏中把“荆轲”塑造成女性角色,确实会让小朋友对历史人物产生许多误解,所以他果断地跟它断绝了关系。

  当然,这些游戏中也有他父母备受推崇的,比如《三国杀》。这是一款牌类游戏,玩家有自己的身份,还要扮演一名三国时期的人物。这款游戏不仅能认识许多三国人物,还能学到不少历史典故。

  比如,游戏中有一张锦囊牌叫做“乐不思蜀”,是跟蜀后主刘禅有关。话说蜀国被魏灭后,蜀后主刘禅被迁居到魏国的都城洛阳。一次宴会上,司马昭当着刘禅的`面故意安排表演蜀地的歌舞,刘禅随从人员想到灭亡的故国,都非常难过,刘禅却对司马昭说:“此间乐,不思蜀。”还真是扶不起的阿斗。

  就这样,他喜欢上三国,延伸到喜欢历史。最近他正在读《汤小团漫游中国历史系列》,正在和汤小团、唐菲菲相会西楚霸王呢。

  大家猜到他是谁了吗?对呀,这就是我——李雨泽,一个喜欢看书,喜欢历史的九岁男孩。

小学三年级作文 篇3

  我有一个表弟,叫彬彬。他长得虎头虎脑,可爱机灵,活像画上的卡通人物。

  有一次,我在写作业,彬彬见了,说:“姐姐,我要写作业,我要写作业给你看。”我真拿他没办法。

  我说:“彬彬,你还不会写字,写不好作业的。”彬彬急了,说:“会写,我会写。”这下可坏了,他把我的`娃娃贴画拿出来,画成了一个丑八怪。然后,他又把我的彩笔散了一地,妈妈叫彬彬收起来,彬彬就收了起来。他还真听话!可是,正当我要夸他听话的时候,他又把彩笔散到地上去了。这个彬彬,真让人摸不着头脑。过了一会儿,他把刚削好的铅笔头往纸上用力按,铅笔被他弄断了。他急忙把头转过来,张大嘴巴说:“断了。”一脸怪笑,两只眼晴眯成一条缝。原来,他是想玩削笔器。

  这个彬彬,有时听话,有时调皮。三岁大的彬彬,给我们带来了不少的快乐。我喜欢这个可爱的表弟!

小学三年级作文 篇4

  在我记忆的天幕中,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事,有令人高兴的,有令人难忘的,更有令人烦恼的。

  这件令人非常烦恼的事便是我的字了。记得一年级时,我的字写的歪歪扭扭,非常难看,爸爸常常说我的字像“小鸡爪子挠的一样”。但我依然不屑一顾,天天作业“龙飞凤舞”,气的老师怒发冲冠,家长哭笑不得。家里常常因为我的字而闹得鸡飞狗跳。

  话说有一次,我在家里“涂”作业,爸爸走了过来,严肃地对我说:“孔帅,你该好好练练字了,看你的写的多难看呀,不许再写这样的字,听见没有?”“听——到——了”我拖长声音回答。爸爸走了,我又开始了“非常字体”。我想止住,但我的小手却偏偏认为这些字“天生我材必有用”,根本不听指挥,依然“生产”着歪歪扭扭的字体。作业写齐了,呦,这还是作业本吗,简直是一个涂鸦本。即使我是仓颉再世,也会感到瞠目结舌。爸爸又走了过来,看见了我的“涂鸦”,气得暴跳如雷,“气吞山河”地对我“咆哮”:“怎么搞的?连个字都不会写?看你那小鸡爪子挠的一样的字!”边吼边把我的'作业本扔的远远得。这时,妈妈过来,语重心长地说:“孔帅,下次不要再写这样的字了,好吗?”可惜我还是没有听进去。

  还有一次,我把作业交个老师,发作业时,老师怒气冲冲地对我说:“孔帅,你看你写的什么字,能不能看下去了?下午把你家长叫来,我要和他当面好好谈谈。”下午,爸爸来到学校,正好在校门口遇到老师,爸爸一到老师面前,就被批评得灰头土脸。晚上放学我回到家,免不了一顿棍棒伺候,因此我的身上多了几条免费的“红油条”。

  这就是我最大的烦恼:字难看。

小学三年级作文 篇5

  我国已经实行计划生育政策多年,一家只能生育一个小孩,因此这些独生子女被父母和长辈都视为“掌上明珠”,特别娇气,做事情都非常依赖父母,因此被称为“温室里的花朵。”

  父母总是一味地惯着我们,但这并不意味着我们就要当“温室里的花朵”,我们毕竟都已经长大了,凡事都不能靠父母替我们自己去完成。我们要向父母提出某些事让我们独立完成,因为孩子都是在完成任务的过程中学习知识、获取自信和快乐而健康成长的,所有人都需要经历和体验这个成长过程。但如果父母从我们的生活中夺取了这些经历和体验过程的宝贵机会,那么便会使我们的童年生活变得缺乏快乐,甚至还会变得很无趣。这表面上好像是在关心我们,但事实上却是害了我们,他们没有让我们在不断的磨练中练就一双坚强的.翅膀,从而为自己撑起未来,展翅翱翔。

  最后,我再一次提醒小朋友们:自己的事情自己做,不要做“温室里的花朵”!

小学三年级作文 篇6

  我们的学校是中山小学,它既美丽又整洁,是人人向往的地方。

  走进校园,首先映入眼帘的是高大的综合楼,这座大楼有五层,许多老师都在这里为我们备课。这里还有许多教室,音乐教室、电脑教室、科学仪器室.......

  向右看,有一棵桂花树。秋天,桂花树开花了,四片米黄色的花瓣像一颗小星星。一阵微风吹过,清香扑鼻而来。

  再向前看,各种各样的树了高高低低的“队伍”,有广玉兰、梧桐树、水杉,这个“队伍”中,最明显的就是高大的.水杉了,水杉又高又直像一根顶天立地的柱子。

  缶左看,红红的石榴树在夏天开出了艳丽的花朵,几个小石榴在花朵旁,也难以找到呢。

  再向前看,司令台旁有一个陶行知先生的塑像,脸上带着几分严肃,它看着我们成长、学习、玩耍。

  我们的学校十分美丽,我喜欢我的学校。

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