小学三年级作文锦集【5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级作文 篇1
一个星期天的下午，我和小伙伴们兴高采烈地到小区的空地上去踢足球。
一路上，我和小伙伴们打打闹闹。突然，球从一个小伙伴的`手上“骨碌骨碌”地滑了下来，这是，恰好旁边停着一辆汽车。球便“跑”到了车底下，被车底盘卡住了。
有几个小伙伴伸出手去够球，但都没够着。其中有一个不仅没有够到球，而且弄了一手油漆，狼狈地跑回家中去洗手了。大家你看看我，我看看你，一时间，谁也拿不定主意。
我一转头，看见隔壁王奶奶正在用撑杆把衣服撑到晾衣架上去。我突然灵机一动，想：“撑杆又长又细，能不能把球勾过来呢?”于是，我跟小伙伴们打了个招呼，让他们看好球，他们一头雾水地看着我，不知道我葫芦里买什么药，但看在我说的那么肯定的份上，就在那里看着球。我二话不说，直接转头往大楼里跑去，咚咚咚地跑上了楼。打开门，把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈把撑杆给了我，叮咛说：“小心点用”。
我拖着撑杆跑下了楼，飞快地往小伙伴们跑去，蹲下身，把撑杆伸进了车底，用力一扫，那球便滚了出来，他们对我喊：太好了，球出来了!我高兴极了，因为我成功了。
小学三年级作文 篇2
早上，一轮红日从东方慢慢升起，朝霞染红了天空。吃完早饭，我背着书包高高兴兴地上学去了。
我走在上学的路上，路上的风景可真漂亮！柳树、梨树，一些不知名的纯紫色花，一阵阵风吹来，柳树的柳条摆动起来，像小姑娘的`头发一样飘起来。“沙沙、沙沙”，草丛里响起了声音。还有一些桃花，桃花香气蔓延，粉红一片。这时我发现杨树有一个鸟窝，里面有三四只小鸟，应该是鸟宝宝吧。它们伸着小头，叽叽喳喳的叫着，像是期盼着什么，我想它们肯定是饿了，在等妈妈。这时一只大鸟叼着虫子飞来了，它们高兴的手舞足蹈，争先恐后地去抢虫子吃，一下子就把虫子吃光了。我看着它们可爱的样子，真想养一只。这时那只大鸟静静地看着它的鸟宝宝们，好像在对小鸟们说着什么。我想鸟妈妈大概是给鸟宝宝们讲故事吧！就在那一刻，鸟窝里没了动静，我疑惑不解，经过我的猜想，可能那几只鸟宝宝睡着了。我断续背着书包往前走，这时一只大鸟飞过我的上空。我一看是刚才那只鸟妈妈，我想它是在鸟宝宝们睡着时，又出来给鸟宝宝们寻找食物吧！鸟妈妈真好！它是多么地爱自己的孩子呀!
这个发现让我想到了我的妈妈，妈妈也是这么的爱我、养育我……。我加快了上学的脚步，我要好好学习，用我的实际行动报答妈妈的养育之恩！
小学三年级作文 篇3
大约35岁了，淡黄色的脸颊，黑而发亮的'头发，鼓鼓的鼻子，小小的嘴，虽不高，看上去很让人喜爱。
非常疼爱我，每天放学回家，她给我买好吃的东西。让我增长知识，她省吃简用给我买课外书。夜幕降临，坐在我床头给我讲故事。
爱好是织毛衣、钩包、钩鞋。我深夜醒来，在那给我钩鞋。
非常勤劳，下班一回来，就走进阳台，洗、托地忙个不停，吃过午饭我和都休息了，她还在打扫房间。
我想对您说：“您辛苦了！”
小学三年级作文 篇4
我家有一只猫，它可以贪吃，但不管怎么吃它都不会胖，让我羡慕嫉妒恨!
我叫它“咪咪”，名字很可爱，但它太贪心了，即使一百年后也不会改变，让我别无选择。每次吃饭的时候，总是第一个出现，最后一个离开。只要你给它东西吃，它就会马上冲过来，就像一个几天没吃东西的饿汉。一天晚上，当我口渴的'时候，我起床去厨房找水。“喵——”我听到奇怪的声音。晚上我感觉很糟糕。一种恐惧的感觉从心底升起。我想慢慢地走，等着灯亮起来，但我一次又一次地听到那个奇怪的声音。我很害怕，所以我不得不一次走两步。当我打开灯，它是咪咪。我想吐血在我的心脏。我被咪咪的暴饮暴食搞得不知所措。我不能也不能一直呆在厨房里，所以我必须回去睡觉。在床上，我试图找到一个方法来解决它的暴食，但我睡着之前，我想。
当我第二天醒来，我已经忘记了所有我尝试过的东西，所以咪咪仍然是贪婪的。每次我妈妈做了一道菜，咪咪都会立刻闻到味道。她会从容不迫地从桌子底下走过，那双大猫眼睛会看着你，好像在乞求主人给它食物。那真是又烦人又好笑。
家里有宝藏，有很多欢乐。咪咪真是我的宝贝。
小学三年级作文 篇5
三年三班作文教学计划作者：张文杰前几天学习三百卷生老师的三年级作文教学系列讲座，学习的时候很得意，三年三班作文教学计划。原三年三班同学经过我两年的系统训练，写话已经达到一定水平，进入三年级，写作文不成难题。如今的三年三班作文怎么教?一点儿写作基础都没有的孩子，我该如何从零做起?这几天一直为这件事伤脑筋。忽然间，我醒悟：当初对一年级学生怎么进行的起始训练，如今还怎么进行呗！好歹，这些三年级孩子的认知能力与理解能力比一年级孩子要高得多，训练起来应该比一年级时快很多。记住！记住！就把他们当一年级孩子来训练，根据他们的情况调整进度即可。我又一次提醒自己。
首先，要培养读书兴趣。
新学期班会上进行自我介绍时，只有两个孩子说自己喜欢读书。在上一周中，我反复说："每个人书包里装一本课外书，如果规定任务完成了，就可以看课外书。"我还提醒："不要把老夫子、阿衰之类的书带到学校来。"到上周五为止，全班没有一个同学带课外书。有几个孩子看的是刚发下去的《少年大世界》。没有带书的习惯，没有看书的习惯。这怎么能学好语文呢?因此培养读书兴趣刻不容缓。
1.我每天读一个故事给学生听。
读书的内容《小巴掌童话》是首选。过去的经验：这本书中的童话故事短小精悍，富有想象力，学生非常喜欢，新学期作文《三年三班作文教学计划》。故事中蕴含着为人处事的道理，每天读一篇小故事，完全可以替代思想品德教育。可惜上学期期末把《小巴掌童话》送人了，如今只好重新买一本。下一周先读《亲近母语》系列中的《全阅读》和《经典阅读》中的文章。
2.鼓励学生带课外书到学校，利用零碎时间阅读。
3.搜罗小石头读过的书带到学校，作为奖励措施借给表现突出的孩子阅读。
4.推荐优秀图书，动员家长给孩子多买好书。
5.周五进行读书汇报。汇报内容暂时简单一点儿：我最近读的`一本书的名字，我读过的感受。如果读完一本以上，则奖励借阅老师的图书一本。
6.设置一个图书借阅记录本，定期总结借阅次数较多学生名单，适当奖励。
其次，注重课堂造句和小练笔。
1.每篇课文选取一到两个好词让学生造句，并写到语文作业本上。
如：《金色的草地》中的"一本正经"、"引人注目"；《爬天都峰》中的"白发苍苍"。
2.选取典型句式模仿造句。
如：《金色的草地》中的"多么…！多么…！"；"…一起…一起…"。《爬天都峰》中的"一会儿…一会儿…"。《槐乡的孩子》中的"有的…有的…"和比喻句。
3.背诵默写典型片段，促进学生对标点符号的掌握和积累好词佳句。
4.根据课文内容仿写或续写。
第三，化整为零，将每一篇作文分解为几次日记。
写日记，记录自己的生活。下一周打算先写写"回家玩什么?"。下一周先试行这些计划。
如果学生能够接受这些训练，在长期检查的基础上再逐步增加内容。可能会有第四、第五…出现。
【小学三年级作文】相关文章：
小学三年级的作文03-03
小学三年级的作文03-24
小学三年级作文02-10
小学三年级的作文04-23
(精选)小学三年级的作文08-15
[经典]小学三年级的作文09-20
小学三年级作文[经典]09-12
小学三年级的作文（精选）09-16
小学三年级的作文(经典)09-21
[精选]小学三年级作文12-05