小学三年级的作文300字

时间:2024-03-19 17:24:38 小学三年级作文 我要投稿
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[精华]小学三年级的作文300字5篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小学三年级的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

[精华]小学三年级的作文300字5篇

小学三年级的作文300字 篇1

  时间匆匆流逝,只有小小的相册记录了那一刻的停留。不知不觉中,新照片终究变成了老照片。

  小心翼翼地翻开相册,一张张照片勾起了我儿时的记忆。目光游移中,一张特殊的照片映入我的.眼帘。那时我才三岁,我和妈妈一起去游乐园玩。当时正是夏天,我穿着一条粉红色的公主裙在花丛中又唱又跳,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。不远处就是一家冷饮店,我口渴难耐,就用肉嘟嘟的小手着棒冰向妈妈撒娇道说:“妈妈,我——要——吃——这个。”妈妈听完,二话没说,笑着去买了一根棒冰给我。我好像三天三夜没吃东西似的,几口就吞下了肚,小脸却吃成了大花猫。妈妈看着我,也“呵呵呵”地笑了起来。后来好像想到了什么,便随手掏出相机对准了我。“咔嚓”!我这经典的造型竟成了我最快乐的回忆。

  虽然这张照片没有那么珍贵,但是每每看到它,都让我仿佛回到了那一瞬间。时间不能回去,就让我们把忆记留在相片上。

小学三年级的作文300字 篇2

  我家曾经养过一只活泼可爱的小鹦鹉。它整天叽叽喳喳,

  活蹦乱跳的,光滑鲜艳的亮蓝色羽毛更是引人注目。在它的陪伴下,我每一天都很开心。我想等它长大一些把它培训为一个“相声”演员。

  一个星期日早上,我一见着奶奶就对她说:“奶奶,我们把小鹦鹉放在客厅里,让它飞一飞,它在笼子里会很的'。”奶奶答应了,就把笼子拿到客厅里。我把门窗关得严严实的,把笼子里的小鹦鹉放了出来。小鹦鹉看起来很开心,因为它可以在宽阔的地方飞翔。它一会儿飞到东,一会儿飞到西,多么自由自在。它边飞边发出悦耳的声音,好像在感谢我们呢。

  可是,有一天,奶奶又把它放了出来,但一不小心让它飞走了。我伤心地哭了好几天,但我不怪奶奶,因为鸟儿也需要自由啊!

  我希望我的小鹦鹉能找到它的爸爸妈妈,过上幸福的活。

小学三年级的作文300字 篇3

  同学们,你们,希望未来的教室是什么样的呢?

  我希望,我们未来的教室有铜墙铁壁,发生地震时,教室是最有保障的安全屋,老师和同学们可以安心的躲在教室里!

  我希望,我们的教室有防火灭火的.功能,发生火灾时,可以自动灭火,吸收烟雾,净化空气。同时可以杀灭病毒,让老师和同学们不再生病。

  未来我们的教室,黑板是智能化语音输入的,只要读出要写的内容,黑板上就会自动显示出来。老师再也不用辛苦地写板书了。擦黑板只要一键清除,真的是方便快捷!黑板还可以适应每个人的视力,不管你的视力有多差,不管坐在第一排,还是最后一排,都能看得一清二楚,是不是很赞呢?

  未来我们的教室房顶可以使用太阳能质能发电,为我们提供源源不断的能源,并且可以储备能源,即使阴天下雨也可以正常使用,供给所有用电起到节能减排的作用。

  看吧!我们未来的教室是多么神奇,你们喜欢吗?

小学三年级的作文300字 篇4

  我喜欢鸟鸣声。

  我家旁边有一个小花园,花园里有许许多多可爱的小鸟。春天百花盛开,鸟儿们争先恐后地在树上尽情地歌唱。喜鹊、麻雀、布谷鸟是小花园里特别常见的鸟儿,它们你一言我一语就好像在晿对歌。

  夏天,夜莺、百灵鸟是小花园里的歌晿能手,它们啾啾叫着,好像在开一场巨大的音乐会。密密的树叶当天花板,粗粗的树枝当舞台,歌晿家们穿着一件件华丽的礼服在舞台上卖弄自己的`歌喉。

  秋天,在雁们排着“人”字形的队伍嘎嘎地叫着向南方飞去,它们好像在说:“朋友们,再见!我们明年春天就会从南方回来!”,枫树的树叶沙沙地响,好像在为它们送行。

  冬天,雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被。有时候还可以听见一声声麻雀叫声,有时候还可以看见一串串麻雀的脚印呢!

  我喜欢鸟鸣声,因为它给我带来无穷的快乐。

小学三年级的作文300字 篇5

 “叮——玲玲”一个身穿蓝色的运动服帅气的男生挺直着背,气宇轩昂地走到我们队伍前,宣布“稍息,立正”。新的一堂课又开始了。

  他是一个开阳光、活泼的男生。古桐色的皮肤,结实的肌肉,特别是他那短短的头发,像波浪一样前后起伏,在阳光下闪着金色的光芒。

  他是一个爱运动的人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次,我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运,球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好,男生佩服得五体投地。

  他是一个细心的.人。三年级下半学期,我不小心脚受伤了。上课跑步时,他说:“史雨祺,你不用跑了。”我就是要跑,跑完步,他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时,大家坐在草坪上休息,他匆匆跑过来蹲下对我说:“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看,帮我在又青又紫的脚上轻柔地按摩,我又舒服又感动。

  我喜欢他的细心和体育才能。他是谁?我想你已经猜出来了。

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