小学三年级的作文

时间:2024-03-21 17:28:09 小学三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文(大全8篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学三年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学三年级的作文(大全8篇)

小学三年级的作文 篇1

  星期天,二年级的全体学生,在老师的带领下,在和熙的春风吹拂下,来广州海洋馆。

  下了车,进了海洋馆,巨大的玻璃馆,“海洋”,各色各样,大大小小、五颜六色的鱼在我身边自由自在地游涞游去。乘着电梯很快了“海洋”。那身子上“长满”“叶子”的叶海龙在耀武扬威地游来游去,伸着长长的嘴巴的“长嘴吻”,慈祥可爱的大海龟,长满带毒的刺儿的河豚,凶恶的鲨鱼,像风筝的电鳐,长长的尾巴。各异,姿态万千的海洋生物让我了眼界,增长了知识。最使我难忘的海豚的精彩表演。

  先说名叫“帅歌”的海豚的表演,它先跟工作人员合作跳了一曲交谊舞,接着表演“水上芭蕾舞”,它竖起尾巴,跟着音乐摆着优美的舞姿,那动作真有趣!另一名叫“运动健儿”的海豚表演了它的.拿手好戏“水上跳圈”、“水上顶球”,都体现了它是一名名副其实的运动健儿”。最后,工作人员还站在两条海豚的背上,拉着套在海豚嘴上的绳子,乘风,在“海上”畅游!那潇洒的劲儿,真让我羡慕不已!

  有机会,我会参观这充满巨大吸引力的海洋馆!

小学三年级的作文 篇2

  每年暑假最开心的就是回爷爷奶奶家住上一个月了,因为我可以和我的禾禾哥哥一起玩。禾禾只比我大半岁,他帅气、活泼又聪明,我们在一起有说不完的话,有玩不尽的游戏。就是一桶普普通通的积木,我们也会变出无穷的花样,度假别墅、汽车厂、奶茶店……看了《熊出没》后,我们就自称“熊大”“熊二”,把伯伯和爸爸假想成“光头强”,每天进行冒险之旅。我们一起考虑作战计划,躲避“光头强”的'追捕,胜利后就一起跳“熊舞”庆祝。

  最开心的就是和哥哥去老家的楠溪江玩了,水清清浅浅的,可以看到各种各样美丽的小鱼和光滑的石头。我们手拉手,在水里走来走去,水冰凉冰凉的,感觉很爽!以前我们都不会游泳,只能嬉水玩闹,你泼我我泼你,玩得不亦乐乎。有时候我们还会带上水枪,大战一场。玩累了,我们就去买“青草豆腐”吃,黑黑的“青草豆腐”上撒了很多白砂糖,吃起来QQ的,苦中带甜,还有薄荷味。

  今年暑假,我兴冲冲地回到老家,本想和哥哥痛痛快快玩的,没想到他有很多兴趣班:英语、书法、篆刻和数学,还去上海参加了四天七巧板夏令营!当哥哥去上课的时候,我只能一个人搭搭积木看看书,无聊极了,有时候我就会情不自禁地想:要是我有哆啦A梦的时光机就好了,回到过去天天和哥哥一起玩,都是成长惹的祸!

  我渴望回到过去,回到那无忧无虑尽情玩耍的暑假……

小学三年级的作文 篇3

  到今天也没有一双鞋是智能的,我一定要想出一双智能的鞋子。

  一双智能的鞋子,肯定是有许多功能的,下面我来介绍一下,我想这鞋子的功能吧,鞋子主要是学习和安全,要是上课老师讲的东西你没听清的话下课就把鞋上的.,按钮点一下,就会出道一光,那里有比老师,更有详解的知识直接投到你的脑里。

  安全的话,要是你遇到了什么东西,从高处掉下来,或者被别人打了,就按鞋子的按钮,就会形成一个能裹住自己的保护层,保护层碰到的东西,都会被弹飞。

  鞋子的最上层有一层保护膜,可以保护鞋子的安全,还有一个件,那是可以飞快的,跑的见,如果你遇到了被打的情况下,可以马上按下这个键,飞快模式,你只要看到,他打下来了,就赶紧跑到他的身后,这样他就打不住你了,这样就等于,为你的健康做了一个最大的保障,这真是一个,明确的选择。

  这有最后一个按钮速度和上天的最佳选择,按一个那个键,我们就可以在天上,去和鸟儿自由的飞翔,和地下最快的动物赛跑。

  这就是我的创新,我希望以上的都能实现,这就是我的梦。

小学三年级的作文 篇4

  今天是元旦,清晨天还没亮,鞭炮声就噼里啪啦地响个不停。吃过新年饺子后,我和爸爸妈妈一起去翠湖公园玩。走在路上,我看见人们都穿着新衣服,脸上洋溢着甜美的笑容,三三两两地在互相拜年。

  我们从翠湖公园北门一进去,就看见里面人山人海,人声鼎沸。新年的翠湖公园真热闹!左边有许多大人带着小孩在玩跳跳床、电动摇控车。。。。。右边有许多大人在玩扔沙包和掷飞镖的游戏。

  我们穿过左边的树林向东门走去。走着走着,我看见一个长长的倾斜的吊桥,觉得挺好玩的`,就从一头走上去,快走到另一头时,吊桥倾斜地厉害,我差点掉下去。晃了晃身子,我还是稳住了,成功的走到了另一头。我们又接着向前走,看见树林间有许多吊床,有好多人懒洋洋地躺在上面,晒着太阳,看上去舒服极了。我也想躺一下,可是没位子了。我们继续向前走,到了东门。这里有更多好玩的,有秋千、独木桥、摇椅、跷跷板。。。。好多孩子在玩,不时地发出欢快地笑声。在这里我遇到了柳雨哥哥和奇奇哥哥,我们互相说新年快乐。然后我坐在轮胎做的秋千上,他们俩摇,秋千老打圈,结果转得我眼冒金星,头晕眼花。后来两个哥哥去玩扔沙包的游戏,扔到一个七仔的毛绒玩具,送给了我。

  今天真是快乐的一天!

小学三年级的作文 篇5

  一天,在上学的路上,我看见许多小鸟,有的在电线之间飞来飞去,有的停在电线上一动不动,有的在电线上走来走去,有的叽叽喳喳的叫着,好像在谈论什么开心事。我突然想:小鸟站在高压电线上,为什么不会触电死亡呢?

  为了解开这个有趣的发现的谜底,我约了杨冰冰,多次在放学的路上认真观察了很多次。我们发现所有的'小鸟都是站在同一条电线上,不会同时碰到两条电线。或许就是这个原因,但具体原因是什么,我们还是弄不明白。

  后来,我把这个有趣的发现告诉了爸爸,爸爸夸我观察得很仔细,然后和我一起上网查找了原因。原来,电流有正极、负极之分,必须把正极与负极接通才能有电流通过。而小鸟总是停留在同一条电线上,只是在正极或负极的一条电线上,不会同时碰到两条电线,没有把正极与负极接通,电流没有通过小鸟的身体,所以小鸟站在高压电线上也不会触电死亡。

  小鸟站在高压电线上也不会触电死亡的原因终于被我弄明白了,我很高兴。今天是个有意义的日子,我又学到了一个科学道理。

小学三年级的作文 篇6

  我的爷爷松滋市斯家场镇文家河小学六年级 文泽红每当我写问号的时候,就会想起爷爷。爷爷的身体像问号。那是一个寒冷的冬夜,我们一家围着火炉烤火,突然奶奶打来电话过来,告诉我明天要来接我去玩,我好久没和爷爷见面,心里十分想念,期待天快点亮。谁知老天好像和我故意做对。第二天,居然下起了大雨,嗨!爷爷肯定不会来了,他身体不太好,年纪大了,腿脚也不方便,便失望地走进客厅看起电视来。一集电视还没看完,隐约听见妈妈在和谁说话:“这么冷的天,又下这么大的雨,您怎么来了?”是谁?

  我好奇地一溜烟跑下楼,原来是我日思夜想的爷爷。爷爷比以前更苍老了,背也驼了,像一个问号,只见他手里拿着帽子,微微喘着气,厚厚的棉衣敞开着,裤子和鞋子湿漉漉的,地板上一滩水,我鼻子一酸,眼泪夺眶而出,大喊了一声:“爷爷!”爷爷看见我,高兴地说:“爷爷不是来了吗?哭啥?你看,爷爷给你买了你爱吃的苹果、果冻、饼干、八宝粥。”我连忙接过爷爷手中的东西,不停地说着谢谢爷爷。寒假,我和妈妈来到爷爷家,闲不住的.爷爷正在用锯子锯柴火,爷爷见我来了,热情地把我引到火炉旁,走路的时很吃力。

  妈妈连忙问爷爷:“爸,是不是老毛病又犯了。”爷爷却拍着胸脯说:“看,你老爸多硬朗!”奶奶忙在一旁插话:“你爸那天去看红淋了雨,回来后就感冒了,老不见好,腿脚也更加不灵便了。”爷爷怕妈妈和担心,不停地责怪奶奶多嘴。我听了感激的泪水像断了线的珠子不停地往下落,多好的爷爷啊!看着爷爷问号般的身躯,我在心里不停地说:“爷爷永远爱你!”

小学三年级的作文 篇7

  我的上学路是丰富多彩的,在我家和学校之间隔着一条胡同、一条大马路和一个公园。,每天早上去学校我都要经过胡同口,那里有一家早餐铺子,吃饭的人特别多,他们家的油条又脆又大,很好吃我爱吃。

  过了胡同就是一条大马路,这条马路是我上学不能不走的地方,“红灯停,绿灯行”,它教会我如何过马路。

  过了马路就是一座大大的公园,这座公园就是郑州有名的商城遗址公园,你会问它多有名?我可以告诉你,我听妈妈说郑州能成为中国第八大古都就是它的功劳。每天上学,我从公园的南门进从北门出,我的学校就在公园的北门附近,在公园的中央,有一座宽大的石碑,它会告诉我们这个公园的建造的时间和意义,这座石碑是我们和小伙伴们约定的“老地方”,每当我心烦或者不开心的时候,我就喜欢爬上这个石碑躺在上面,听风儿吹过我的脸,一会儿我的烦心事就无影无踪了。

  公园里面风景优美就像画家画出来的一幅画,花园的小路上两侧是一棵棵的小树,各种各样的花草,每天早上的公园小路上都可以看到许许多多的小同学背着书包高高兴兴去学校。

  春天,万物复苏,空气还冷的时候,公园里还是光秃秃的,可是小小的黄色的迎春花已经坚强的在枝条上一簇簇的开放了,垂柳也在柳条上吐出一个一个嫩黄色的小芽,不多天公园里面有各色的小花也都开放,有红红的海棠花,一串串紫色的紫荆花,还有翩翩飞舞的蝴蝶,五彩缤纷热闹极了。公园里面有三四棵石榴树,一朵朵的小红花,再过一段时间,这些小小的红红的石榴花就可以变成一个个鲜红饱满的大石榴了。

  夏天,炎炎烈日,我们走在太阳下去上学,大树浓密的叶子像一个大大的张开的伞,带给我们阴凉,我们在大树下看书玩耍,累了,就躺在大树下感受着风儿从身上吹过,听蝉儿不知累的“知了、知了”的叫。

  秋天,空气由炎热变成了凉爽,高高的银杏树上飘下来一把把金黄色的小扇子,它们在空中翻滚着、飞舞着飘落下来,每天上学路过我都要挑选几片特别漂亮的`银杏叶做书签。刮风的时候我告诉你,可要绕着银杏树走,这是为什么呢?因为刮风的时候成熟的白果会从银杏树上掉下来,它会砸疼你的小脑袋。

  冬天,这条上学路上没有花也没有草了,你可以听到嘻嘻哈哈欢乐的笑声,早上成群结队的同学们穿着红的、黄的羽绒服,戴着粉色的,黑色的、条纹的帽子,看着也像公园的花朵,我们是祖国的花朵。

  下雪的时候是最有意思的,我们比赛在雪地上快走,打雪仗,堆雪人,最好笑的是可以用雪球偷袭别的没有准备的同学,看到他们样子傻傻的样子,可乐极了。

  我喜欢我的上学路,它教会了我过马路,教会我交朋友,教会我喜欢大自然。

小学三年级的作文 篇8

  作文训练形式的多样化。

  1、扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

  2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

  3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

  4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。

  5、平时一周两次日记,把自己的所思所想记录下来。

  这多种多样、别致、有趣的'训练形式,不仅使学生在兴趣中写作,在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用紧密结合,提高了作文的综合能力。

  本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但在教学中还存在着不少的问题,主要有:

  1.课堂气氛不够活跃,有些学生存在厌学情绪。

  2.有些学生学习习惯较差,上课不够专心,不能按时完成作业。

  3.有些学生思维较慢,不肯积极动脑,作业质量不高。

  4.阅读短文缺乏正确的方法,没有认真去读,按照要求答题,字迹不够工整,背诵课文不够熟练。有的字不会写。

  5.作文没有新意,句子不够通顺,表达不够完整,字数没有符合标准。

  解决措施:

  1.创设和谐活跃的课堂气氛,做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯,多与家长沟通,家校配合,做好教学工作。

  2. 抓好后进生的辅导工作,从基础抓起,平时就要盯牢。取得进步就要表扬。

  3. 认真备课,精讲精练向课堂40分钟要质量,努力完成教学要求。

  4.针对本班实际情况做好阅读教学,指导方法,多练习讲评,逐步提高阅读答题的能力。

  5.认真抓作文教学,教育学生多观察,多看课外书,多积累,按照要求写好每一次习作和小作文。

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