小学三年级的作文

时间：2024-10-02 08:57:43 小学三年级作文我要投稿

小学三年级的作文(必备4篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学三年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级的作文(必备4篇)

小学三年级的作文篇1

　　作文训练形式的多样化。

　　1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

　　2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

　　3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

　　4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。

　　5、平时一周两次日记，把自己的'所思所想记录下来。

　　这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合能力。

　　本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学中还存在着不少的问题，主要有：

　　1．课堂气氛不够活跃，有些学生存在厌学情绪。

　　2．有些学生学习习惯较差，上课不够专心，不能按时完成作业。

　　3．有些学生思维较慢，不肯积极动脑，作业质量不高。

　　4．阅读短文缺乏正确的方法，没有认真去读，按照要求答题，字迹不够工整，背诵课文不够熟练。有的字不会写。

　　5．作文没有新意，句子不够通顺，表达不够完整，字数没有符合标准。

　　解决措施：

　　1．创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯，多与家长沟通，家校配合，做好教学工作。

　　2．抓好后进生的辅导工作，从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。

　　3．认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求。

　　4．针对本班实际情况做好阅读教学，指导方法，多练习讲评，逐步提高阅读答题的能力。

　　5．认真抓作文教学，教育学生多观察，多看课外书，多积累，按照要求写好每一次习作和小作文。

小学三年级的作文篇2

　　我很喜欢小猫，可我却没养过一只猫，这可是我家小院里的一只小猫。

　　小猫的头圆圆的，两个尖尖的耳朵把头上装扮的异常美丽。两只圆圆的眼睛水灵灵的，看起来漂亮极了！身上穿了一件土黄色的衣裳。

　　小猫可不轻易“喵喵喵”地叫，只有吓着它的时候，它才会叫个不停，似乎在向人求救。它碰到人总是先停下脚步，把你打量一翻，看到你往它的方向走来时，它才慌张地逃走。

　　小猫的食物只有鱼肉，老鼠肉等，有时小猫实在没有食物了的`话，它有可能吃点野草，落地的干树叶，这可是我瞎想的，猫到底吃不吃这些东西，我得好好查查资料，了解一下。

　　小猫的动作非常迅速，跑步时姿势也很优雅，真是一个“田径建将”，尤其是它抓老鼠时，它的动作会更加敏捷。它抓老鼠时会两眼盯准老鼠，以迅雷不及掩耳的速度扑过去，抓住老鼠，它的那一连串动作多么灵巧呀！

　　小猫很可爱，我最喜欢它的还是它看人时的神气了，它那两只炯炯有神的眼睛盯着你时，真像一个绅士在那里站着。

　　小猫很可爱，也很美丽，我非常喜欢它，小朋友你也喜欢小猫吗？

小学三年级的作文篇3

　　在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

　　过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的“笨蛋”一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

　　它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：“为什么我的.房间会这么冷呢？”渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。

　　动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！