小学三年级作文【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
有件事常常在我的脑海出现，我一想到这件事，就会偷偷地哭，心里很悲痛，感觉我也在那里。
那年爷爷去我大伯家，走到家不知为什么脚拇指训开始疼，我爷爷以为没有什么大不了的事，就没去看医生。过了几天，脚都肿了，而且肿提很历害，我爷都哭了，于是晚上，我告诉了爸爸说：“爸爸，明天你带爷爷去看，他的脚走肿了。”爸爸痛苦地说：“我有带爷爷去看医生，可是医生说：‘爷……爷的时间不……长了。’爷爷的脚一天比一天疼的历害，看他疼的那个样子，我好难过啊！”
这天，我放学回家看见爷爷穿着电视台里面做戏子穿的那种躺在大厅的床上。进屋我问妈妈：“妈，爷爷怎么了，干吗穿这种衣服，我不让爷爷穿这种衣服。”妈妈亲切地说：“小孩子不懂，别瞎说，快去做作业”。我走进大厅里面有很多人，看见爷爷张着大嘴里全是痰，脚却穿着绣花鞋。我哥哥坐在爷床头，奶奶坐在门旁边，我大姐跟爷爷说：爷爷，你一定要等你的`孙子位回来了，爷爷只是点了点头。爷爷叫我们都走过去，只见他从手里拿出金戒指和钱说：“你们自己去分吧！”过了一会儿，只见爷爷全身都不动，眼睛睁着，我大姐扑过去哭，我们全家围着一圈哭，明天我们就把爷爷送去埋葬了。
老师我要想告诉你，你以后在课堂上不要说爷爷爷爷，每当你一提，我就想哭，希望你以后别再说这两个字。我想对爷爷说：“再见了爷爷，希望你在九泉之下能过上好日子。”
我的爷爷年龄很少就逝世了，太可惜，我每天提饭给奶奶吃，看见她一个人孤独的坐着，心里训很不怎么滋味。
小学三年级作文 篇2
1、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
2、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
8、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
13、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的`瞬间;你是个很有潜力的学生。
14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
15、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
17、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
19、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
小学三年级作文 篇3
妈妈在宠物商店给我买了一只可爱的小狗。由于它见到我们的时候一直“汪汪”叫个不停，所以我们就给它取了个“旺旺”的名字。
旺旺的眼睛大大的、圆圆的，像一颗铜铃。它的嘴巴又小又黑，还很有光泽呢！全身的毛雪白雪白的，走起路来就像一堆雪球在地上滚来滚去。它有一条短短的小尾巴，像一根天线。
它总喜欢吃肉，每当我给他的肉吃完了，它就摇着它那“天线”似的小尾巴撵着我、追着我，好像还在等着我再次喂它。
有一天，我给它一块肉。旺旺以最快的速度迅速吃完，吃完了之后，他又找到我，开始摇它的小尾巴了，一幅满怀期待的样子。我去书房看书，它一直跟着我。我看书的时候，它就坐在旁边跟我一起聚精会神的看书，看完以后我扔了一根啃完的骨头给它。原本想逗逗它的`，可它还是看着我，似乎也没有上当。我说：“旺旺，去把骨头捡回来！” 这时它就像听懂了我的命令似的，乖乖的跑到骨头那里，叼起骨头就回来了。我写作业的时候，旺旺就安安静静的坐在我的桌子上，一声也不吭。嘿！真听话！
我真喜欢“旺旺”这个好伙伴！
小学三年级作文 篇4
今天，我又一次走在这条鹅卵石铺成的小路上，又一次看到挺直了腰杆的青松，又看到了那充满生机的小草在向我打招呼，此时，我的心里像打翻了的五味瓶，不是滋味。
就在昨天，我还与要好的朋友一同在这条小路上散步，可是，就因为我一时任性，不借他溜冰鞋，她生气了。今天，我已变得形单影只，我是多么怀念她呀!如果时光能够倒流，那么我一定不会因为自己的享受而丢失了宝贵的'友谊。
我的朋友叫熊星宇，她和我十分要好，我们从三岁开始就成为好朋友，我们一直形影不离，亲密无间，她有什么好东西，第一个和我分享，可是我却那样对她。唉，真是不应该。
我越想越后悔，始终徘徊在这条路上，正当我拿定主意去向她道歉时，突然，一个熟悉的身影向我靠近，越来越近，越来越近……|
原来是熊星宇想我了，想起了昨天的事，来到这条小路上。我听了她的诉说，“金豆豆”大颗大颗地滚过我的面颊。过了一会儿，我哽咽地对她说：“对不起，我错了，下次我一定借你玩!”她用那嫩嫩的小手擦干我的眼泪，微笑着对我说：“这么容易就掉眼“金豆豆”了，可不是我认识的你哟。”听了她的话，我破涕为笑，我们又和解了。
如今，我已不是形单影只，在这条路上，仍然能够看见我们这对好朋友的影子。
小学三年级作文 篇5
秋天来了，秋风刮过，树上的叶子由绿变黄了。黄色的叶子渐渐地枯萎了。
一阵阵的秋风把树上的叶子吹得沙沙作响，叶子从树上飘飘摇摇地落下来，好像一个个在空中飞舞的风筝。金黄的叶子落满大地，大地好像披上了金色的斗篷。几片柳树叶飘落在河里，像一叶叶小舟。在众多飘落的.叶子中，我最喜欢杨树的叶子，金黄的叶子上略带一点红色，叶子的背面颜色淡淡的，有些发白。它的形状跟枫叶差不多，茎却比枫叶的茎更有韧性。厚厚的叶子铺在地上，踩上去软软的像踩在棉花上一样。叶子还不时发出沙沙的响声，像跟我们游戏。捡起两片叶子，拿它们的茎互相杠起来，比比谁的茎更有韧性。这是妈妈儿时最爱玩的游戏。
秋天的落叶姿态万千，给大地带来了美丽的色彩，给我们带来了无尽的欢乐。
小学三年级作文 篇6
端午节的'这天，我们一家和叔叔一家，一起去钓鱼。我想，今天一定很高兴，多钓一些鱼。
来到钓鱼场，叔叔先把鱼食和好，我拿着鱼杆，把和好的鱼食放在钩上，往外扔，就开始坐在那耐心等待了。可好久不见浮标动一下，我把钩拉上来一看，咦？怎么鱼食没了？我拿着钓竿去找爸爸，爸爸说：“你要把鱼食捏紧，要不然钩一下水鱼食就掉水底了。”我听着，又一次把钩扔了出去。爸爸看我到处玩，又对我说：“钓鱼要有耐心，安静地坐在那儿，鱼才不会被吓走。”说着，就来给我做示范。我看着爸爸专心地盯着浮标，不一会，浮标动了动，爸爸马上做好了拉的准备，一瞬间，浮标猛地一下沉下去，爸爸一下站起来，朝右边拉线，鱼顺线而浮上水面，叔叔见了，马上拿鱼网来。可晚了一步，鱼已经跑了。我学爸爸的样子坐了好久，也不见鱼上钩，我又一次把鱼钩拉起来。原来爸爸刚钓了一条鱼，鱼食没了，都是我不认真，连鱼食都没挂。看来，我还是要好好学习了。爸爸又一次“上阵”。我专心地看着。时间过得飞快，叔叔也已经钓条鱼了，可爸爸钓的两三条都跑了，其中一条还把鱼钩拉掉了。
今天，我好开心，因为我学会了钓鱼，也知道了：做事要认真，遇到困难是要冷静。
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