小学三年级作文

时间:2024-12-16 11:35:06 小学三年级作文 我要投稿

小学三年级作文6篇(经典)

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学三年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级作文6篇(经典)

小学三年级作文 篇1

  我们班里有一名数学学霸。他的脸圆圆的,就像一个大盘子;眼睛又大又圆,像两个“黑葡萄”;鼻子小小的,像个藕片;嘴巴就是个“樱桃”,整张脸看起来,活像一个“水果蔬菜拼盘”。

  他不仅数学学得好,而且还精通琴棋书画呢!他弹琴学得很快,只要学会一点点基础,什么曲子都可以无师自通了。从下棋方面来讲,我可是他的铁杆粉丝呢。他下围棋水平现在是我们班里第一,我打赌,你下棋必定不是他的对手,他都二段了呢!你看一看我们教室后面的板报,上面的毛笔大字可都是他写的。还有他画画也不差,他画的白天鹅在学校得了奖,他画的“医生和娃娃”在绘画大赛中得了奖。他可是很厉害的哦!就连班里最高傲的'同学也是他的忠粉。

  他的脑袋很活,能举一反三或四。比如说老师讲的一道题,他就能举出三个例子,哈哈,是不是骄傲的你跟他比,“骄傲”肯定吓跑了呢?厉害吧?!

  但是他也有不好的一面。他很固执,别人跟他讲道理他也不听。比如有一次,我们去北京,他想喝“尖叫”饮料,当时离我们最近的卖“尖叫”饮料的商店只有一个,但已经下班了,他就站在那里不走,妈妈说他,他就哭了起来,我真希望他可以改掉这个坏毛病呀!

  说了这么多,你们想知道他是谁吗?他就是我的弟弟——赵若谷,我喜欢我的弟弟——一名优秀的学生。

小学三年级作文 篇2

  今天我们学校举行了第12届童话节。校长在主席台上大声宣布第12届童话节开幕了!操场上五颜六色的气球腾空而起,天空以下变的五彩斑斓。

  忽然,我发觉天空越来越暗了,怎么回事呢?我抬头一看:真实不看不知道,一看吓一跳!只见一个像盘子似的蓝的大东西遮住了天空。不会是外星人吧?我简直不敢相信自己的眼睛。大东西已经落在了主席台上了,只见他披着蓑衣似的披风,长的酷似外星人:大眼睛,大鼻子,十分可爱,只不过背上多了像天线似的东西。“嗨!小朋友们大家好!我的名字叫飞飞,我来参加你们的.童话节开幕式!祝你们童话节快乐!”

  接着校长说:“请智慧爷爷上台讲话!”校长的话还没有说完,就看到智慧爷爷穿着可爱的大长袍,花白的长胡子在微风中飘荡着,摇摇摆摆的走上台了。他笑呵呵地说:“祝同学们插上童话的翅膀,飞向浩瀚云天的宇宙。我每天都会和你们在一起。当你们在教室里认真学习是,我会跟你们一起学习知识;当你们在操场上尽情玩耍是,我也会跟你们一起欢乐!”

  后来,校长又说:“希望你们在这次童话节中,读童话,写童话,唱童话,演童话,还要跟童话人物交朋友。”

  童话节开幕式在欢乐的歌声和笑声中结束了。

小学三年级作文 篇3

  从小到大我已经经历了九个春秋,经过的事像天上的星星一样多。而在这些事情中,最让我难忘的事要数我上课玩笔被老师没收的事了。那是我最难忘的教训了。

  我是一个好学生,上课从来不做小动作。我认为上课如果做小动作,就是坏孩子、坏学生,就像坏人一样。可是,有一次妈妈给我买了一只笔。我把笔放在了文具盒里。上课的时候,我忍不住看了看这只笔。这只笔真漂亮呀!我看着看着就入迷了。这只笔又可以加长,又可以减短。我拿起来摆弄着,竟然忘记了是在课堂上,忘了听课。

  玩着玩着,我感觉有点不对劲儿。课堂怎么这么静呢?我心想:啊,不对呀?我连忙抬头一看,同学们都瞪大了眼睛看着我。再一扭头,只见,老师就站在我身边,正怒气冲冲地看着我。见到老师,我吓得一哆嗦,马上把笔放到文具盒里。可是,老师什么都看见了,她有手指头指着我的鼻子生气地命令道:“把笔拿过了来!”我低着头颤微微地把笔拿出来递给了皱着眉头,眼睛都要冒火的.老师手里。老师拿过笔转身回到讲桌前,把笔摔在讲桌上。理都没有理我,就又开始讲课了。时不时地瞪我一眼,好像在说:“薛涵月呀,薛涵月呀,你真让老师失望啊!”看着老师气得这样,我真是无地自容啊!低着头更不敢看老师了。心里想:上课玩笔,被老师罚站的孩子就是坏孩子,我难道就是个坏孩子吗?站在那里我的眼泪在眼眶里打转,觉得同学们都在看着我,都在笑话我。站着的几分钟显得那样漫长,就像是二年似的,真是难熬。我觉得自己是那么渺小,不好意思的有个地洞都能钻进去……

  这件事是最让我难忘的了。有了这一回,下次我再也不会发生这种事了。

小学三年级作文 篇4

  在家写完了作业,我最喜欢的事情就是看书。前些天,我整理我的房间,一数我看过的书,呀!已经有一百二十多本。有些书读了好多遍,有些书只看了十几页,每一本书中都有一个丰富多彩的世界。

  最近半年,我一直在看《三国演义》,里面的一些故事,不单单是好玩,还给了我一些启发。我反复看的故事有“煮酒论英雄”、“三顾茅庐”、“草船借箭”等。“草船借箭”说的是周瑜想杀掉诸葛亮,就设下一计,请诸葛亮做监工,造十万支雕翎箭,要求十天完工。诸葛亮却主动愿意三天完成,还立下了军令状,如果完不成,甘愿受罚。

  鲁肃知道了这件事,十分着急。诸葛亮就向鲁肃借了二十只船,每只船上二十个士兵,用青布围起船身,又在每只船上立了无数个草人。但是,过了三天,并没有行动。鲁肃更不明白怎么回事,到了第三天晚上的四更天,诸葛亮请鲁肃一起坐船去取箭。鲁肃很不理解,问:“去哪里取箭?”诸葛亮说:“不必多问,一去便知。”

  二十只立满草人的船,在诸葛亮的指挥下靠近了曹操在长江北岸的水军大营。趁着大雾,诸葛亮命令士兵用力敲鼓、呐喊,让曹操误认为来了大批人马。曹操怕有埋伏,并不出兵迎战,只命令弓箭手万箭齐发。到了天亮的时候,诸葛亮那二十船上的草人就插满了曹操那边射过来的雕翎箭。

  对“草船借箭”这件事,鲁肃赞叹诸葛亮是神人,周瑜也夸奖诸葛亮神机妙算。通过看《三国演义》中诸葛亮那些神机妙算的故事,我发现他最大的本事就是能提前知道天气变化,“草船借箭”是提前知道三天以后有大雾,“借东风”、“火烧曹营”是提前知道那天刮风,还知道刮风的`方向。这都是诸葛亮认真学习天文知识的结果,就像今天电视里的天气预报。

  这是我看《三国演义》的一些想法,当我们开始看这本书的时候,刘备、孙权、曹操三人带着军队打仗的那个世界就向我们招手了。我希望同学们也要看一看《三国演义》。

小学三年级作文 篇5

  我特别喜爱小动物,为它们,就是要我一年不玩电脑游戏也行。每当校门口有人在卖毛茸茸的小鸡小鸭,我就走不动路,缠着妈妈要买一两只。有一次,我养两个多月的小鸭子被送到乡下去,我伤心地哭好一会儿呢?我最想养一只小狗,可妈妈不同意。在我的请求下,小姨说只要我期末考试进前五名,给我买一只荷兰猪。为这个目标,我努力认真的复习,真是功夫不负有心人,我如愿以偿地得到一只可爱的小小猪。我用水彩笔把它的毛色画得五彩缤纷,哈哈,它变成七色猪。

  人无完人,金无足赤。我最大的缺点——丢三落四。一次上语文课,老师让我们带树叶画。天有不测风云,人有旦夕祸福。该带的我忘,倒带一张白纸。唉!这个缺点我一定得早日改掉。

  这就是我,一个普通的快乐小女孩。

  有时候我还有点小马虎,做事情丢三落四。一次数学考试我不小心把“左”写成“右”,我真是左右不分。还做漏一道题,100分就这样向我挥挥手告别。还有一次,因为我的`马虎,差点闯大祸。一个阴冷的早晨,我和陈老师一起打篮球。上课陈老师伸出手说:“铃声快响,回教室上早自习吧。把球还给我!”“老师,让我再玩最后一分钟,投最后一个好球吧!”我调皮地央求老师。“那呆会儿你把球放进我的车里吧!”陈老师匆匆离开球场。上课铃响,我却不知道陈老师的车停在哪里,操场边一排车我找不到哪个是陈老师的车。于是我把球扔在主席台一边,就飞快地上楼。下课,我正要投入伙伴们的游戏堆,陈老师走过来一把拉住我的手,板着脸问:“同学,我的篮球呢?”我赶紧下楼,来到主席台上,四处寻找。终于在一个角落里发现它的踪影,我一把抱住篮球,快速上楼还给陈老师。哎!好险,幸好找到球,要不然我要到哪里找个一模一样的球赔给老师。

  这就是我,一个爱看书,爱运动,有时犯点小糊涂的我,大家愿意和我交朋友吗?

小学三年级作文 篇6

  在一个森林里住着一只小猪,它总觉得别人的房子与众不同很美丽,它就想我要是有一个没有屋顶的房子就好了。

  于是它请来一位建筑工人,要他盖一个没有屋顶的房子,还要大。建筑工人说:“你这样的话到了冬天你会很冷的,你不怕吗?”胖胖说:“我不怕,不用你来管我,我自己知道,你快造吧。”建筑工人听了话就开始造了,房子造好了,胖胖住进了新的房子里,他的新房子很美,它高高兴兴地走了进去,它坐在床上,啊,好舒服的`床啊,感觉就是不一样。

  夏天的一个晚上,胖胖睡在床上,突然下起了倾盆大雨,胖胖的房子慢慢变成了澡堂,不一会胖胖的房子里都是水,胖胖跳进水里,一边唱着歌一边洗澡,它说:“啊,没有屋顶的房子就是好。”胖胖又把桌子当做船,把木棍子当拿来划的东西,它在水里划来划去,一会儿用舌头去添一添水,一会儿把萝卜当话筒,在船上唱起了歌,不一会它就进入了梦乡,它梦见了自己家在大海里,有吃不完的鱼。

  冬天慢慢来到了人间,一天晚上胖胖在数星星,那星星就像钻石一样,很美丽。第二天晚上大风呼呼地响,一片片美丽的雪花落下来,落了三个小时,雪越来越大,又过了三个小时,胖胖实在冻得不行了,它在地上转来转去,感觉自己在冰箱里一样,它走来走去一不小心撞在了南墙上。咚!它的头上长了一个大包,它哎哟哟,哎哟哟的叫起来,一直叫个不停,它说:“我怎么这么倒霉啊。”下次我不要没顶的房子了。

  从此小猪胖胖又过上了从前的生活,冬天又到了,胖胖觉得一点也不冷,它说:“还是像以前一样比较好。”

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