【荐】小学三年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学三年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文 篇1
我家养了一只牡丹鹦鹉，它的名字就像花名一样，非常好听。牡丹鹦鹉长得非常漂亮。它的身长约有15厘米，一张红色的小尖嘴，短而粗，像钩子一样。鼻子和眼皮都是白色的，一双明亮、机灵的小黑豆眼。爪子是黑色的，面颊到胸部都是橘红色的，它的尾巴较短，但羽毛非常艳丽，远远望去，它就像穿着绿衣服的牡丹仙子，美丽极了。牡丹鹦鹉非常活泼可爱。
清晨，天刚刚亮，它就会“唧唧喳喳”地叫着，叫声清脆悦耳，仿佛在说：“小主人，起床了！”我起床后，就会把拌好的谷子放到它的食盒里，把清凉的水装到它的水盒里，它就会高兴得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃饱后，它就会在栖杆上走来走去的'散步。有时用嘴巴梳理着自己的羽毛；有时倒挂着，练一练倒立。到了中午，阳光充足的时候，它就会拍打着自己轻快而俊俏的翅膀，绕着圈儿在笼子里飞，此时此刻，它那美丽的翅膀就不像平时那样合成一绺了，而是展开的，活像一把缤纷的绿色大扇子。
到了晚上，它就会把头扎到身后，站在栖杆上，打着呵欠，不声不响的睡觉了。牡丹鹦鹉即淘气又聪明。在天气特别炎热的时候，它就会把头扎到水盒里，弄得身上毛湿湿的，都成绺了。它飞到栖杆上使劲地左右甩着，弄得到处都是水。在我每次给它放食的时候，它趁你不注意，用嘴掀起笼子的小门，身子使劲地往外一拱，就飞出来了。
所以我每次给它放食的时候都加快速度，要不然这小家伙又飞出来了。我对牡丹鹦鹉说：“‘小家伙’我比你还聪明，你是逃不出我的手掌心的。”牡丹鹦鹉冲着我“唧唧喳喳”地叫着，好像在跟我争辩着，我听见它的叫声更高兴了。我非常喜爱我家养的牡丹鹦鹉。
小学三年级作文 篇2
昨天，天气秋高气爽，我校举行了一年一度的秋季运动会。运动会开始前，首先是运动员入场，同学们穿着鲜艳的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，走进会场。
运动会开始后，只见运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。最引人注目的.项目是接力赛，我班选派了男、女生各十名参加比赛。
接力赛开始了，只听枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，大家争先恐后，你追我赶，不甘示弱。这时，场外的拉拉队员都激动地呐喊：“加油，加油。”最后，我们班取得了第二名，但是我们还是很高兴。
运动会在欢乐的气氛中结束了，但是欢乐的气氛仍然在我的脑海中久久地回荡。
小学三年级作文 篇3
说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如
何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？
小学三年级上册语文园地三作文指，写一幅秋天的图画（有范文）
习作要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的.内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
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