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小学三年级的作文300字5篇（精选）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学三年级的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文300字 篇1
有的人敬佩林肯、钱学森、巴金等著名伟人，而我最敬佩的人是我的爸爸——沈学森。
我的爸爸是个“知识不倒翁”在我的眼里，什么数学难题都难不倒他。从一年级到现在，爸爸一直都是我的“好家教”，最近的一些求面积的`题，同学们都还没弄明白呢，我就会了啊，是爸爸教我的。
我的爸爸是个“能工巧匠&rdquo,状物作文;家里的东西坏了，爸爸总能把它修好，一次，家里炒菜用的铲子柄掉了，聪明的爸爸就锯掉了一点木棍，像变魔术一样，铲子就又完好如初了。还有一次，我的一个转椅的轮子总是向一边歪，一个不小心就摔倒了，爸爸就把轮子拆了下来，原来是撑快断了。爸爸用电焊把它接好。椅子又可以用了。
我的爸爸还是个“电脑专家”现在邻居们的电脑坏了，都叫我爸爸来修。想想几年前，爸爸可是对电脑一窍不通呀。通过自学，爸爸终于能熟练的掌握电脑。干出一份业绩，能在网上做股票、工作等。
“知识不倒翁”“能工巧匠”“电脑专家”组成了我的多功能老爸。所以，爸爸：我敬佩您。
小学三年级的作文300字 篇2
十月的一天，秋高气爽，空气清新，真是一个郊游的好日子。
我和家人一出家门，秋天凉爽的气息就扑面而来，迎着清凉的秋风，我们来到了景色优美的郊外公园。
瞧，原来翠绿的小草随着秋天的来到换上了金黄的秋装，摇头晃脑地迎接秋天的到来。一旁的老槐树时不时地被秋风“摘”下几片金黄的落叶。在阳光的照耀下，就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，随风飘来，又随风飘去。
秋天是一个丰收的.季节，它给人们带来丰收的喜悦。放眼望去，到处都是丰收的果实，红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄、黄橙橙的鸭梨、甜丝丝的香蕉……真是美不胜收!忙碌了一年的人们，望着自己用汗水换来的果实，露出了发自内心的微笑。
秋姑娘将大自然装扮的如此美丽，我也要继续辛勤努力、奋发向上，争取早日迎来属于自己的收获季节。
小学三年级的作文300字 篇3
夏天来了，夏天来了！一年四季中我最喜欢夏天了。
夏天的太阳像一个大火球，小朋友都躲在家里不敢出来，在家里吹着空调、吃着冷饮、看着电视。知了在树上不停地叫，知了——知了，好像在说：“热啊——热啊。”水牛躲在水里不敢出来，不管你喊还是拉就是不出来。小狗趴在树阴下，伸长舌头不停地喘着气。
夏天还有许多水果，有又大又圆的西瓜、又香又甜的梨子、又酸又甜的葡萄———馋的我直流口水。我最喜欢吃西瓜了，西瓜像穿了一件青绿色的衣裳，外面加了一些深绿色的条纹。
夏天的'池塘也很美，荷叶长的非常茂盛，衬托着荷花，它出淤泥而不染，形容荷花的诗句有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”池塘里不时传来青蛙的叫声，这真是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
夏天很热，大树的叶子都晒卷起来了，人们外出都要打伞穿防晒衣。夏天的晚上也很美，池塘边有许多萤火虫，像提着小灯笼在池塘上飞舞。夏天动不动就下雨，早晨还是晴天，过了一会儿就下雨了。
我爱夏天，我爱夏天的水果，爱夏天的荷花。
小学三年级的作文300字 篇4
时间到了20xx年，科学家们研制出了一种新型的衣服，它功能齐全、时尚靓丽。受到了人们的喜爱。
这种新型的衣服有根据气温调节自身温度的功能，虽然它只有薄薄的一层，但它可以使人们始终保持舒适的状态。在夏天，人体多余的热量会被衣服内的纤维吸走，所以即使是在炎炎夏日穿着这种衣服的人们也能感到凉爽；在冬天这些被吸走并储存的热量会被释放出来，温暖人体，使人们不再寒冷。
这种衣服还装置有医疗感应器，能迅速地捕捉到人体的种种不适。如果发烧了，它就会播报出人的体温，如果人体的'某个器官出现了问题，它就会在相应的部位发出嘀嗒声，提醒人们尽快去看医生。
这种衣服是由一种特殊的布料制成，它可以通过太阳的照射，合成一种清洁剂，把衣服表面的污渍和灰尘清理干净，同时它还可以杀菌，所以这种衣服是完全不需要清洗的。
这种衣服内安装的芯片可以储存信息、接打电话、欣赏音乐。它不但功能齐全，而且时尚靓丽，它可以根据主人的需要来变化款式和颜色，使人感觉在不断地穿新衣服。
我相信有一天，我们一定能穿上这种蕴含了高科技的衣服。它不仅方便了我们的生活，而且低碳环保。
小学三年级的作文300字 篇5
今天，我做了个小发明。我发明了一张学字纸。那可不是一般的学字纸呀！
它是用字典里面不认识的字组成的，还标拼音。它是用白纸、硬纸板、标签、水彩笔组成的。每行都有10个字，一共有5行。大家都来做自己想的小发明，好吗？说不定你还能得奖呢！名师点评：小作者是一个很爱思考的小朋友呢。将自己不认识的字做成字板，那样平时也可以学习认字了，而且在制作的过程中，也可以加深对这些字的认识，也很方便。不过，学习字不是仅仅了解了字形和读音就可以的，是不是也可以将意思也标注到上面呢？小作者描写的'制作过程有点简单，是不是可以添加一些内容，比如，怎么想到要制作一个学字纸的，到底是怎么做的？做的过程中是否发生了有趣的事情，增加描写的趣味性和生动性，也可以使用上小作者在学字纸上学到的字哦。
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