（精华）小学三年级的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
“糟啦！爸爸、妈妈我们家的油和米都不多了。”“那我们去超市买吧！”就这样，我们一家人一起来到了大超市。超市门口人可真多，大门口都被堵住了。
一走进超市，里面的东西真多呀！大大小小的货架上放满了商品。这些商品摆放得整整齐齐，花花绿绿的把超市点缀得很漂亮。来到蔬果区，白菜仙子在欢乐地舞蹈，西红柿叔叔露出了笑脸，香蕉像一个弯弯的小船。再看零食区，那里有薯片、旺旺饼干、还有我最爱吃的果冻。
超市里不仅商品多，人也很多！每一个柜台前都站着不少的人。那边的一位阿姨穿着一身红色的裙子正急着叫她的'小不点走慢一点，而这阿姨自己却在后面追。她一边追一边喊：“等一下！”那边的老奶奶，挎着篮子，篮子里放着一些食品，她一边精挑细选，一边说：“这东西怎么又涨价了？”在玩具柜台前有个小不点，拿着自己心爱的玩具不肯放下，而水产区，一对夫妻正在那买东西。
今天真是逛得好开心！
小学三年级的作文 篇2
南京是一个美丽的城市，这儿十分有特色的东西——雨花石。
雨花石是一种天然玛玛瑙石，也称文石，观赏石，幸运石，主要产于江苏省南京市六合及仪征市月塘一带。“石中皇后”之称，被誉为天赐国宝，中华一绝。·· 传说中国自南北朝以来，文人雅士寄情山水，啸傲烟霞，至唐宋时期达到颠峰，雅史趣事中有关赏石的.佳话不胜枚举，神奇的雨花石更是成为石中珍品，有传说古时雨花台上有一座雨花观，雨花观中有一位雨花真人，雨花真人端庄睿智、深藏若虚，他经年静坐而绝少宣道，仿佛自己就是一部玄秘古奥的经书。一天，雨花真人开坛讲经。微言大义、悬河流水、探本溯源、咳唾成珠，品格和智慧的魅力震撼了众多百姓乃至感动了上苍诸神，欢悦之中诸神命令降下一场五彩天雨来。五彩天雨比肩接踵杂沓而下，好似一幅珍藏在故宫博物院里的米芾山水长卷。泠泠雨水敲击在雨花台上，变成了一粒粒玛瑙般的雨花石。 南京真是一个古老悠久的城市青奥会也即将在南京举行，让我们一起祝贺青奥会成功吧
小学三年级的作文 篇3
在哥哥家里养着许多花，在这么多花中有一位小仙子，那就是风信子。这一株风信子是养在水里的，风信子的小花朵一朵一朵地挤成一团，就像姊妹们团结一致，可爱极了！
哥哥家里的风信子是淡紫色的，有八片花瓣，花瓣中包裹着娇嫩的花蕾，就好像嵌在花中的一颗明亮的珍珠。她的叶子好似宝剑，从上到下是由粗变细般倒插在根部保护着中间的茎。风信子的茎之所以那么粗壮是因为里面有许多的养分，所以说这个茎是很重要的。
风信子的气息与桂花的浓香不同，风信子是一种淡淡的幽香，由内而外的自花蕊而散发出来，沁人心脾，让人沉醉其中，久久不能自拔。
看着看着，我忽然举得自己仿佛就是一朵风信子，穿着紫色的衣裳，站在阳光里。一阵轻风吹过来，我就翩翩起舞，紫色的`衣裳随风飘动，不光只是我一朵，许多朵风信子都在跳舞。风过了，我停止了跳舞，静静地站在那儿。雪花飘下来，告诉我天上认识的朋友。雪人走过来，告诉我小朋友玩得很开心。有的在打雪仗，有的在堆雪人……
过了一会儿，我才想起我不是风信子，我是在看风信子呢。风信子真美啊！我真喜欢它！
小学三年级的作文 篇4
我的奖状中，有一张令我更加自信的奖状。
上面有幅图，上方有一朵玫瑰灯，照亮了我们的成长之路，也同时照亮了我们成功的舞台。上面有一位小男孩和一只小狗，他们永不停息，自信自强的.精神深深鼓舞着我，我仿佛看见了无数观众向我竖起了大拇指……
老师的一句祝福，家长的一个盼望，我的一个希望，不断得使我走向光明的路程。
小学三年级的作文 篇5
我有一个同桌，她有一张可爱的小脸，大大的眼睛，柳叶弯眉，樱桃小嘴，高高的鼻子。笑起来有两个深深地小酒窝，非常迷人。她对人非常友好，对我也一样，对待我像对待她的亲妹妹一样。她还很乐于助人，我们都称她为小轲，我们都觉得小轲这个名字是她最可爱的名字了！
小轲性格爽朗，爱说爱笑。有一次我不高兴了，她就给我画了一个小人。她边说边画:“买了一袋米，把米放锅里，花了六毛六，一共花了多少钱？去问爸爸。”她就这样说着画着，在纸上画出了一副生动的画。看着她搞笑的表情，听着她幽默的语言，看着可爱的小人，我笑了，她也笑了。
小轲不仅学习好，还爱帮助同学。有一次，上课老师让做习题，有几道题我不太懂。下了课，我让小轲给我讲讲，小轲看了看，就慢慢的.一题一题仔仔细细的给我讲解起来。我由原来的一头雾水，到恍然大悟。小轲看见我认认真真的写习题，非常高兴。
小轲样样都好，是我学习的小标兵。这就是我可爱的同桌―——小轲同学！
小学三年级的作文 篇6
有一位长年住在山里的印第安人，因为特殊的机缘，接受一位住在纽约的友人邀请，到纽约做客。
当纽约友人引领着印第安人出了机场正要穿越马路时，印第安人对纽约友人说：“你听到蟋蟀声了吗？” 纽约友人笑着说：“您大概坐飞机坐太久了，这机场的引道连到高速公路上，怎么可能有蟋蟀呢？” 又走了两步路，印地安朋友又说：“真的有蟋蟀！我清楚地听到了它们的声音。” 纽约友人笑得更大声了：“您瞧！那儿正在打洞，机械的噪音那么大，怎么会听得到蟋蟀声呢？” 印第安人二话不说，走到斑马线旁安全岛的草地上，翻开了一段枯倒的树干，招呼纽约友人前来观看那两只正高歌的蟋蟀！ 只见纽约友人露出不可置信的表情，直呼不可能：“你的听力真是太好了，能在那么吵的环境下还听得到蟋蟀叫声！” 印地安朋友说：“你也可以啊！每个人都可以的！我可以向你借你口袋里的零钱来做个实验吗？” “可以！可以！我口袋里大大小小的铜板有十几元，您全拿去用！” 纽约友人很快地把钱掏出来交给印地安人。“仔细看，尤其是那些原本眼睛没朝我们这儿看的.人！”说完话的印地安人，把铜板抛到柏油路上。突然，有好多人转过头来看，甚至有人开始弯下腰来捡钱。
“您瞧，人们的听力都差不多，不一样的地方是，你们纽约人专注的是钱，我专注的是自然与生命。所以听到与听不到，全然在于有没有专注地倾听。”
小学三年级的作文 篇7
一滴雨水进入海洋就像人进入社会一样，需要被很多事情所左右，需要做好自己。
一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的，但是无数滴雨水的作用就是无穷大的，试着去吸收、接纳其它的雨滴，这样雨滴就会慢慢汇集成一股庞大的力量。就像我们人一样，无论是进入社会，还是在一个集体之中，个体的力量是渺小的，因此努力团结他人，友善对待他人，这样就可以形成凝聚力。每一个雨滴我们无法去评判它的对错，因为从空中每一个雨滴都是带着滋润着万物的职责来的，它们滋润着大地，洗出累积的'尘埃。因此，我们不妨向雨滴学习，无论做事还是做人都应该向善的一面，要遵循着自己内心深处的良知，不脱离准则的束缚。
我想我们每一个人都应该像一滴雨学习，做好我们自己。
小学三年级的作文 篇8
我的朋友王迎迎，是巩义市第二小学三年级三班的一名女生，我和她同班，我的好朋友王迎迎作文。
从小学一年级到三年级，我和王迎迎始终在一个班上课，她上课认真听讲，学习认真，作业按时完成。
她性格开朗，活泼可爱，这是我喜欢的原因。
王迎迎喜欢穿棕色的.上衣和黑色的喇叭裤，王迎迎比我瘦，个子跟我差不多高，头发比我长，眼晴大大的，笑起来可爱极了，小学三年级作文《我的好朋友王迎迎作文》。
她喜欢画画、唱歌，喜欢丢沙包，踢毽子、跳绳等课外活动。
去年，学校举行画画比赛，她得了一块金牌和一块银牌，真让人吃惊。
从此，我们把这个画画组长让给了她，她心里很高兴。
小学三年级的作文 篇9
《夏洛的网》是我读过的第一本纯文字的长篇故事书。之所以这么说，是因为当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈就开始给我读这本书。妈妈告诉我，在我出生后，她一给我读到“小猪了不起”这一句时，我就咯咯咯地笑个不停，这真是很神奇的事情。
这个暑假里，我从书柜里取出这本书，开始独立地，认真地阅读。然而，当我再次读到“小猪了不起”时，我没有笑，而是深深地被打动。
在这本书里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷仓里，有一只叫威尔伯的小猪，他和夏洛建立了真挚的`友谊。可是，威尔伯在圣诞时难逃任人宰割的命运，他要被用来做熏肉火腿了。为了挽救好朋友的生命，夏洛在网上织出了“了不起”“王牌猪”这样的字，于是谷仓里的所有动物和所有人都把威尔伯看为神猪。威尔伯得救了，他在集市上得到了冠军，可与此同时，夏洛却在吐完最后一根丝后献出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威尔伯。
这个感人的故事告诉我们：夏洛为了友谊，它敢于牺牲自己，帮助朋友。他的品质让人敬佩，也非常值得我们学习。我也要多为朋友们付出，做一个勇敢而温暖的人。
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