小学三年级的作文范例(9篇)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学三年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
我的爷爷
我的爷爷虽然已经60多岁了，但是他看上去很年轻，因为他从来都不发脾气，不喝酒，不吸烟，很注重保养。爷爷在家里闲不住，主动找了一件事做，就是每天接我放学回家。
每当我一放学，就会看见一辆深蓝色的自行车停在学校十字路口，旁边站着我的爷爷。每次他看见我走出来，总是笑眯眯地来接我，这时一股温暖向我袭来。我的爷爷是个有名的小气鬼，但在我眼里，爷爷却很大方。每当我放学时，总要爷爷给我买好吃的，爷爷总会爽快地答应我的要求。每次第一个知道我成绩的`人是爷爷，我考得好的时候，爷爷总是笑眯眯地，知道我考得不好的时候，爷爷也会用责备的语气来问我是不是又粗心大意了。
每天在爷爷的精心呵护下，我像一只快乐的小鸟健康成长着。
小学三年级的作文 篇2
家乡的小河 I loveyou.你使我变得更幸福。
一天，我走在回家的路上，突然看见有一些人往小河里乱扔垃圾，那时，我真想走上去问他们：难道他们不知道一个保护水的名言吗？难道他们不知道保护水资源，人人有责吗？唉！回想起以前小河的样子我都有点舍不得啊。
春天来了小河两岸绿草丛生，吸引了很多人去钓鱼，踏青，每当我看到这样的场景，我都觉得很幸福。
不知不觉，夏天到了，小河清澈见底，水凉凉的，清清的，鱼儿在水中游来游去，从我脚板下钻过去时，逗得我哈哈大笑，让原本在水中嬉戏的我都忍不住停了下来。突然一只小鸟从我眼前飞过，打乱了这种平静，顿时河面又热闹了起来，每当这时我心里就感到十分的幸福。
秋天来了，树叶飘飘洒洒的掉到河里，河水看起来就像叶子那样的黄，安静的'小河有了落叶的掩盖就更加美丽了。
冬天到了，小河结了冰，冰下的水变得冰冷刺骨，河边的小草被冰雪覆盖了，冰雪滋润着枯萎的小草，它们都等待着第二年春天的来临呢。
我爱你家乡的小河，你哺育了我们，你就像母亲一样养育着我们，陪伴着我们成长。
小学三年级的作文 篇3
要说快乐的事嘛！那当然就是我盼望已久的秋游了。
秋游的前一天，同学们都很高兴，恨不得马上就去，我是跟班长和副班长一组，我要买：饮料、水果、干鱼，因为明天就要秋游了，所以，气愤很紧张。
“去秋游了！去秋游了！”第二天，同学们兴高采烈地来到民中沙滩，我们开始烧烤了，不一会，每个人的.汗珠都像雨一样流了下来，终于，一串香喷喷的热狗就烤好了，校长来了，天气马上就好了起来，我们帮校长烤了一串韭菜，校长还不停地说：“好！好！”我们都很高兴。
吃饱了以后，就开始玩游戏了，是玩“捉人”，开始了，我就想起了“轻功第一式”的用法，有人来了，我轻易的躲过了他，他又来了，我用“轻功第二式”有一次躲过了他，虽然躲过了他，不过效果还不大，着几招适合在沙地上用。
过后，我们累了，就坐了下来，吃小甜品，老师还说我们到底是来烧烤的，还是来吃零食的，不过，黄星的胃口还真大，几瓶饮料都下了她的肚子。
该回家了，我们高高兴兴地回家了。
小学三年级的作文 篇4
去年春节前，妈妈买了一盆水仙花回家。一进门，我就跑去阳台拿了一个花盆进屋，里面装着肥沃的泥土，我对妈妈说：“妈妈，快把水仙花种在花盆里！”妈妈笑着说：“傻孩子，水仙花是养在水里的，不然怎么叫水仙花呢？”于是，我和妈妈一起把水仙花养在一个装有清水的花盆里。
我每天都仔细地观察水仙花，发现水仙花的样子特别像一棵蒜。底根像粉丝一样，末端嫩黄嫩黄的。茎长得像个蒜头，慢慢地，“蒜头”发芽了，嫩黄嫩黄的芽从茎里冒出来，叶子越长越壮，又细又长，叶尾像小孩子的.指尖一样，又扁又圆。水仙花有六片花瓣，花瓣中间有一个金黄色的娇嫩的花蕊，像个玲珑剔透的小茶杯。
水仙花开花了，有的是花骨朵儿，像个刚出生的小生命；有的半遮半掩，像个害羞的小姑娘；还有的低着脑袋，像在想着什么，它们一朵有一朵的姿势。一阵春风吹来，水仙花就散发出诱人的清香，沁人心脾，令人心旷神怡。
盛开着的水仙花为我们家装点了节日的气氛，那淡淡的清香，那浓浓的节日气息，我和家人乐也融融地生活在一起，那是多么的幸福，多么的温馨，我的心里一直开着一朵美丽的花！
小学三年级的作文 篇5
我坐着时光机来到一百年以后的教室，那是一个神奇的地方。
教室走廊里摆满了许多品种的花，争奇斗艳，花香四溢。教室的门设计的可不一般，它具有识别学生的功能，如果有同学走错教室，它会立刻警告：“同学，这是X年级X班，你是一年级X班的。”这一功能可以让才上学的一年级的小同学很快地找到自己的班级。同时每位同学进班时都会被自动扫描，如果你今天迟到了，或外表不够整洁，它会发出声音，亲切地说：“某某同学你迟到了，今天的外形不够漂亮。”想想哪天被一个门数落，该是多丢人的事呀，肯定不会有同学再迟到或者衣裳不整进教室了，这样的门是不是真神奇呀！
再来看教室里的黑板吧，它一改现在老师粉笔书写后需要擦除时，粉尘满天飞的问题，如果老师想擦掉写过的字，只需轻触一下黑板，然后说“擦掉”，黑板上的所有字就会立马消失的一尘不染。窗户的功能更神奇，它不但能随着季节的变化来切换画面，还可以在老师讲到哪一课，它都会自动切换到哪一课的画面，让同学们有身临其境的感觉。同学们用的桌子呢，上面有一个平面触摸小电脑，它和黑板是连着一个系统，老师讲的内容如果没有看到时，可以看自己桌上屏幕回放显示。椅子也同样很厉害，如果你上课没认真听讲，它会立刻震动提醒你，当坐姿不端正时，它也会警告你。
在未来的`教室里，老师在教室里活动时，会脚踏着一台平衡车一样的工具，但比平衡车牛多了，上面有一台微型的平板电脑，老师也可以在上面讲知识，同时能观察到每位同学。
哇！能拥有一个这样的教室真是太神奇了，我相信通过我们的努力，梦想一定会实现的。
小学三年级的作文 篇6
我从一年级到现在一直有个烦恼，每次，老师说要考试，我不停地复习，找资料，背课文……可是每次考的分数和唐进相比就是一个在天上，一个在地下。我心里一直充满疑惑：“为什么每次考试都比不过唐进？”“为什么每次都无法翻过这座大山？”
我决定观察唐进，看他怎样学习。下课了，同学们都到教室外玩了，我也不例外，玩着玩着，突然我想起了一个人，我的双眼立刻变成“雷达”在同学间扫射，结果没有发现唐进。“咦！唐进呢？”我自言自语地说。我决定去教室里看看，果然唐进在教室里，我对着唐进说：“唐进，你做完作业为什么不出去玩？”他一声不响，压根儿没听见我的说话声。原来他在看书，看得专心致志，好像沉浸在书中的故事里了。我心想：原来唐进是用课余时间学习，这样不仅学得多，而且一点时间都不浪费，看来我也要用课余时间学习。
我为了超越唐进，就跟他学。他看书，我也看书，他写作业，我也写作业，可是还是比唐进少了几分。我不明白，为什么我学唐进，可是分数还没有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去问唐进，唐进说:“你每天观察我，还学我。是不是就分心了，这样你就没有能够专心去学。可我的学习是自己计划好的，而且我每次考试，不是为了比谁的分数高比谁的分数低，而是检测我有没有真正掌握。”听了唐进的一番话，我很敬佩他。这下，我明白了考试的'目的，也了断了我的烦恼。
小学三年级的作文 篇7
我的同桌叫李青，她善良，可爱。
她扎一条黑色的马尾，走路的时候马尾也随着摆动，可有意思了！弯弯的柳叶眉下是一双明亮，清澈的水汪汪的.大眼睛，挺直的鼻子下有一双樱桃似的小嘴，她的嘴可神奇了，就像黄鹂鸟，唱出的歌让人听了心醉！
李青不仅歌唱得好，她还会写书法，还会跳舞呢，真是多才多艺。偷偷告诉你哦，她可是我的偶像呢！
李青是我的组长，学习可好了，成绩都是名列前茅。她上课听讲可认真，爱钻研。碰到难题时，不求出正碑答案，不休息，不吃饭，可用功了。
李青不但学习好，她还乐于助人。
记得一次，老师让我们做题。我有一道题不会做，我用胳膊肘碰碰李青，悄悄的说：“李青，这道题让我抄一下呗。”谁知她抬眼看了我一眼，那眼神可复杂了，又埋头写作业去了。我当时很生气：“小气鬼，抄一下就不让，有什么了不起的，哼。”我别过头再也不理她了。
好不容易熬到下课，我一个箭步就要往外冲。李青一把拉住我，温和地说：“学习不能投机取巧，我给你抄了，那你永远也学不会。”说完就耐心的给我讲那道题了。经过她一番讲解，我终于知道那道题怎么做了。李青说：“现在还生我的气吗？”我听了她的话，羞愧的低下了头，终于明白她的良苦用心。
这就是我的同桌，我们班的同学都喜欢她。
小学三年级的作文 篇8
从前，有一只拖拖拉拉的小兔。
有一天，老师让同学们写一处景色。可是，那只小兔回到家，想：着什么急呀，先玩会游戏再说。于是，她玩起了游戏。一分钟，两分钟，五分钟，十分钟，半小时？？不知不觉间，已经到了上床的时间。她刚盖上被子，突然想到：糟糕，作业忘写了！可是她转念一想：唉呀，管他的，明天早上再写。
第二天早上，小兔起床了，她瞄见了她摊在桌上的作业，意识到自己的.作业没做完，但是，她安慰自己道：“我到了学校再写。”可是，她到了学校以后，光顾着跟同学聊了，一点也没有做作业。
叮铃铃，叮铃铃。上课铃声响了，灰熊老师到教室收作业啦！灰熊老师问：“谁没有写作业？站起来！”小兔看看全班，没有一个站起来的。她只好红着脸，站了起来。灰熊老师说：“你准备什么时候交作业？”“明天交。”小兔说。
可是，小兔跟昨天一样，还是没有写完。于是，她又拖到了第三天，第四天？？等到第七天的时候，老师实在忍不住了，他对小兔说：“明天交明天交，你到底什么时候交呀！”
小学三年级的作文 篇9
我叫刘晓辉，是诸城市文化路小学三年级四班的学生，从一年级以来，一直担任班长，还是学校少先队中队长，我力争做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生。
我能够很好地遵守各项规章制度，严格以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，在认真完成老师布置的各项任务的同时，做好老师的好帮手，关心帮助同学，积极参加并协助组织班里校里的各项活动，为集体增光添彩。
我认真学习。在课堂上认真听老师讲课，积极回答老师提出的问题，高质量的完成老师布置的作业；在课外能科学利用时间来学习课本以外的有益知识，丰富自己的'头脑，所以每个学期学习成绩在班里都是名列前茅。
我热爱劳动。在学校里，每次都将教室卫生打扫得干干净净，让同学们有一个舒适的学习环境。在家里既是爸爸妈妈的好助手，吃饭前帮爸爸按桌子、找板凳，吃放后帮妈妈扫地板、托地板，又是爷爷奶奶的好帮手，爷爷奶奶年纪大，需要什么总是我跑前跑后……。我还注意加强体育多练，在学校里积极参加体育活动，在校外也时刻不忘锻炼 。我家离校近，每天坚持走着上学，吃过晚饭后都坚持散步，因为我坚信，只有好的身体才能有好的学习。
我还利用充足的课外时间，不断地发展自己的兴趣爱好：如我爱
写诗，还得了“百家小诗人”的称号呢，暑假我还学会了游泳，我喜欢打羽毛球、乒乓球，最近还在学校里跟老师学吹笛子……
以上这些或许我做得不是最好的，但我相信我能做得更好，因为我坚信没有最好，只有更好。
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