实用的小学三年级的作文（精选）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
人从小到大都有许多宝贝。婴儿时期，我的宝贝是那QQ又香香的奶嘴；幼儿园时我的宝贝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋；小学低年级时是那有双无辜眼神的熊宝贝。然而现在我的宝贝是……从小到大的各式奖状。
为什我会喜欢这样“一叠印刷品”呢？这是很多人心里的疑问。其实，因为它们是我经过种种难关辛苦所换来的，也是我努力的心血结晶，所以我当然觉得珍贵啰！例如：我的第一张奖状是幼儿园英语说故事比赛的纪读，当我知道得到第一名上台时，我笑得合不拢嘴；开心得快飞上天。小学一年级时误打误撞的'被“捉”去参加拼音比赛，那时还搞不太懂b和d，分不清u、v、n的我竟然还得到入选，那真叫瞎猫碰到死耗子。
再谈谈那张凭着双脚发抖而换来的奖状吧！那是──我第一次参加小提琴比赛的战利品，从站上台那一刻起，一颗心忐忑不安、双脚不停的发抖，一直到拉完仍然抖个不停，心里直想着要赶快下台，没想到这次竟然也受老天的眷顾拿到第二名。而这一次次的得奖也都是一次次又一次特别的体验，更是辛苦代价换来的成果。
这本“纪录文件”是“我的宝贝”，是我成长过程中最抢眼的亮点，也是最值得珍藏的回忆。虽然我的宝贝并非价值连城的珠宝，但是我却对这些充满回忆的奖状情有独钟，只因为在我心中，那一张张的“纸”是一回回自我挑战的纪录，是再多金钱也换不来的体验。我想……等到我长大再看这本“资料匣”时，将会又是一种不同的味道，我爱……这一份属于我专有的无价之宝。
小学三年级的作文 篇2
那是一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，正是出游的好天气。我一家人和爸爸的朋友几家人一起去惠东南山漂流。
这是我第一次漂流。我们每个人身穿救生衣，头戴安全帽，赤着脚上了橡皮艇。我和爸爸还有姐姐坐同一艘橡皮艇，刚开始的时候，我很害怕，两手紧紧抓住橡皮艇两旁的拉手。一开始，橡皮艇就从一米多高的'地方直冲下去，我们大家都吓得哇哇大叫，衣服也下子全湿了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇从高处漂下来，有时漂进石堆里，有时漂进草丛里。小溪的溪面有时宽有时窄。溪面宽的地方，水流比较缓慢，橡皮艇也漂得很慢，有时还要划动两只小桨帮助它前进，刚开始我们都不会划，橡皮艇只会在那打转，不会前进。后来我们慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以顺利前进。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁边的石头还会在那里打转。在水流缓慢，水又不深的地方，我们大家就跳下水去打水战。
漂流真是又有趣又刺激啊！
小学三年级的作文 篇3
我有很多小伙伴，最调皮的朋友是夏鹏。他总是不听话，而且他非常搞怪。
我先说他的缺点吧。他是我们班最讨厌的学生，尤其在上体育课时，他很搞怪，爱捣乱。他总是被老师罚站，被罚时还做鬼脸。中午午托的时候，他总是被批评。
还有一次他在抽屉鼓捣，我不知道他在干什么。他的举动把苏老师搞得又急又气，火冒三丈。把他抽屉里的东西全部倒了出来。
但他还是有优点的。他喜欢看书，喜欢科学。他上课的`时候声音很响亮。他 还 非常听我的话。
听了我的介绍，你喜欢夏鹏吗？
不过他如果改正他的缺点我还是会喜欢他的，因为他是我的伙伴。
小学三年级的作文 篇4
我有许多好朋友，他们有学校的同学，有打球的球友，有练琴的琴友，还有小区里一起玩耍的朋友们，我和他们一起度过了很多快乐的时光，但我今天要写的却不是他们中的任何一个，我要给大家讲一讲我与众不同的朋友，一直以来我的最爱------王牌。
王牌的形状是圆圆的，有钢的、铁的、塑料的、纸的，多模多样，其中钢板的攻击力最强。上面的图案有精灵、怪物、神仙、超人等等，它们的颜色五彩缤纷。每一套王牌都来自于一个异彩纷呈的故事，比如：赛尔号、托马斯、奥特曼和洛克王国，也有水浒、西游、三国这些中国古典故事。你知道为什么没有红楼梦吗，据我所知大概是里面的人物没有战斗力吧!
王牌的'玩法，总的来说就是用一张王牌把其它的王牌打翻过去，打的手法有多种，劲儿大了不行，心急了也不行，要看你的技术，还要讲究战术，不能给对方“造菜”。我们最常采用的玩儿法是“胜一”，就是把一堆王牌打成一张正面，其它都是反面，或者相反，那么这堆王牌就全归你了。其它的玩儿法还有很多，如陷阱战，打三堆等，新玩儿法层出不穷，全看我们不断创造。
王牌的好处是玩起来不挑地方，便于携带，价格便宜，还经常出新版，常玩儿常新。我去旅游、吃饭、购物都可以带着，遇到个小朋友就热热闹闹地玩儿起来了。这下你知道为什么我最喜欢的朋友是王牌了吧!
玩王牌是开心的，我和小朋友们增进了友谊，学会了合作，也掌握了很多技巧，手脑更灵活。因为喜爱王牌，我认识了很多故事中的人物，为了搞清楚他们到底有多厉害，我读了很多的故事书，王牌给我打开了另一个精彩的世界。你喜欢王牌吗？和我一起来玩儿吧！
小学三年级的作文 篇5
螳螂，俗称“刀螂”，是一种食虫性昆虫；前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风，头为三角形，触角呈丝状。当遭到敌手的攻击和偷袭时，那对纤长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时准备迎敌的姿式。蝗螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食，故人们称之为“杀虫”。
“芒种”是蜂螂活动的频繁期，于是人们常把蝗螂的出现看作“芒种”到来的先兆。
在国外蜂螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到蜂螂举臂直立，就称之为“预言家”而对它肃然起敬；意大利农民把“生病”看成是蝗螂作祟的结果；撒丁山人则把蝗螂奉为天物，倍加保护。这些只是离奇古怪的传说，并无科学依据，但从中也可体察出蝗螂的生活趣闻。
凉爽的秋季，树叶稀疏，蝗螂就生活在树叶和草丛间。当空气清新、傍晚来临时，蝗螂喜欢从树上榴下来，四处寻觅捕食的对象。它的动作十分小心：前腿的锋刃紧紧地钩住树干的裂缝，后腿有弹性而有节奏地收缩着，于是身体便可以在极短的时间灵巧地腾出很远。
蜂螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，一旦有小昆虫进人它的“禁区”，它就立刻以每米1/20秒的速度猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。
一次，一只大蝗螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚌蛆，便立即做了一个痉挛似的跳跃，纵到距炸蚝约5厘米的地方，它双翅斜伸在两厕，’一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把巨齿般的“大刀”缩在颈上。蝗螂摆出这种姿势后，身体一动不动，只用一双小眼直盯着炸蚝。此刻，炸级似也意识到了巨大的危险，但已晚了，就在它企图张翅起飞的一刹那，蝗螂的双刀已狠狠地落下……
阳光西斜了，草丛显得幽暗了，这便是得胜的蝗螂凯旋的时候了。它的上树动作比下树更高明，动作的.有力、轻松和漂亮直令人顺舌。
蝗螂有发达的视觉，这有助于觅食和捕食猎物；它还有其它昆虫所无以伦比的前肢，是它捕食御敌不可缺少的重要器官。
蜂螂的耐饿力很强，它可以在不吃不喝的情况下活上几个月，始终保持充沛旺盛的精力。就是这种能力才使它敢于向强敌挑战，并且运用不拘一格、灵活多变的方法出奇制胜。
蟆螂还善于利用妙法除敌。有一种叫“黠”的蝗螂，是其家族中的佼佼者，它的胸侧和双足的前肢基节上都生有彩色的薄膜，由此它常隐蔽在同色的花瓣中，使匆匆而来的蜜蜂成为口中食。另外还有一种体型细长、色彩绚丽的蝗螂，生长在沙漠里。它只是长时间地狩猎着，就像渔翁垂钓一样，愿者上钩。蝗螂还有一个不寻常的本领，就是体色能够随周围的环境的变化而变化。
由于蝗螂捕食吞食的反射作用，秋高风号时蛇螂交尾后常会酿成一场悲剧：雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上，冷酷无情地啃吃其头颅，这是古生物遗传的劣根性，交尾后，它们便相继死去，出生后的幼蝗螂便整日挥舞着“双刀”，重新开始父母的生命历程。（初中作文）
我国古代有“幢螂捕蝉，黄雀在后”的说法，那是说蝗螂在捕食鸣蝉时，却意料不到会成为黄雀的一顿美餐，现在人们把这句话当成成语，用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。
小学三年级的作文 篇6
我的妈妈笑起来像花儿一样，生气的时候像一只愤怒的小鸟。她有一头短发，可爱极了！鼻子上放着近视眼镜，像极了博士。我的妈妈喜欢穿裙子，跳起舞来像仙女一样。我的妈妈是一名教师，我有不会的题，妈妈会耐心地教我。这就是我的.妈妈，我爱我的妈妈！
小学三年级的作文 篇7
未来的家是机械化的。我们每一个家庭里都有一个家庭“万能机器人”。
我说的“万能机器人”可不是一般的机器人，它是最现代化的，我给它取了一个简易的名字，叫“万能”！“万能”有一个发达的头脑，是椭圆形的，有健全的四肢，眼睛炯炯有神，能够清楚的认清家庭成员。星期一，我放学回家，刚走到家门口，“万能机器人”早已在那儿等着我回家了呢！回到我温馨的.家后，“万能”问我：“蔚蔚，有什么需要我做的吗？”“请你给我拿杯水。”我说。“万能”立刻给我拿了一杯冰凉可口的矿泉水。还催我抓紧时间去做作业。有时候，我被难题吓倒了，“万能”让我鼓起勇气来，给我分析，让我清楚的知道这道题应该怎么做。吃晚餐了，“万能”为我做了我最喜欢吃的烤肉，而且还是加大号的呢！我想：今天晚上可以吃得很过瘾。吃完晚饭后，“万能”就在为家里的所有地方进行全面消毒，完全做到了不留一点儿死角，让我们全家人都能够安安心心的去上学、上班，快快乐乐的回到自己的家中。
“万能机器人“的用处真是一言难尽，不过有了这些，就能使我们家过得更加幸福的生活了。
小学三年级的作文 篇8
小时候，我和爷爷住在一起。
爷爷的家在乡下，家门前就有一块地，地的旁边有一棵整年绿油油的大枇杷树。就是在爷爷家门前的这块地中，有属于我的世界。
爷爷在地里不常种东西，只是偶尔种点小菜。农田只是离地西边两三百步路的样子，所以，这块地就常常是我的乐园了。
幼时的我很调皮，但是一到了傍晚时分，就从家中“哧吭哧吭”拖出来一把竹椅，一直拖到家门前的地中，对准夕阳的方向，坐在那儿，玩了一天的我惬意得靠着椅子背。此时的太阳已经不是那么刺眼，红彤彤地染着了半边天，微风吹过，夹杂着一丝丝稻谷的清香，直到太阳落到再也看不见了，我再把椅子换一个面儿，坐在那儿看月亮蹦出远边的山头。这种美丽的景象带给了我无限的欢乐。
到了枇杷成熟的季节，烈日照射下，树荫底下格外凉快，迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。忽然，一颗枇杷“叭”一声落在我身旁，把我惊醒。我看看那枇杷，突然回过神来，往家里拼命跑去，边跑边喊“爷爷—枇杷熟了”。
不过一会儿，我与爷爷就从家搬出梯子，架在树上。我硬要爬到树上，熟练地摘下一个个枇杷，递给爷爷。不就，用进水洗过的枇杷被带到了树底下，爷孙俩开心地，用手剥着枇杷。那酸甜的枇杷，味儿比商场里买的`好很远。
吃的正高兴，爷爷一番大手把我揽在怀里，讲起了“后羿射日”的故事：从前，有九个太阳……听着听着，我就入了迷，想象着英勇的后羿拉大神弓怎样射下太阳，就连枇杷也忘记吃了。爷爷的故事好像无穷无尽，就像树上的枇杷叶那么多。
时间的作用是无穷的，要上小学的我要离开乡下，去城里，离开这片属于我小小的世界。
在城里的我，常常想起我的世界，想起爷爷永远讲不完的故事，想起鲜美的枇杷，想起我以前的我的世界的那种无忧的快乐。我再也没有吃过这么好吃的枇杷，也再也没有看过那美丽的夕阳。
学习的繁忙，已经不能体会这属于我的世界了。只是在过年跟父母回去时，站在门口，看着那地那树，在心里默默念道：
“这是属于我的世界！”
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