小学三年级的作文9篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学三年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
我的小伙伴，是一个很漂亮的女孩，她虽然比我大，但我们很要好。我们每次吵完架后，我们就会很快的和好如初。
我的小伙伴有一张白白的脸，一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼晴，让别人看见了，都觉得她很漂亮。很羡慕她。想问她涂了什么霜，脸上的豆豆全没了，还变的这么白，是不是涂了美白霜，她却说：“我没有涂什么呀，更不是什么脸白霜。”很让她们生气。这张脸让其他人很生气，但又有时很惹人喜爱。
有一次，我上课时没听懂几道题，问我的小伙伴，也就是同学。她每次给我讲题，都是不紧不慢的，很有耐心的f教我做这些我不懂的题。我很感谢她，因为她用她下课的休息的时间，教我做这些我不懂的`题。
我觉得她是一个既漂亮又聪明的女孩，而且乐于助人、善良、有耐心、不焦躁、做事认真。是一个很好的女孩，而且经常在家里帮父母做家务等。我一定要向她学习，做一个好人。
小学三年级的作文 篇2
我，是一个活泼开朗而且还很爱笑的阳光女孩。我认为笑是阳光，笑是希望。有时别人认为不怎么好笑的内容，也足以让我笑个够。
我不仅爱笑，而且还是个眼泪包。受到一点儿委屈，眼泪就会像断了线的.珠子，不住地往下掉。当然，我从来没有嚎啕大哭过，只是默默地流泪。
有一次我的文章发表在《宁波晚报》上，我从班主任茅老师那里得到了稿费单。班里的同学看到了，都跑过来看。一个接一个，你传给我，我传给他……到最后他们干脆和我玩起“躲猫猫”的游戏。不管我怎样奋力地去抢，就是不让我拿到，一开始我还能沉得住气，心想等她们玩够了就会还我的，就不去和她们抢了。可等了很久却仍没见他们要还我的意思。心里就有点急了，去抢又抢不到手。于是觉得他们好像并不是在和我开玩笑，仿佛看到了那稿费十五元被他们一点一点弄皱，又一点一点被弄得破旧不堪……。终于，我再也忍不住了，“呜—呜—”地低声哭泣起来。同学们一看我哭了，玩笑就不敢再开下去了，那“十五元”也自然而然传到了我手上。
我的爱好也不少：舞蹈、看书、小琴……其中我最喜欢看书了，看起书来就像饥饿的人扑在面包上，一看到一本好书不一次性看完绝不会善罢甘休。
你看这就是我，一个活泼开朗爱哭爱笑的女孩——黄轶勉
小学三年级的作文 篇3
昨天，我们小区的游泳池开放了，于是我、爷爷，还有爸爸和妈妈一起去游泳。
到了游泳池，我笨笨拙拙地戴着个游泳圈，下了水。首先，因为爷爷是我们的游泳教练，很严厉，所以马上就叫我脱了游泳圈学游泳。我心里暗暗叫苦，要知道，没了游泳圈，我就真成旱鸭子了。
爷爷先让我练习蛙泳动作，接着，妈妈又叫我练习浮水起来。我先深吸一口气，紧接着马上憋住，把头扎进了水里。我心里十分紧张，生怕一不注意喝了水，这水可不怎么干净。妈妈一边把我沉下去的身体抬起来，一边说：“别紧张，一紧张你就沉下去了！”于是，我试了一次又一次，不知道是第几次，我终于浮起来了。接着，爷爷又让我在浮起来的同时做动作。
就这样，通过一次又一次的练习，我终于能游了。正游得高兴，却到回家吃饭的时间了，我只好恋恋不舍的离开了碧蓝色的泳池。回家的.路上，我回想着学习游泳的过程，觉得像做梦一样，真不敢相信，我居然会游泳了。
通过这件事，我明白了一个道理：无论什么事，你只要坚持不懈，一遍又一遍的去尝试，总会成功的！
小学三年级的作文 篇4
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的锁。
记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的.秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。
当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！
小学三年级的作文 篇5
秋天是个丰收的季节。也是瓜果飘香，果实累累的季节。在秋天里，我们的快乐就是能吃到农民伯伯们辛辛苦苦种的果实了。
到了秋天，果园里到处都是水果。苹果长得红彤彤的，好像被人们看得害羞了，有的迫不及待地钻出树丛看看这美丽的风景，有的还挂在树枝上晃着那红红的脑袋。还有晶莹剔透的葡萄，像一颗颗紫色的珍珠挂满枝头。一个个梨子长满了枝头，对人们露出了灿烂的微笑。一片片树叶飘落一地，有红的有黄的.....给大地铺上了鲜艳的地毯。一排大雁追上白云，撒下暖暖的叮咛，似乎在对大地说：“我明年一定会回来的！”农民伯伯们在稻田里收割稻田，这个田野成了金色的海洋。
在美丽的'秋天里，它给孩子们的是欢乐，带给农民的是丰收的喜悦，送给大地的是一片金色的世界!
小学三年级的作文 篇6
我们的学校附近，有一个十分美丽的小游园。
小游园里树木茂盛，花草丛生，还有一个美丽的八角亭。八角亭有八个雕刻着精美图案的角，每个角雕刻的都是一条栩栩如生，气势威武的龙，那龙张着长满 尖牙的嘴巴，瞪着两个大大的`眼睛，好像在教训坏人似的，十分专注。八角亭由四根大柱子支撑着，大柱子粗粗的、长长的、红彤彤的，像在支撑天。
小游园里有许多桂花树，桂花树正在茂盛时期，那些桂花树的树叶绿得可爱，翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。桂花树开花了，那米粒般的小花给小游园带来了香香的气息，有些人时不时的摘几枝花来做香包。
小游园的小路是用大大小小的卵石组成，脱掉鞋子在鹅卵石上走，可以按按摩，舒服极了！
小游园里还有几个石头桌子，夏天，人们可以坐在石头桌上乘凉。
多么美丽的小游园啊！
小学三年级的作文 篇7
秋风就像一个无形人，在你无意中它把秋天的大门吹开了。
秋天把树叶涂上了黄色。有的叶子迫不及待的换上了金灿灿的衣裳，风轻轻一吹它们离开了树妈妈，它们有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像舞蹈员那样在空中轻盈地旋转，有的叶子还是不舍得绿色的'美，不过看到伙伴们穿着金色的衣裳在开心地追赶秋风，羡慕极了，它们也穿上了金色的衣服和绿色的裙子。有的叶子还在绿衣裳四周镶上了金色的花边。
秋天让菜园热闹起来。藤上的丝瓜个个都打起精神，向人们展示它们最好的一面。西红柿最着急，急得涨红了脸，因为它们想第一个被装上车。大白菜最骄傲，它挺直腰板，因为它们是人们冬天里最好的蔬菜，人们总是把它们成车拉回家，。没见过世面的萝卜、地瓜和胡萝卜都争先恐后地想见见外面的世界。大家都忙得不亦乐乎，可大南瓜却懒洋洋地坐在篱笆脚下晒太阳。农民伯伯在田里擦着汗，心里美滋滋的。这时，一阵秋风吹过，唱起了一曲丰收的歌。
小学三年级的作文 篇8
假如我有一支马良的神笔，我要给爸爸、妈妈画他们想要的东西。我要给爸爸画一辆汽车，帮妈妈画一个能让她减轻负担的机器人。
假如我有一支马良的神笔，我要帮穷人画一个房子、汽车等，还有他们买不起的东西。给其他需要帮助的人，比如发大水的时候，可以画一个大坝挡水，不容易发生房屋倒塌。
假如我有一支马良的神笔，我还要帮四川汶川的人画一个不容易塌的房子，还要画让病人吃了马上会好的`药。
假如我有一支马良的神笔，我还要帮病人画一个机器人能帮他做事，还要画清洁机器人，让他把自然地垃圾都清洁干净。
假如我有一支马良的神笔，我要为自己画学习用品，画一些吃的，不让妈妈为我做饭，让妈妈好好休息一下。
假如我有一支马良的神笔，我还想为小鸟画鸟食，不让鸟妈妈在跑好远的地方去找食物。我还想为自己画一台电脑，要是有不懂的地方可以查电脑。
假如我有一支马良的神笔，我还要为爷爷奶奶画电热毯、按摩器，因为爷爷奶奶的腰老师疼，所以我要为他们画。
假如我有一支马良的神笔，我要为残疾人画上他们缺少的部位，让他们也像健康人一样幸福地生活。
小学三年级的作文 篇9
秋天是一扇大门，趁人们没留意，被秋姑娘悄悄地打开了。
秋姑娘是上天派来的魔术师，每到这个季节她都会让人们见识一下她那神奇的魔力。为了展示自我的魔力，她轻轻地吹了一口气，把大地的颜色全都给改变了：田野变成了金色，看！金灿灿的麦穗随风舞动，真像一片金色的海洋。农民伯伯擦着脸上的汗珠，露出了幸福的微笑。银杏树变成了黄色，黄黄的小叶子就像一把把小扇子，那是在帮我们赶走夏天的.炎热呢！红色给了枫树，瞧！红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊！它是给果树的。橘子挂满枝头，像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸，就像我们一张张兴奋的笑脸，这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。
真要好好的感谢秋姑娘，她为秋天添加了这么多丰富的色彩，我真想留住她。因为只要留住她，就能够留住秋天这幅美丽的图画！只要留住她，就能够留住农民伯伯幸福的笑脸。只要留住她，就能够留住我们这些小馋猫的快乐和满足。
为了展示自我的魔力，她轻轻地吹了一口气，把大地的颜色全都给改变了：田野变成了金色，看！金灿灿的麦穗随风舞动，真像一片金色的海洋。农民伯伯擦着脸上的汗珠，露出了幸福的微笑。银杏树变成了黄色，黄黄的小叶子就像一把把小扇子，那是在帮我们赶走夏天的炎热呢！红色给了枫树，瞧！红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊！它是给果树的。橘子挂满枝头，像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸，就像我们一张张兴奋的笑脸，这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。
神奇的秋姑娘，你可不能够不走了么？
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