小学三年级作文经典[5篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学三年级作文5篇,希望能够帮助到大家。
![小学三年级作文经典[5篇]](/pic/00/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
小学三年级作文 篇1
我上三年级时,遇上了一个真正的好老师,他叫伍高峰,我从他身上才真正感觉到老师那红烛般的精神,燃烧自己,照亮别人。伍老师个子不高,鼻梁上挂着一幅大大的眼镜。显得十分稳重。别看伍老师这么年轻,教书和班主任工作上都很有一套,伍老师讲课十分生动、有趣,常常把我们逗得哈哈大笑,他给我们上的思想品德课很少用教材,而是从我们的实际入手。比如第一课,学“要有毅力”伍老师先说我们第一周的表现让他很失望,说我们没有以前的`好……说着说着就说到学习要有毅力。伍老师对我们很好,对我们的学习也下了很大的功夫。有一次伍老师为了参加一个比赛,晚上在办公室了一直准备到凌晨2:00才会寝室睡觉,第二天一样的给我们上课。我们的表现也没有辜负伍老师的教导,上学期我们的语文、作文成绩在全年级都是第一。
伍老师的班主任工作也很有一套,常常带领我们去开展活动。有一次,
伍老师带领我们去看望了一个孤寡老人,为他送去了温暖。看到了那位老人生活那么艰难,我才知道自己的生活是那么幸福。许多同学都流下了泪水。这种活动不仅丰富了我们的生活,还让我们从小培养爱心。
伍老师还趁这个机会给我们上了一堂思品课。
伍老师,您对我们的关怀,我们会牢记在心。现在趁教师节之际,我要对您衷心的说一句:“老师,您辛苦了!”
小学三年级作文 篇2
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”这是唐朝大诗人韩愈赞美春雨的诗。今年的春雨,他约着春风又来到我们的身边。密密匝匝,不紧不慢地落下来,打在脸上,冷冰冰的,凉丝丝的。如牛毛一般,飘在空中,笼罩在河岸的垂柳上,像雾又像烟,这大概就是古人说的“烟柳”吧!
春雨,她像珍珠,一不小心,一颗颗“小珍珠”飘下来,滴落在田野、山川上……有时候,雷公公生气了,用他那闪亮的宝剑挑破天空,一筐筐豆大的珍珠被打翻了。倾泻而下,池塘满了,溪水涨了,农民伯伯笑了。
春雨,他像母亲,用她那甘甜的“乳汁”滋润着大地。沉睡的.小草小苗,不约而同地苏醒过来,都不约而同地苏醒过来,贪婪地吸着,纷纷破土而出了,从此大树吐出嫩芽;山川披上了绿装;原野绽放了花朵……
春雨也好像个捣蛋鬼。他纷纷扬扬,绵绵不断。小孩们不能出去玩耍,大人们不能放心出去,蜜蜂不能传播花粉,还有,暴涨的河水也会造成灾害。
但是,我爱春雨。因为它滋润了大地,美丽了山川,汇成了江河,点缀着春天的每一处地方!
小学三年级作文 篇3
春天是一个美丽的季节,春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。
走进校园,首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏,它们就像守护花园的卫士一样守在那里,绿油油的草坪充满了生机,好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里,各式各样的花都睡醒了,争先恐后地尽情开放,有黄色的,红色的,紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。我们班正对着这个小花园,一阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声,伴随着一阵阵拂面的春风,风中带着诱人的花香,令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛,好像在问:“孩子们,你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。
【批改评语】
好!校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的.尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分,更可取的是,小作者把这些静态的物写活了:松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。
小学三年级作文 篇4
古诗是这么说的:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。说到这儿我就想起了那一场难忘的春雨。
那次,我正在家里写作业。突然,耳边传来了一种有节奏,很轻快的声音我不由得放下手中的笔,朝窗外看去。地上先是一点一点的黑点,慢慢的雨越来越大,地上的黑点也越来越密。起初雨滴想绣花针那样接着雨慢慢变大,就像一个人,从天上向下撒豆子。发出了美妙的'声音。原来大自然有一位像贝多芬一样的音乐家。
你瞧!春雨落在小草上,小草青翠欲滴。春雨落在花朵上,花朵美丽娇艳。春雨落在大树下,大叔变得高大挺拔。咦!地上怎麽有几个蘑菇?哦原来是小孩子们打得伞呀!只见他们在雨中嬉戏、打闹。似乎这里是属于他们的。
哦,春雨是一位音乐家,还是一位出色的魔术家呢!
小学三年级作文 篇5
课余生活是校园生活里不可缺少的一部分,我们的课余生活多种多样,带来的乐趣无穷无尽。下面小编给大家分享一些三年级小学生作文我的'课余生活,希望能帮到你!
三年级小学生作文我的课余生活篇1
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画,虽没有素描画的立体美,黑白画的线条美,但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当阳光灿烂,太阳放出耀眼的光芒,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,真是好不美丽!在这样晴朗的日子里,应坐在阳光下细细地品味这些书籍。,我总是会从书柜上取出一本书来,倒一杯奶茶,翻开手中的书卷,一边读着书籍一边喝着牛奶,读着读着,便投入其中,时而为书中的人物感到忿忿不平,时而又被那感人的细节所流下泪滴。我开始品味起来,只觉得,书籍,是一杯奶茶,暖暖的,温暖着我的心灵;书籍,是冬日里的'一缕阳光,照耀着我的心灵;书籍,是夏日里的一把扇子,帮我被太阳烤焦的心灵去除火气;书籍,是沙漠里的一泓泉水,滋润着我冒烟的喉咙;书籍,是一首深情的诗歌,让我百听不厌,终身难忘书,书让我在放松的同时获得了许多知识,陶冶了我的情操。在清闲的午后,在落日的黄昏,无不可以感受到书所带给我们的欢乐。。正如人们所说:“读书破万卷,下笔如有神。”读一本好书可以让我们终身受益,请翻开那些厚厚的封面,细细地去品味那些可口的东西吧!书,记载着历史的变化,也记载着许多奥妙的知识。让我们一起来细细地去品味书吧!
三年级小学生作文我的课余生活篇2
我的课余生活丰富多彩,有画画、做手工、看书、玩滑板。这不,最近我又增加了一项课外小研究。
爸爸从网上帮我买了一座小型显微镜,让我观察看到另外一个小世界。它的外观像一个大大的笔筒,可以拆成两个部分,旋开上盖只见里面有两个小圆筒粘在一起,外边是一个大大的钮扣式锂电池,还有一个调节灯光的开关,其中的一个小圆筒就是观看的目镜了。
我按说明书的方法很容易就把它装好了,就急急忙忙的打开开关,眼睛看了看去什么也没有,怎么回事呢?对了忘记了放观察物体了,我用载体玻璃放了一个小蚂蚁,再看好像只有黑黑的一团,还是看不清楚啊!心里急得想是不是显微镜坏了?正在左弄右弄时,想起了爸爸说过的话,有什么不懂的上网去查查啊,网上什么都有。在百度上我查到了使用方法,原来是没有打开微调功能,因为镜头焦距要不断的'调整才能看得清楚物体表面。
哈哈,终于我在显微镜上看到一只巨大如牛的蚂蚁在镜头下对我瞪眼,因为我为了让它不跑用胶水把脚粘住了,好像不爽了哦!我用它观看了水滴、树叶、苹果切片等,样样精采,这就是我的课余生活!
三年级小学生作文我的课余生活篇3
我的课余生活丰富多彩,妈妈也总会提出各种各样稀奇古怪的建议。不过,让我印象最深刻的还是“找春天”。
这天吃过午饭,妈妈突然提议说:“我们去公园找春天吧!”我觉得很新奇,便答应了。不一会儿,我们就来到了公园门口。我挣脱妈妈的手冲了进去,想要先找到春天。我拉起枝条,拨开草丛,却怎么也看不到春天的踪迹。唉!春天,你到底在哪儿啊?树上的.鸟儿扑打着翅膀,叽叽喳喳地叫着,似乎也在唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里………”我又到处“搜索”,可依然一无所获。我有些泄气,但还是继续找着春天。实在没法子了,我干脆逮住一个人就问:“你知道春天在哪儿吗?”没想到大家都微笑着说:“春天就在你身边呀。”我摸摸脑袋,还是没有头绪。这时,妈妈从远处走了过来,我赶忙跑上去,着急地问:“妈妈,你找到春天了吗?”“当然找到了。”妈妈似乎有些得意。我接着问道:“那,春天到底在哪儿啊?”她笑语:“傻孩子,春天就在你身边啊。”我懊恼地坐在一旁的草地上,反复想着这句话。终于,我想通了,开心得一蹦三尺高:“噢,我明白了,我明白了!”
我连忙跑去进行再一次的“搜索”。找啊,找啊,找到了!春天就在花园里,每一朵鲜花都长出了小小的花苞,鲜嫩欲滴。春天又在树枝上,一排排杨树、柳树上都生出了新的嫩芽;春天还在孩子们的乐园里,他们笑啊,闹啊,玩得不亦乐乎;春天也在清洁工人的心里,他们全心全意地为人民服务着。
“万紫千红总是春”,只要心里有春,春天就在每一个角落。
三年级小学生作文我的课余生活篇4
课余生活,我为你喝彩。画一般的你,带我走进另一个世界,和你在一起,并不觉得乏味,反而觉得异常充实。
我的课余生活,实在丰富。篮球、下棋、玩电脑……哪个不是我的最爱?哪个不是我的强项?哪个不是我忠实的伴侣?哪个不为我带来欢笑……
我喜欢下棋,现在学校的高级班“进修”。我爱下棋时的全神贯注;下棋时调兵遣将的'感受;下棋时不破楼兰誓不还的精神;下棋时攻防得当,使对方不敢越雷池一步。下棋时心中只有一个念头—赢,这样才能使你的“国家”国泰民安,即使输了,也会“信奉”个信念—胜败乃兵家常事。要卧薪尝胆,改日卷土重来,东山再起,杀他个片甲不留,鬼哭狼嚎、鸡犬不宁。因此,下棋在提高棋艺的同时,也增加你的自信心。
我还爱篮球,爱在球场上飞奔,在篮下拼抢篮板,内线和人一比高低的劲头。想拥有出入如无人之境的本领。我目前在未来之星篮球俱乐部练球,每当,把大个子挡在外面,我都十分自豪,正如《背水一战》的歌词:自由战斗,胜利的念头,危险当关,倒数的时钟,背水一战,最后的冲动。我爱它的疯狂,它的前卫,它的自由。比赛赢了,大家欢呼雀跃。若失败了,没关系,休整后开始第二次奋斗。因此在球场上,我有超出平常的自信,没错,这就是我对篮球的理解。
三年级小学生作文我的课余生活篇5
课外的我,不像其他人一样整天乱跑乱闹,也不像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。我,在课外之余喜欢写书法,爸爸说,书法能陶冶情操,促进人身体里的血液循环,对身体也是有很大的好处。如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”,应该从那时说起。
那时的我,准备参加学校的大队长竞选,需要表演才艺却苦于黔驴技穷。想跳舞,却不新颖;想唱歌,又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样?”爸爸的一句话闯入了我的耳朵。书法?挺不错的,可是……爸爸似乎看出了我的心思,便说:“爸爸又不是不会写,既然你想要写的话,那我教你好了!”从此,爸爸的这一番话就如一把钥匙,打开了我书法的大门。
从那时起,书法便成为了我每天必不可少的一门课。横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。渐渐地,我懂得了一些条理,却有些累了,常常写几排,起来走走,伸伸懒腰;过一会儿,又起来和口水。几天来,字就一直处于“原地踏步”的状态。爸爸总笑我这是在“画字”,我却常常轻描淡写地撇下一句:“你不也是么。”来回应他。后来,爸爸才告诉我:“书法,并不是这样学的,要有耐心,恒心才能进步。要临帖,还要有刻苦勤奋的恒心,最后是意境,一副作品不光字写的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的进步。”听了爸爸的一番话,我才醒悟过来,时刻铭记爸爸对我的'那一番的教导。在爸爸的指导下,我改变了以前写书法是存在的陋习,刻苦练习。有时候,看到别的小朋友在楼下玩耍,自己却在苦练书法,感到有点委屈,也想出去玩。有时候,写着写着,出错了,受到了爸爸的责备,眼泪如泉水般涌出,止也止不住,但那都过去了,这些苦,换来了巨大的收获。我成为了学校的“小名人”,不管是比赛还是领导来参观,只要需要写书法,都有我的份。不仅仅是表面的收获,在我的心中,已经找到了属于我的那份耐心与恒心,做事也更加地仔细、认真了。书法它带给我的力量是无穷的。
现在的我,写的字是越来越好,爸爸还夸我的字结构漂亮,颇有笔锋。我听了以后,心里可是美滋滋的。
我的课余生活就是这么丰富多彩,不仅仅是充实了自己,也同时传承了中华民族上下五千年的文化精粹。它,给我带来了无尽的知识财富,至于是什么,当然要随自己慢慢挖掘咯!
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