小学三年级的作文

时间：2026-01-02 08:05:25 小学三年级作文我要投稿

关于小学三年级的作文汇编9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学三年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于小学三年级的作文汇编9篇

小学三年级的作文篇1

　　今天，小黑猪喜气洋洋地在树林里散步。它这么高兴，可不是因为妈妈给它买了一件新衣服，也不是爸爸带它到森林饭店吃了一顿好的东西，而是它的脖子上挂着一块闪闪发光的金牌。

　　小黑猪走呀走呀，不知不觉中，它来到了海边。突然，海面上冒出一条水柱，原来是小鲸鱼游来了。小鲸鱼看见小猪这么高兴，就好奇地问：“猪哥哥，今天这么高兴，是不是家里有喜事?”小黑猪说?”小黑猪说：“当然有。”“哦!是不是你做了什么伟大的事?”小鲸鱼又问。小黑猪拍了拍胸前的金牌，得意地说：“没看见我的金牌吗?这可是我参加‘看谁长得快’比赛得来的。参加比赛的都是和我同一天出生的小猪，结果我以一年就长两百斤肉而夺得这块金牌。”小鲸鱼听完之后便哈哈大笑。小黑猪说：“有什么可笑的`，有本事的话，你去试试。”小鲸鱼一边笑一边说：“一年长二百斤有什么了不起，我一天就长二百斤了。你可别看我才两岁，我的体重可有三十五万八千多斤了。”小黑猪想：吹牛吧!这时，鲸妈妈来了，她说：“小鲸鱼说的没错，我们蓝鲸的奶特别有营养，小鲸鱼一天就要喝好几百斤呢!所以呀，它长的特别快。”

　　小黑猪惭愧极了，它把金牌摘下来，低着头对小鲸鱼说：“其实这块金牌应该属于你。”小鲸鱼摆摆手说道：“要做到成功不骄傲，要比失败不气馁还难。”说完就走了。小黑猪看着它们远去的背影，惭愧极了。

小学三年级的作文篇2

　　妈妈的爱，像天空，我是小雪花，怎么飘也飘不出边；妈妈的爱，像草原，我是小绵羊，怎么也跑不出边；妈妈的爱，像宇宙，我是小星球，怎么转也转不出来。

　　妈妈是用眼睛关心我的，在我生病的时候，妈妈的眼睛是着急的。

　　有一天，我放学回来，觉得浑身发热，头重脚轻，便躺在床上。妈妈走过来，看到我无力的样子，摸了摸我发烫的额头，嘴巴变成了“O”字形，但又镇定下来。看着窗外的倾盆大雨，二话不说，拿着雨伞背起我就往医院赶。在路上，我听到了妈妈微微的喘气声和急促的脚步声，还有哗啦啦的雨水声。心想：医院啊医院，我以前觉得你离我家很近，可现在为什么变得那么遥远？终于到了医院，医生给我做了检查。看着妈妈被汗水和雨水湿透的衣服，我的眼泪不由自主地流了下来，感受到了深深的母爱。

　　妈妈是用手关心我的，在我夜晚着凉时，妈妈的手是温暖的'。

　　一个冬天的夜晚，外面北风呼呼，雪花飘飘，我被惊醒了。微微地睁开眼睛，发现妈妈正给我盖被子，借着微弱的光，我看见妈妈那慈祥般的脸，刹那间，一股暖流涌遍我的全身，使我又一次感受到了深深的母爱。

　　世界上有一种无私、伟大、不求回报的爱，叫母爱。我要感谢妈妈，感谢她对我的爱。我一定会让妈妈为有我这个女儿而感到无比的骄傲和自豪！

小学三年级的作文篇3

　　我有很多书，有作文书、故事书、漫画书和各种资料书等等。我特别喜欢看书学习。比如我看了《象棋阶梯练习》、《江湖象棋残局》、《象棋残局决战百手》，边看边学，我的棋艺就慢慢提高了。

　　书是我的良师益友，在学习中遇到难题的时候，我喜欢查书、查资料，或者在网络上找答案。有一次，看到一本《脑筋急转弯》，有这样一个问题：三个人叫众，三个金叫鑫，三个鬼叫什么？答案：“叫救命”。后来我查了字典，并没有三个鬼组成的这一个汉字。后来我上网查资料知道脑筋急转弯是训练脑子的灵活性的`，不能按常理考虑。所以书是知识的海洋，是我智慧的财富。

　　每当我读完一本小说或一本故事书，我就从书中获得了许多生活经验。好的资料书还可以让我获得更好的学习方法，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。读书多的人，学习成绩好而稳定，我一定要读更多的书，学好本领，为祖国和人民贡献更大的力量。

小学三年级的作文篇4

　　本人不断不相信世界上有魔力，可是这几天碰到的事却让本人百思不得其解。

　　一个星期前，娘亲给本人买了一只腕表，这只腕表的表盘是一个眼睛为叉叉状、茶褐色的.笑脸，本人以为这笑脸非常诡异。

　　平常本人睡觉时都不戴腕表，并且每次都是一躺上往就会睡着的。但星期一早晨，本人匆匆忙忙上床睡觉，忘了把腕表拿上往，不断戴在手上了。本人翻来覆往睡不着，起来看了一会书，到了十一点半，本人都还没有睡着，就往找娘亲。娘亲到本人房间帮本人把被子盖好，特地把本人的腕表也拿了上往，听娘亲说，本人过了几分钟就睡着了。

　　第二天早晨，本人沐浴时拿失落了腕表，睡觉时也没有戴腕表，几乎便是沾枕头就睡。本人开始猜疑表在搞鬼了，因为本人戴腕表时，本人就失落眠，而本人不戴表时，睡得像猪一样。于是本人预备再实验一次，看看本人猜的是不是真的。

　　星期三早晨，本人存心戴动腕表，也像平常一样，靠右侧睡。虽然本人很勉力往使自己睡觉，可是一直睡不着，本人拿动腕表，果然，不出本人所料，固然本人不晓得自己什么时候睡着，可是本人照旧能感受自己睡得很快。

　　星期四，本人不戴腕表，与星期二一样，睡得很喷鼻香。

　　难道本人这只腕表真的有魔力？难道这只腕表能使人失落眠？难道是有外星人对这只腕表施了魔法？大概大概是本人戴上腕表睡觉有点不适应大概心理上有什么表示？

　　本人不明白，便把心中的利诱一股脑倒给了娘亲，但娘亲也说不清晰，只是让本人今后睡觉别戴腕表了。本人照着娘亲说的做，果然都没再失落眠。

小学三年级的作文篇5

　　我们的新班主任她中等身材，白里透红的脸上嵌着两颗明亮的眼睛，她是我们的语文老师，她一心一意地关爱我们，对待我们就像对待朋友一样。她的眼睛还会说话呢！她就是曹老师。

　　我以前是一个文静而又内向，上课都不爱举手的小女孩。

　　曹老师发现了我这个坏毛病，有一次，她对我说：“老师和同学是朋友，不用害怕老师的。”听了这些话，我正在努力改掉这个坏毛病，让自己变成一个活泼、可爱、学习成绩也很棒的小女孩，这都是因为曹老师那会说话的眼睛，曹老师对我说话时的.眼神很真诚，好像在说：相信我吧，相信自己吧，你能成为最棒的孩子。

　　还有一次，下课时，我趴在课桌上看课外书，看得太入神了，连已经上课都没注意，我发现曹老师用她那会说话的眼睛盯着我看，好像在说：“认真听课呀！”我想曹老师其实并没发现吧。但是我还是连忙把课外书放进书包，打开语文书认真地听课了。从此以后，我每堂课都认真、仔细地听。

　　曹老师，我喜欢你，喜欢你那会说话的眼睛！

小学三年级的作文篇6

　　小明是一个非常顽皮的男孩，经常不做作业，喜欢疯斗打闹，学习成绩一塌糊涂。

　　一天，小明又考了倒数第一。他正垂头丧气地走在回家的路上，突然被一块石头绊倒了。他说：“真倒霉，连石头都欺负我。”一气之下，捡起那块石头狠狠地往地上摔去。只听“轰隆”一声，地面裂开了一个大洞，他好奇地走进洞里，发现那块石头上写着“聪明的秘密在此”。小明不相信，扭头就走，就在此时“咔嚓”一声洞口堵住了。

　　洞里一片漆黑，小明吓得魂飞魄散，恍惚中他听到一个声音在说：“别怕、别怕，只要你能做完这些题目，看完这些书，就可以走出洞了，否则，你将永远呆在这里……”

　　话音刚落，他身边就出现了一大堆试卷和书籍，他大吃一惊，心想：“这么多的试卷和书籍，我该做到何年何月呀？我完了，我完了。”小明哭了起来。“哭是没用的，”那个声音又响起来了。没办法，小明只好硬着头皮去做了，他做呀做呀，看呀看呀，遇到难题就查资料，他整整做了三百六十五天，功夫不负有心人，他终于做完了最后一张试卷，看完了最后一本书，他高兴得一跳三尺高，此刻，洞门也“啪”的'一声打开了，只见那块石头上写着“聪明在于勤奋”。小明顿时恍然大悟。“原来这是一块救命石呀！是它把我带到这里的，是它让我有了耐心，是他磨练了我的意志，是它让我变得聪明、坚强，是它告诉了聪明的秘密。”

　　从此以后，小明像换了一个人似的，每天都认真学习，他的成绩也直线上升，由原来的倒数第一变成了班上的佼佼者。

小学三年级的作文篇7

　　当前，作文教学仍然是语文教学中的一大难题，不少学生一听写作文就头疼。有的小学毕业班学生为了应付考试背习作；有的为了完成任务，胡编乱造，假话套话一大堆；有的甚至到作文书上一抄了事??学生对作文没有兴趣，作文质量更无从谈起。究其原因，主要还是教师忽视了三年级作文起步教学，那么如何搞好三年级作文起步教学呢？我认为教师要做到“四注意”：

　　（一）要注意由低年级的口头作文向三年级书面起步作文的过渡。现实中，不少教师口口声声叮嘱学生：“三年级要写作文了，一定要认真学！”可这样无形中夸大了作文的难度。另外有些老师“心比天高”，开始就对学生要求过高，多挑剔，一味训斥，使学生对老师产生畏惧心理，更丧失了对作文的兴趣。因此说这个过度很重要，我们要积极创造保持作文兴趣的条件，它能为学生今后的作文学习打下基础。对三年级的孩子来说，每次作文，为他们假定一个倾诉对象，帮助他们从倾诉对象在眼前的一问一答的对话式语言，转换到向虚拟倾诉对象倾诉“准独白式”语言，降低了作文的难度。

　　（二）注意作文教学中趣味因素的渗透，减缓坡度，调动学生作文的学习积极性。导入方式要多样，例如：

　　⑴故事式导入。针对三年级学生爱听故事的特点，一上作文课，我就告诉学生作文就是把听到的大概内容写下来，接着由老师讲个小故事，学生听得专心，笑得开心，然后让几个同学复述，最后再分头写作，这样大家都感到较顺手。批改时，只要故事较完整，错别字不多就判“优”等，学生尝到了成功的喜悦》

　　⑵活动式导入。根据三年级学生精力旺盛、好奇心强的特点，老师先选大家都能做的小制作、小实验、游戏或课外活动，让大家参与，然后让学生结合自己的实践讨论，最后有重点的写下来，这样学生不仅有兴趣而且也有话可写，效果较好。兴趣是最好的老师，一个人只有对观察产生了浓厚的兴趣，才能做到变被动为主动，变无心为有心，学生有了写作的积极性，搞好作文教学就有了良好的基础。

　　1．从玩中观察从孩子喜欢的事物中观察，孩子往往会瞪大一双好奇的眼睛，效果容易事半功倍。记得在指导写《记忆一次参观活动》的作文时，正赶上学校的秋游。于是我给学生布置了观察作业：游览之中选三种你喜欢的植物，认真观察它的颜色，样子以及生长特点，回来后画下来在班里展览。有了明确的目的，学生们在活动中看得可仔细了，摸一摸，闻一闻，有的还专著的拿笔记一记，生怕忘了似的。回来之后，一幅幅逼真的作品诞生了：叶背是红红的'红背桂'；叶子象七个手指的'七叶葵'；叶子很小但很香的'九里香'；长满小刺的'仙人鞭'等等，真让人目不暇接。作文的第一步--'画'的工作完成了。接下来进行作文的第二步--'说'。在第一节作文课上，我组织孩子们畅所欲言地把自己画的`植物介绍给大家。让大家也了解这种植物，喜欢这种植物。学生争先发言，讲

　　起来滔滔不绝。热烈的掌声，喝彩声，不时从教室里传出。从这就可以知道学生们在这次活动中是仔细观察了。作文第三步--'写'，安排在第二节课。学生们听了要求之后，都埋头在桌子上写起来，再没有左顾右盼，呆呆坐着得人了。有的同学写到："美人蕉盛开的花朵从远处看像一个个小喇叭，可是走到近处看，却是四，五片花瓣组成。风儿一吹，花朵就像一个美丽的少女，在翩翩起舞；叶子就像一把大扇子，上下晃动。花蕊就藏在花瓣里，如果你用手摸一摸它，手上就会沾上不少花粉，滑溜溜的。再用鼻子一闻，一股清香味扑鼻而来。"精彩的片段真让我爱不释手。这种观察不仅不是负担，还给了孩子们乐趣，因为有了乐趣所以才会有收效。

　　2．在活动中观察小学生的特点是好奇，对新鲜的事物特别感兴趣。为了激发学生观察事物的兴趣，我劲量在班里组织一些活动，在活动中激发学生的观察兴趣。像"拔河比赛"，"特技表演"，"知识竞赛"等。

　　⑶情境式导入。就是为学校创设一定的情境，让学生发挥想象，从而激发学生表达的欲望。在作文前运用录音、录象、投影等手段创设情境，为学生提供形、声、色的感官和新颖的直观形象，如：播放一些动画片，成语故事或活动开展的录象等，引导学生听、看、说、议、写、想，激发学生的写作兴趣。讲评时，可以把一些好词好句好段好文录音下来，这样不仅对学生作文有很大的帮助，而且充分调动了大多数学生的积极性。适当缩减现行语文教材中课文的篇目，使每周腾出3课时左右的教学时间用于学生的自主阅读。同时，适当修正保留课文的教学要求，使阅读教学中根据课文内容而设计的一些带有启发性质的思考问题更趋于科学合理，并通过各地各级教师争鸣讨论之后逐步使所设计的问题规范化。 2、采取社会各界推荐和专家审定相结合的办法，推出一批适宜各学龄儿童自读的系列读物。读物应力求内容生动有趣，题材丰富多彩，

　　形式灵活多样（比如面向低年级的可考虑采用连环、彩色图片等形式），能真正吸引孩子。 3、尽可能降低读物成本，使其不至于太增加学生负担，以利于读物的普及。力争国家出台相关扶持政策，尽可能减免版税支出；印刷、流通等领域，增强透明度，加强监管，实现微利运行；不同种类读物的订购数量与学生人数实行科学配比，限定单册图书的印张装订量（即控制页码），尽可能提高图书利用率。----就目前的经济状况而言，单册图书的价格尽量控制在3元之内，每生每学期的自主读物负担最好不要超过10元。

　　（三）注意命题的合理性，选材要结合学生的实际。根据小学生的心理及认知能力，只有写自己熟悉的人和事，才会“有事可写、有话可说”，才能表达“真情实感”，因此我们在命题和选材上都要尽量贴近小学生熟悉的生活，要写他们熟识的、易于理解的和他们感兴趣的真人真事，写他们观察到的实景实物，才能写得真实、具体、生动，才能达到“不说假话空话”的要求。另外也不能“老调重弹”，今天写“一件有意义的事”，明天写“一件印象深刻的事”，时间一长，学生会感到枯燥无味，无形中削弱了学生的作文兴趣。生活是写作材料的源泉，观察使写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。小学生的思维以形象思维为主，他们的情感总是在一定的情境中产生的。带着情境性的情感对人的认识和行为更有引发作用。帮助学生捕捉写作时机，激发学生的写作情感。

　　（四）注意讲评要以激励为主。小学生对获得成功并能带来愉快的事情感兴趣，还在内心起到激励作用，于是对这件事就会更加关心，想再试一试，更希望提高自己。因此我们的作文讲评要尽可能利用一切机会激励学生的闪光点，肯定学生的点滴进步，从而给予他们更多的成功体验。

小学三年级的作文篇8

　　今天我和奶奶去买菜。

　　到了街上，我们在一个卖牛奶的地方看见了一位和我差不多高的，穿着一件蓝夹克和白色的`运动裤的男生，在把牛奶往车上搬。“你看着孩子多懂事，这么小就帮人干活，长大一定有出息。”一位大叔叔说。我跑过去问：“叔叔，这么回事呀？”那个叔叔说：“那个小家伙在帮别人往车上搬牛奶！”说完就走了。

　　过了几天，我在出去玩的时候，又看见那个人在帮收废品的人间掉在地上的废品，我也赶快跑过去和他一起捡东西。

　　又过了几天，我在大门口看见了一个卖桃子的，周围有好多人在买桃子。突然有个人抓了一个人鬼老板说：“叔叔，他没有付钱呢。”那个被抓住的人赶紧说:“对不起，对不起我忘了”。说完，付了钱走了。我仔细一看，那个人原来是那个男孩啊！我看了他几眼，然后就走了。

　　你知道为什么他是我心中最好的文明侠吗？因为他是不断的去帮助别人，而不是为了光荣而只做一两次的，所以他是我心中最好的文明使者。

小学三年级的作文篇9

亲爱的朋友:

　　你好！

　　当你看到这封信时，你一定会猜想：咦？这是谁写的信呢？虽然我们素不相识，但是我会用一颗真诚的、渴望有一位真心朋友的心和你……远方的朋友交往。让我先做个自我介绍吧！我叫：李浩楠，今年13岁，是一个活泼开朗的小女生。我想和远方的你架起一座友谊的长桥吗！

　　我的家乡在美丽富饶的海岛城市------舟山，我的`家乡四面环海、风景优美、物产丰富。说起风景优美我的家乡可有的一说，这里有四大佛教之一……普陀山，素有“海天佛国”、“南海圣境”之称，为国家5A级旅游风景区。素称“东方夏威夷”的朱家尖南沙。还有金庸笔下的桃花岛。这里的风景区都是依山傍水，而且远近闻名，我们这里知名的和不知名的都数不胜数，有：虾米、鱿鱼、小黄鱼……光听著名字你就垂涎欲滴了吧！

　　我在这里真诚地请你来我的家乡来玩哟！

　　祝你快乐每一天！

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