三年级小学作文

时间：2026-03-05 01:09:18 小学三年级作文

【精品】三年级小学作文9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】三年级小学作文9篇

三年级小学作文篇1

　　1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。

　　2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容，也会引起读者遐想。

　　3、本文主要写了黄山的美景，从黄山的景色美、石奇、天气变化快上，突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸，说变就变”这样美的黄山，能不让人流连忘返吗?

　　4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法，将月亮的特点生动形象地展示给读者，用词华美，语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。

　　5、这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。

　　6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓好春天的`小草、柳树和风筝等景物展开描写，语言优美，形象生动，为文章增色不少，突出表现了大地景象的欣欣向荣。

　　7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。

　　8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。

　　9、这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。

　　10、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

三年级小学作文篇2

　　我生活在上海这个大都市里，看不到美丽的落日，但是今年二月份的时候，妈妈带我一起到菲律宾的长滩岛看日落，而且我们是坐着帆船在海上看落日。

　　傍晚五点多，我们来到了帆船码头，看见有许多帆船停靠在岸边。我正在想该坐那艘，这时，一位皮肤黝黑的船老大迎了上来，把我们带到一艘崭新的白色帆船边，我轻声地对妈妈说：“这船样子好怪哦，船身那么小，坐在哪里啊？”妈妈笑着对我说：“这个叫螃蟹船，你看船身的两侧各有四根支架，看上去样子很像张牙舞爪的大螃蟹。支船身边的'支架间有网兜，我们就是坐在网兜里。”我和妈妈坐上了这艘奇怪的船，接着，船老大有招来了几个乘客，等大家都坐稳后，船老大就熟练地扬起了风帆，起航了。船渐渐地离开了海岸线，朝着太阳的方向驶去。

　　我们几乎是躺在网兜里，面向着天空。我惊喜地发现，天空变得如此绚丽多彩。由于夕阳的照射，天空和云彩呈现出各种各样的颜色。太阳渐渐地向海平面靠拢，夕阳把天空染红了，把海水染红了，把白帆染红了，把我们的脸也染红了。不一会儿，太阳就躲到了水平面的下面去了，天空渐渐地深沉了下去。

　　这是我第一次坐着帆船欣赏日落，那景色犹如一幅画，深深地印在了我的脑海里，让我留恋。

三年级小学作文篇3

　　今天，小猪在玩他外婆给他买的新球，小猪一边数数，一边打球。小猪玩了一会不小心把新球打到树上去了。这可把小猪给急坏了，小猪想尽一切办法也弄不下来，小猪用梯子可惜梯子不够高够不着，小猪游泳长长的竹子想把它打下来可惜竹子不够高还差一厘米。小猪心急了一屁股坐在地上哇哇大哭起来。

三年级小学作文篇4

　　一个大晴天，兔妈妈穿着粉红的T恤衫，围着花围裙，来到小兔子的房间，拍了拍正在睡大觉的小兔子，说道：“孩子，快点起床了，今天妈妈带你去摘蘑菇。”小兔子听了高兴地跳了起来，大声喊道：“太好了，我最喜欢吃蘑菇了。”

　　兔妈妈和小兔子来到了一个茂密的大森林里，森林里到处都是蘑菇，他们高兴的弯下腰开始摘蘑菇。

　　突然，小兔子眼前一亮，大喊：“妈妈，这儿有一大片很好看的蘑菇，我们摘回家吃吧！”“千万别碰那些蘑菇。”妈妈大声喊道，小兔子奇怪地问：“为什么呀？这些蘑菇那么美丽，为什么不能摘啊？”“这些蘑菇里全是毒汁，我们吃了的`话，轻微的会上吐下泻，严重的话会失去生命呢。”妈妈严肃的说道。小兔子一听，吓得一连退了好几步，就记住了毒蘑菇的样子，以后再也不摘这种蘑菇了。

　　这件事让小兔明白了：原来美丽的外表也会骗人的，不能轻易的相信。

三年级小学作文篇5

　　xx年已接近尾声，马上将迎来新年。

　　随着鞭炮声的响起，新年快到了。在除夕之夜，我们全家团聚，吃年夜饭，这是我们普遍的习俗。据说最早的年糕是为年夜祭神、岁朝祖先所用，后来才成为春节食品，用以销售。

　　我们在过年时还有一道不可缺少的佳肴——饺子。吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，“交”与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。可它又为什么是不可缺的呢？我来说一下其中的原因：一是饺子形如元宝，春节吃饺子取“招财进宝”之意；二是饺子有馅，便于人们把各样吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的'一年的期望。

　　我来到了小区，好热闹啊！人们忙的不不亦说乎，贴了对联又挂年画。噼里啪啦的鞭炮声就像锅里炒芝麻似的接连不断，把漆黑的夜晚变得如同白天，非常漂亮，就像一朵朵美丽的花在夜空中绽放。

　　过年我最兴奋的就是春节那一天了，那一天爸爸妈妈会给我零花钱，还会给我买新年礼物。

　　度过了快乐的xx年，迎接xx年，这个年过的真充实，真丰富，真幸福！

三年级小学作文篇6

　　今天晚上，妈妈告诉了我一个惊人的秘密——她的脚踝妞了。我一看，妈妈的脚踝处肿得像个小馒头。我问，“您是怎么扭伤的？”话一出口，我就想起了下午和妈妈在泥坝上抓跳跳鱼的时候，我的`一次惊叫，妈妈回过头看我就摔倒了。果然妈妈就是那样把脚踝扭伤了。我疑惑地问：“妈妈，您为什么当时不告诉我呢？”妈妈回答到：“我见你玩那么开心，就不说了。”“那我来帮您治疗吧？”我说。妈妈答应了。

　　治疗开始了，我拿来报纸、棉花、酒精，还有“千里追风油”。我让妈妈把脚放在报纸上，然后用棉花吸上酒精，将脚踝认真地进行消毒。消毒好后，又拿起另一块棉花粘上“千里追风油”，对“馒头”轻轻地进行擦拭。我小心翼翼地进行擦拭着，怕弄疼了妈妈。最后我圆满地完成了工作，我和妈妈开心极了。妈妈说：“请医生明天后天再为病人治疗吧。”我听到这话，笑得更开心了。

　　这次我帮了妈妈一个大忙，以后我会帮妈妈做更多的事情，因为我是小小男子汉！

三年级小学作文篇7

　　人们常说：“真水无香”，以母爱为题写作文。其实，当水中融入了美好情感，水，也能散发出醉人的清香，那就是母爱的芳香。

　　每天晚上学习时，每隔一小时，妈妈总就是会问我：“女儿，渴不渴？喝点儿水吧！”我总会故意地拉长了音调，说：“渴——”妈妈就应声而来，双手捧着一大杯白开水。水总就是冒着热气，一下子就让整个房间都充满了暖意。

　　妈妈知道我胃不好，又怕烫，所以每次水温都恰到好处。妈妈坐在写字桌旁，自己先喝一小口，然后说声“不烫”，再小心地吹吹杯中的水，才把水递给我喝。我总和妈妈说，别人喝水就为解渴，我却能频出水的香甜，同时闻到水的清香，听到爱的声音，看到最亲爱的妈妈。妈妈就会用手指点点我的.额头，轻斥着：“快喝，少油嘴滑舌！”那脸上却早已笑成了一朵花。

　　每次喝完水，妈妈回房间去了，我总就是还能感觉到水的温度，还隐约闻到一丝丝清香。这真就是水香吗？不，这应该就是一天天积累在我心里的母爱的芳香。

　　慢慢地，我长大了，也开始试着把芳香带给妈妈。双休日在家，我就看着妈妈做饭，陪她说话解闷。饭做完了，我也送上一杯水，学着妈妈的样子，说：“不烫。您喝吧，白开水最健康了。”妈妈笑着一饮而尽，顿了顿，似在回味，“这水还真香！”我笑了，妈妈闻到女儿孝心的芳香。

三年级小学作文篇8

　　一个星期天的上午，太阳公公早早就露出了寻可爱的笑脸，我跟着妈妈迎着春光来到洛河公园放风筝。

　　我们来到了洛河公园，里面已有不少人也在放风筝。我和妈妈拿着蝙蝠风筝，希望它能快点上天。我叫妈妈把风筝高高地举在头上，我拉紧风筝的线，妈妈把风筝放开，我马上朝着对面的风快速跑去。风筝立刻迎着风飞起来了。突然，风筝在天空抖了几下，然后就急急忙忙的掉下来了。这时，我看到我旁边的一个小朋友也在放风筝，他的风筝飞得可高了，风筝在蓝蓝的天空上稳稳当当的自由飞翔，真让我佩服得五体投地。我的`放风筝技术要是和他相比，真是天上和地下。这时，我又有许多人陆陆续续地放风筝，这些风筝形状各异，颜色也是五彩缤纷。有老鹰型的，简直像一架飞机在天空上飞。有的风筝像一条巨龙，尾巴拖得很长很长。还有的像凤凰，飞在天上非常漂亮。我顿时觉得自己充满了力量，我和妈妈给风筝作了一些调整，一下子就飞起来了，虽然没有他们放得那么高，但比第一次要好多了。

　　放风筝的事，让我懂得了做什么事都不是一帆风顺的，一定要通过不断努力初中，才能把事情做好，放风筝也一样。