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我的丁老师作文（通用21篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我的丁老师作文，希望对大家有所帮助。
我的丁老师作文 1
在四年级上学期刚开学的时候，我们原来的数学张老师换成了丁丽老师。
她是教我们四年级、五年级和六年级的老师。她个子比较高，不戴眼镜。
她对我们的学习要求非常严格。有一次，我的数学课堂作业本被我同桌李彦宁拿走了。我没有跟丁老师讲这件事情，就直接回家了。后来，丁老师就打电话让我到学校来一趟，接着，李彦宁妈妈也来到了学校，把我的课堂作业本还给了我。然后，我就开始补作业了。补完作业后，我才开始回家。我临走前，丁老师还把她的'电话号码写在了一张纸上，让我到家的时候打个电话给她，从这一点可以看出丁老师是个既严格又关心我们的一位好老师。
我爱我的丁老师。
我的丁老师作文 2
“有两个太阳一样明亮，一个在天上一个在心上，天上的太阳给我温暖，心中的太阳给我力量”
我敬爱的班主任—丁老师，就是我心中的太阳！
您把阳光洒进我的心间，您把温暖传入我的血液，您把力量铸就我的坚定，您把智慧砌成我的前程。
您给我自信的风帆，您给我奋起的翅膀，您给我柔声的安慰，您给我细心的呵护。您让我茁壮成长，您让我无所畏惧，您让我勇往直前！
感恩您啊，我的老师，我的太阳！
老师，我想对您说：“我爱您！”因为您用博大的胸襟包容着年少无知的我们，您用太阳般的温暖感化着我们稚嫩的心灵。
老师，您还记得我那次受伤的事情吗？那天上体育课，我不小心绊倒了，摔在了地上。脸擦伤了，手也划破了皮。您看到我的狼狈样，吓了一跳，赶紧拿出洁白的手绢擦去我的眼泪，又立即拿来碘酒为我消毒。您一边擦，一边轻轻地吹气，并关切地问道：“疼吗？忍着点儿。”您吹出的气，痒痒的，暖暖的，我心里感觉好温暖，便脱口而出：“妈，我不疼。”说完，我愣了，您也愣了。随即，我们又相视大笑了起来。老师，您的疼爱就像妈妈一样贴心，您的关怀就像阳光一样温暖，拂去了我身体上的伤痛，带给我无尽的感激与快乐。
老师，您还记得您上课时的情形吗？您上课时非常幽默，每当讲到一个好玩的情节时，您总是领着我们哈哈大笑一番，气氛活跃的课堂里，总能听到我们师生会心的笑声。不知不觉间，您把知识渗透到了我们的灵魂里，并把明媚的阳光洒进了我们的心间。
但是，那天讲《地震中的父与子》一课时，您却哭了。当您讲到曾有一个父亲抱着他儿子的尸体，一步一步艰难地走在崎岖不平的山路上，原因只有一个——他要把他的儿子带回家时，您黯然神伤，纯净的双眸里蓄满了泪水，表达着对逝者的哀思和对生者的祝福。无语间，净化着我们的`心灵，也让我们学会了关爱他人。
老师，您还记得您时常鼓励我的话吗？您让我每天大喊三句话：“我是最棒的”“我喜欢我自己”“我一定能成功”，喊着喊着，我便成了一个自信阳光的翩翩少年。您鼓励我参加演讲比赛，结果我夺得了全市三等奖；您鼓励我参加葫芦丝音乐大赛，结果我夺得了全国二等奖；您鼓励我参加绘画大赛，结果我夺得了全国书画大赛金杯奖。我的每一个小小的成功里，都凝聚着您的嘱托与期望！
老师啊，您就像太阳，照亮了我前行的道路，照亮了我们那间小小的教室。在那间教室里，我们师生同欢喜共流泪，描绘着我们梦中的彩虹，放飞着我们心中的希望。在那块黑板前，在那个讲台上，您写就了真理，拂去了功利；您举起了我们，奉献了自己。您就像太阳一样照亮了我们真善美的天空。感恩您啊，我的老师，我的太阳！
老师，我会永远感恩您，永远想念您，正如王莹的歌中唱的那样：“你的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底”“你的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际”“穿越人生的悲欢离合，老师我想你；走过循环往复的四季，老师我想你，你是我最美好的记忆……”
我的丁老师作文 3
我的拉丁舞老师姓肖，是一名特别幽默的老师。
肖老师长着一对黑黑的眉毛，一双大眼睛特别有神，鼻子又高又挺，模样十分的帅气。
说起对肖老师的印象，只能用两字形容：幽默。记得有一次，我们正在练习站姿，可有一个同学总是站不稳，手还不停地“乱抓”。这时，肖老师假装很严肃地走过去，说：“这位同学，你的游泳姿势不标准，需要改正吗？”刚说完，同学们便哈哈大笑起来，那位同学也不好意思地笑了。
肖老师也有严肃的'一面。比如说，当我们有的动作做得不到位，就要纠正好半天，直到我们做好为止呢！记得每次练坐姿时候，同学们总是无奈地说：“唉——‘魔鬼老师’又要开始魔鬼训练’了。”听到这里，大家也许会说：“真有那么‘恐怖’吗？”对！没错！每次练坐姿时，他要求我们都必须坐得端端正正，双腿放在身体前面并拢，还要用膝盖内侧去贴地板。停！千万别打偷懒的主意，因为老师会用一根笔直的、长长的木棒来量你的背，稍有一点弯曲，老师都会认真地纠正。如果做好了，可以立刻放松，没做好的话要坚持十几分钟后才能放松呢！
这就是我的拉丁舞老师，怎么样？不错吧！
我的丁老师作文 4
星期六终于到了，我的伙伴儿们都来到了明亮的拉丁舞教室，准备上课。
我的拉丁舞老师有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会到的`嘴，留着披肩长发。她喜欢穿绿色的衣服，黑色的裤子，黑色的舞蹈鞋。他非常的爱跳牛仔舞。上课的时候我们先压腿。先把左脚搭到把干上，在换右脚，可疼了。之后我们就开始跳舞。我们的老师非常的严厉。有一次上课的时候一个同学不认真练习，老师把她批评了一顿，之后老师又说的一些发自肺腑的话。我们都深受教育，觉得她既是老师又像我们的大姐姐--这就是我的拉丁舞老师。
我以后也要当一名拉丁舞老师。
我的丁老师作文 5
前面走来一位差不多35岁的中年妇女，咦，她是谁？她是我的拉丁舞老师，池老师。一头“方便面”式的头发；钻石般的眼睛，炯炯有神；一个俏鼻子，下面长着一张专门鼓励我们的.嘴巴。我很佩服她，尤其是她对工作的敬职。
记得有一次，池老师迟到了，同学们都在小声议论：“今天老师怎么迟到了，平时不这样呀？”开始上课了，池老师声音很小很轻，还不停咳嗽，气色也不太好。老师怎么了呀？下课时，她把我叫去，让我给她刮痧。我把饮料瓶盖拿来，在她背上一划一划的。老师背上出了红印，还有痧泡，但池老师没叫一点痛，还时不时的问我：“刚才的伦巴动作有没有学会呀？”刮完痧，她对我说：“刚才我迟到了，动作也没好好教，有没有学会？”“学会了，学会了。”我说，“老师，你吃不消的话，下节课就别上了，我们自己练习。”“这怎么行呢？下节课教新动作。”老师说。然后，补了一下妆，又去上课了。
尽管老师生病了，但是她待病上课的精神感动了所有同学，我们爱我们的拉丁舞老师--池老师。
我的丁老师作文 6
今天是我第一次上舞蹈班，我怀着好奇、激动、兴奋的心情走进舞房。只见舞蹈房十分宽敞、明亮，给人一种很舒适的感觉。教我们的老师是谢老师，她身材高挑，有一双炯炯有神的大眼睛，长发披肩，像童话中的仙子，好看极了！
这节课学的是拉丁舞基本功--压腿、叉地、转动，谢老师每看到我们学会一个动作都会点头露出满意的'笑容。在教学中，谢老师既严格又十分耐心，对不正确的动作及时指出、纠正，并自己一遍遍示范给我们看，我们跳得大汗淋漓，也感到很累，但是大家都很开心，因为我们有这样一个认真、负责的好老师。我相信只要好好跟着谢老师学，一定会跳得越来越好！
我的丁老师作文 7
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师又像……
我有一位好老师，她就是我们的班主任——马老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来温柔而美丽，仿佛慈祥的母亲。
四年来，她不仅教会了我们好多知识，还让我们懂得了去关心别人、帮助别人，让我们变得非常阳光，勇敢。
我们班有几位同学成绩不是很好，马老师总是耐心的给他们辅导，还不断鼓励他们要努力学习。为了使他们几个的成绩提高的更快些，老师让学习好的同学一对一的帮助他们，我也是其中的一名“小老师”，我看到我帮助过的同学成绩有了进步，心里美滋滋的，真真体会到了帮助别人是一种幸福。我会记住马老师告诉我们的话：“同学间要互帮互助才能共同进步。”正因为马老师的辛勤付出，我们班的成绩总是在全年级名列前茅。
当别人问起：“你是哪个班的学生时”，我班同学总会自豪的回答：“当然是四（4）班”。四（4）班好像是荣誉的代名词，也难怪，只要有比赛，考试，我们班肯定能拿奖，可有一件事情，马老师的做法让我们懂得了如何正确对待荣誉。
那是上学期的广播体操比赛，我们班得了第二名，不是往常的第一名，同学们的'心情很沉重，脸上的笑容都不见了。可马老师似乎很高兴，说为了奖励我们要免去晚上的家庭作业。有同学嘀咕：“没拿到第一还有奖励？”马老师笑着说：“干任何事情都要付出努力，才能有好成绩，我们没有好好练习，有些同学的动作的确不标准，能取得第二名已经很不错了。”她还故意逗我们说：“数学，英语作业今天也免了，明天我替你们挨棍子。”同学们听了这才哈哈大笑起来。
有了马老师，我们的学习生活变得多姿多彩，您的学生都爱您﹗
我的丁老师作文 8
过得真快，一转眼我就从一名一年级的新生变成五年级的大男孩了。每天一看到低年级的小弟弟、小妹妹们，我就不由自主地想起以前的我，想起丁老师。
丁老师是我走出幼儿园，踏进校门的位班主任。她给上课时，总是轻声细语、面带笑容，我非常喜欢听她讲课。
刚踏进校门，和素不相识的同学坐在一起，我调皮好动的本性显现。一出教室门抬腿就跑、与同学在楼道内嬉闹玩耍，上课做小动作、说悄悄话。违纪经常被值日生抓到扣分，被任课老师点名批评、罚站。次期中考试也不太理想。
丁老师从大声训斥过我，也一味的批评我。而是耐心的用温柔的语调教育我、我，向我讲述校规校纪，居然还让我担任了“大楼秩序长”和“路队长”，让我亲身体验。认识到的危险性。在丁老师的`指引下，我学会了上课静静地听、专心的学，学会约束。
还有一次，我写字拿笔姿势不对，妈妈帮我改了多次。老师知道后，每走到我身边，便会特意看一看。姿势不，便马上手把手的教我。
在丁老师耐心的培育下，我慢慢的熟悉校规、校纪，渐渐的学节奏。一步步的向前走，渐渐放飞的希望。
四年转眼了，丁老师也不再教我了。在成长的过程中，或许我会忘记事，忘记天上学，忘记次举手发言，忘记考的个百分，我永远不会忘记我的启蒙老师——丁春荣。留在我脑海中的丁老师的形象，永远不会抹去。
我的丁老师作文 9
一年级的一天，学校组织了一次讲故事比赛，丁老师选了我和另外几个同学去参加。
丁老师给了我一张纸，上面写着《小马过河》的故事。老师叫我回去背熟，我以为只要背熟就可以了，我很快就像背书一样背完了。第二天，老师让我讲一次给大家听，可是我背得太快，同学们都听不清楚，我背得也没有感情。这时，丁老师说：“讲故事不是背故事，要讲得流利、生动、有感情。”她还亲自示范给我听，我一次次练习，可是讲得还有点硬梆梆的，老师又教了我怎么放松，我听了老师的话，我又试了一次，可是还有点不好，我一次又一次地试，老师一遍又一遍地教，还不断地鼓励我。
我们终于迎来了讲故事比赛，由于我是第一个上场，看到面前那么多观众，我又紧张了起来，看到下面丁老师在做加油、打气的动作，我终于把故事讲完了，虽然讲得不算太好，可是丁老师还是表扬了我。
我为有这样的`好老师感到自豪。
我的丁老师作文 10
今天，郭老师去加拿大学习了，于是语文课就由五(4)班的丁老师来为我们上一堂语文课。
刚上课的时候，我们正在读语文书，丁老师突然笑了起来，“呵呵，呵呵。”逗得我们哈哈大笑，我知道丁老师一定是一位很有幽默感的老师。
同学们每回答一个问题，丁老师就在旁边：“呵呵呵”地笑，我们也跟着笑。丁老师举起大拇指的时候，我们立刻明白——使出吃奶的.力气在那鼓掌。李屹回答完问题的时候，丁老师就和他握了握手，好像遇见了“老”朋友一样，笑得乐哈哈。
第四课的时候，丁老师眉飞色舞地给我们讲了一个关于刘备、关羽和张飞的故事。
“叮叮叮!”唉，这铃声又来了，每次在我最有兴致的时候来，上次打排球也是，本来还想多听一些的。期待丁老师下次还来为我们班上语文课，我们已经充分地准备好笑了……
我的丁老师作文 11
一缕阳光照满大地，我的心底暖洋洋的。这让我回想起了您——-丁老师。我明白您一直在为我们班费尽心思，可我们一直在为您的头上泼冷水。
您刚来时，再次数学考试中，我们班的平均分比1班高了几分，您就一直在我们这拓展习题。可一个单元的考试中，我们班退步了，丁老师您不但没有生气，而且还给我们讲解错误的原因，帮我们做分析。
记得还有一次，回家作业的质量非常不好，全班只有三个人是全对的。所以您有些生气，那天一次又一次的强调错误多的题目，批改时，如果又有同学做错了的话，您便会举一反三的教他们，让他们明白这道题的含义。
上课时，您专注、认真的教给我们知识，还在原来的基础上，还会教我们如何跟快、更好的.方法来解题。假如遇到难题，您定会提醒我们解题的思路，然后和大家一起研究。如果是节练习课，您必定会把那天作业的要求仔仔细细的讲评一番。
丁老师，您是那么认真、专注、负责您真是我们人生中的第一个好导师！
我的丁老师作文 12
小丁老师是我们新来的语文实习老师。他的课妙趣横生，还给同学们一展风采的机会。小丁老师不仅上课如此，在体育大课堂时，他也会巧用体育知识逗趣，使我们增加不少欢笑。出于好玩，我们平日里昵称他为“宫爆鸡丁”。
每个星期四下午大课间活动，小丁老师几乎都会来带队，这可把我们高兴坏了。一到操场，我们便邀请小丁老师和我们一起打排球。小丁老师拗不过我们，只好答应。面对对手，我们镇静自若，还不是那个“宫爆鸡丁”在给我们壮胆鼓劲吗！只见你一来，我一往，球在空中飞舞，大战十多个回合，对手坚持不住，败下阵来。但他们不服，发出“请战书”，再败再战，最后力量不支，只得“举手投降”……
敬爱的小丁老师就要走了，在热烈的.欢送会上，大家都哭了，哭得很伤心。最后，我们和小丁老师依依惜别，小丁老师意味深长地对我们说：“我们就像坐公交车，每一站都会有人上车，但也会有人下车，我到站了，该下车了。同学们再见！”
我的丁老师作文 13
有时候爸爸、妈妈会问我，你最敬爱的老师是谁？我不假思索地说：“丁老师”。
丁老师是我们的数学老师，她性格温柔，中等的个子，慈眉善目。
丁老师从事教学生涯已经有二十多年了，课堂上，她一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。把我们带入知识的海洋，同学们都很喜欢上数学课，每一节的'课都是一堂快乐的奏乐。
我告诉你吧，我们的丁老师很善良，她很少对我们发火，有什么事情总是心平气和的对同学们讲，一次不会，讲二次，二次不会，讲三次……，就这样，丁老师总是耐心地给我们灌输知识的宝藏。
丁老师年纪大了，再有几年就要退休了，看着丁老师日益劳作的身影，我想说：“敬爱的丁老师，您对我们的辅导、培养和爱护，我们永远永远都不会忘记的！”
我的丁老师作文 14
丁老师，我要感谢您，一开始，我觉得举手是一件很可怕的事，但在您的几次耐心教育下，我慢慢觉得举手变得不可怕了。
记得您第一次找我谈话的时候：那天上午，下课铃响了，您对我说：“欣欣，过来和我聊两句吧。”您用慈祥的目光望着我，眼睛里充满了询问：“你字写得漂亮，学习又认真，这都是值得同学们学习的优点。如果你上课也能积极发言，那该有多好啊！”我什么也没说，只有不争气的'泪水在眼眶里打转。
第二次您找我，我又哭了，躲在来接我回家的外婆身后，哭得像第一次一样……第三次，我终于鼓起勇气举了手。我答对了，您用赞许的目光看着我，好像在对我说：“好样的”。回答完，我的心里满是骄傲和自豪，我想，您也应该和我的感受一样。丁老师，请您相信我，我一定会更努力的，谢谢您！
我的丁老师作文 15
丁老师是我曾经的一位语文老师，一、二年级时，我们是与她一起度过的。无数次的欢乐画面，在我的记忆中，已经很模糊，但与她离别时的情景，至今仍深刻在我的脑海中。
二年级时，我们听说要分班，把现在的三个班合并成两个班级，不知道会怎么分，大家都觉得很好奇。我们等阿等，一直等到期末领成绩单的（也就是分班）那天。那天，丁老师先把每个同学的成绩报一遍，又说了些鼓励同学们好好学习的话。接着，她看着我们，不再说话，脸上也没有了平日的笑容——分别的时刻要来了。
这时，（1）班的嵇老师拿着张纸条走了过来，说：“好，现在点到名字的同学到这边来站队，跟我走。”听到这句话，我们不约而同地望着丁老师，丁老师也望着那些被点到名字的同学，她的眼睛湿润了。一颗亮晶晶的水柱从老师的眼眶中涌出，迅速地滑过脸颊，滴落在老师的`衣服上，接着，两颗、三颗、四颗……丁老师望着那些被嵇老师带走的同学，眼泪如雨般往下落……
（3）班的周老师来了，我们即将迈入另一个陌生的班机，我们红着眼睛，用不舍的目光望着丁老师，丁老师也用鼓励的目光看着我们，一句话也不说。一会儿，我们离开了二（2）班，离开了丁老师。
我们和丁老师分别的情景，我永远都不会忘记。
我的丁老师作文 16
今年，我换了一个新英语老师——丁老师，妈妈说，这个老师很棒。我不知道丁老师是什么样的人，听说他在教育方面有一套。
上了几次课后，我感到他的课很有趣。他语言诙谐幽默，经常把枯燥无味的英语课文和英语单词讲得绘声绘色。比如有一次我们讲的`课文有一个单词是“邮递员”，英文是“postman”，有点长，不好记。丁老师就给我们讲邮递员投递信件经常东奔西跑非常辛苦，这个单词的读音有点像“跑死他们”。我们听后哈哈大笑，在欢声笑语中很快就记住了这个单词。
丁老师不仅上课如此，提醒同学也很搞笑呢！记得有一次，一个同学上课忘记戴口罩了。丁老师就说：“这位同学，你的嘴没有穿衣服呀。”我们哄堂大笑。有好多次，丁老师都说，你们笑声太吵了，要含蓄，要含蓄。丁老师的课堂气氛总是轻松愉悦。
虽然丁老师在课堂上幽默风趣，但是他对待教学工作丝毫不马虎。有一次，一个同学偷偷地把背过课文的“印章”剪下来，贴到了下一课上，他想逃避背课文。丁老师发现后，把这名同学的课本拍照并通过微信发给了家长。这位同学急得都快哭了，后来丁老师又语重心长地教育了他。这位同学认识到了自己的错误，向老师保证一定痛改前非、下不为例。
我喜欢这样幽默的丁老师，你们喜欢吗？
我的丁老师作文 17
过得真快，一转眼我就从一名一年级的新生变成五年级的大男孩了。每天一看到低年级的小弟弟、小妹妹们，我就不由自主地想起以前的我，想起丁老师。
丁老师是我走出幼儿园，踏进校门的位班主任。她给上课时，总是轻声细语、面带笑容，我非常喜欢听她讲课。
刚踏进校门，和素不相识的同学坐在一起，我调皮好动的本性显现。一出教室门抬腿就跑、与同学在楼道内嬉闹玩耍，上课做小动作、说悄悄话。违纪经常被值日生抓到扣分，被任课老师点名批评、罚站。次期中考试也不太理想。
丁老师从大声训斥过我，也一味的`批评我。而是耐心的用温柔的语调教育我、我，向我讲述校规校纪，居然还让我担任了“大楼秩序长”和“路队长”，让我亲身体验。认识到的危险性。在丁老师的指引下，我学会了上课静静地听、专心的学，学会约束。
还有一次，我写字拿笔姿势不对，妈妈帮我改了多次。老师知道后，每走到我身边，便会特意看一看。姿势不，便马上手把手的教我。
在丁老师耐心的培育下，我慢慢的熟悉校规、校纪，渐渐的学节奏。一步步的向前走，渐渐放飞的希望。
四年转眼了，丁老师也不再教我了。在成长的过程中，或许我会忘记事，忘记天上学，忘记次举手发言，忘记考的个百分，我永远不会忘记我的启蒙老师——丁春荣。留在我脑海中的丁老师的形象，永远不会抹去。
我的丁老师作文 18
笑是每个人都会的，也是有很多种的笑。一个人刚出生就会有许多人对他笑，而我也不例外，有许多人对我笑，可是对我而言，我最难忘的是丁老师的笑。
我记得那是一个中午，我上二年级（2）下学期时，原班的班主任周老师，不知道什么原因而辞职了。换了一位新老师。当时我如晴天霹雳，整天魂不守舍的，心里老是想念周老师。妈妈看在眼里急在心里，想了各种办法，让我从那种阴霾的日子里尽快走出来。都不奏效。最后干脆让我转到二（1）班，我真没想到妈妈会有如此大胆的想法。可能是因为（1）班的丁老师我很熟悉的缘故吧！当妈妈尊求我的意见时，我心里七上八下，像打翻了无味瓶。我那不争气的眼泪早已悄悄的滚落下来了。我舍不得我的班级，更舍不得共度两年的.同学和像妈妈一样的周老师。可是，“母命难违呀，”我只好背上书包依依不舍的离开了（2）班。我一边走一边想：丁老师会不会像周老师一样和蔼可亲呢？
到了（1）班，同学们正在读课文，也许同学们早已听说，并没有让我觉得尴尬。我找了一个座位坐下和同学们一起读课文。丁老师让我读课文，看到丁老师那鼓励的笑容我一点也不紧张，从容地读起来。全班同学响起了掌声，丁老师笑了，啊！丁老师的笑容不阳光更灿烂，比彩虹更美丽，比雨露更甜美，这一笑使我不再怀念过去，这一笑使我更加安心学习，安心“工作“。丁老师时常对我们露出这样的微笑，我从心底里感谢这种笑。
我的丁老师作文 19
丁老师是我们的新语文老师。他个子高高的，身材匀称。他说话很幽默，经常笑眯眯的，就拿最近的一节语文课来说吧。
这几天，我们学了一篇课文《陶校长的演讲》。学完后，只见丁老师合上书本，笑眯眯地说：“今天，我们学习了《陶校长的演讲》，晚上回家准备一下。明天我要听你们的演讲，知道吗?”
丁老师刚说完，教室里立刻发出一阵唉声叹气。刚准备走出教室的丁老师一回头：“我希望听到的是一阵‘耶’，而不是哀鸿遍野。”说完扬长而去。后来，听妈妈说，丁老师居然告诉她，说我人气很旺，许多人都选我来演讲。其实那只是因为我和陶校长同姓!
第二天，我果然第一个被丁老师请上讲台演讲，因为准备充分，所以讲得很成功。丁老师风趣地说：“谢谢‘陶校长’的'精彩演讲!”
第二个演讲的是周卓尔，因为他对我的演讲提出了许多意见，所以丁老师就请他了(偷笑)。由于没好好准备，他站在讲台前演讲时，不停地向自己座位上偷偷看书。这一小动作被丁老师发现了，他从周卓尔面前走过去，周卓尔立刻讲不出来了。我们疑惑地看着周卓尔，原来，丁老师从周卓尔面前走过去时，不仅挡住了他偷看的视线，还“顺手牵羊”地合上了他的书。最后，丁老师让周卓尔发表感言，他挠挠头不好意思地笑了。这时丁老师语重心长地说了一句：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”
这就是我们的丁老师，他幽默极了，不是吗?
我的丁老师作文 20
我的数学老师叫丁老师，长得高高的，瘦瘦的，鼻子前架着一副眼镜，留着长发，可真漂亮。丁老师有个特点就是喜欢笑，怪不得网名也叫做“开心一点”。
我们班的人个个都是个“小馋猫”。丁老师知道我们都爱吃糖，便借助这一点来让我们作业做得快一点。这不，今天丁老师便又来“迷惑”我们了。
“叮铃铃”第二节课的铃声拉响了，丁老师一手拿着课本，一手拿着两包糖对我们说：“今天有4件任务要完成，先完成的`自己挑一颗糖。”全班43双眼睛放着光芒，谁不想吃糖啊！老师一声令下，同学们就奋笔疾书，我也不甘示弱。也在练习本上刷刷地写了起来。大约20分钟过后，我们班的快枪 手已经完成了所有任务，美滋滋地拿过糖，兴高采烈地跑回到座位上。接着陆续地有很多的人完成了所有任务，拿着糖，心里别提有多美了。哦！我终于做完了我拿着糖，心里比吃了蜜还要甜。我看了看已经交的作业，比原来多出2倍！一看丁老师，嘴角也露出一丝微笑。
你瞧，这就是我们班的丁老师。
我的丁老师作文 21
记得两年前，我刚刚踏入文一街小学的校园，上了一节我最喜欢的体育课，那位体育老师长得高高的，扎个马尾辫，始终对我们微笑，她就是丁老师。
直到现在，有一件事情还令我印象深刻，那就是丁老师教我们做广播体操。她首先让我们在教室里看了三遍视频，再带我们到大厅里去学做操。丁老师一节一节地教我们，记得在做第一节伸展运动时，许多同学手脚不协调，其中也包括我。她走到我面前，温柔地说：右手贴耳朵，左手伸直，手掌向下，双脚并拢并半蹲。”看着我着急的样子，她还安慰我说“没事，慢慢来，你一定能学会的。”丁老师说过之后，我按照她的'办法试做了一遍，果然做的好多了。慢慢地、慢慢地，我学会了做这套广播体操。回到家得到了妈妈的表扬：这么短时间内就学会了，真了不起。这当然离不开我们丁老师的功劳。这以后，在学习上遇到任何困难，我都会想起丁老师的话“慢慢来，你一定会学会的。”
这就是我们认真的丁老师，同学们都非常喜欢她。可是，现在丁老师被调到文一街秀水校区去了，全班同学都非常想念她。
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