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心有多宽,世界就有多大作文

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心有多宽,世界就有多大作文

心有多宽,世界就有多大作文

佚名 2016-5-12 小学四年级作文
  [心有多宽,世界就有多大作文]      “如果在你面前有一盘棋,并且车、马、炮都被‘吃掉了’,那么你还愿意下吗”     “为什么不愿意?又不是全部都失去了,只要还活着,就没有资格放弃!而剩下的,我将会很珍惜的使用,

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[智库|专题]。
      谢坤山,台湾小有名气的奋发演讲家,一个从小失去双臂、一条腿和一只眼睛的普通人,他很平凡,但他的生命却并不平凡,

小学四年级作文

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      无论是谁,失去了这么多重要的部位,无疑对生命是悲观,但谢坤山不同,他没有条件,便试着给自己创造条件,让生命也同样精彩;他给自己发明了一个使吃饭快捷的工具,现在,谢坤山再也不需要家人喂饭了。不仅如此,就连刷牙、洗脸、下棋也都可以自己完成,虽然这些进步对常人来说微不足道,但对谢坤山来说确实要联系上百遍甚至上千遍。谢坤山来说确实遍。谢坤山曾对他的学生说:    “我现在有100万,你们想要吗?”这时,所有学生都一致的深处了收,表示想要,担当谢坤山说:    “我可以给你们,但你们要把双臂、一条腿和一只眼睛作交换,你们还愿意吗?”哗,学生们全部躲到身后,毕竟,谁愿意拿这么重要的“助手”用100万卖掉?因为它是无价的。     命运给予谢坤山的几乎时九十九条死亡之,他却在一线希望中成就一片光阴。
  第2篇 这列马队有多长作文
  〖预览〗·  我们到丽江的第一天,就去茶马古道骑马。到了马场,我们都惊呆了,很多马儿都排成一列列的,来回的小跑着,它们都是准备驮着游客们去茶马古道的。·  我们要骑的马一共是七匹,也组成了一列小马队。两匹马之间拴着一根约50厘米的绳子。马儿也特别的小,每匹马约有110厘米长。·  马夫来我,我们一个个在马夫的帮助下翻身上马,开始了这次骑马之旅。我松松的挽着缰绳,看着四吉的美景。路两边有着大片大片的金黄的向日葵,雪白雪白地棉花,鲜红鲜红的花朵。。。。。。· 正看的入神,冷不妨身后的妈妈问我:吴俊希,你估计我们这列马队有多长呢?· 我听了妈妈的话,脑子里就开始列式子:· 马:110……【全文阅读:这列马队有多长作文
  第3篇 心 有 灵 犀作文
  〖预览〗心 有 灵 犀 今天我们班举行了一场别开生面的比赛,名叫“心有灵犀”。第一轮比赛开始了,是第一组上场;胡豪是描述者,郭润是猜词者,我看到胡豪和郭润的脸上露出紧张的表情,努力地比划着动作,但郭润怎么也猜不出来,可正在猜的同时,三分钟的时间也到了。第二轮的罗鹏骏和汤祉豪上场了,罗鹏骏是描述者,汤祉豪是猜词者。罗彭骏努力地把词语表现出来,手舞足蹈,表情丰富。看得出心里很着急,只见汤祉豪眉头紧皱,左思右想,怎么也猜不出来,心想:到底是什么呀,急得像热锅上的蚂蚁。在“艰难”的猜词过程中终于有一个词语猜对了,汤祉豪脱口而出说:“是‘守株待兔’!&r……【全文阅读:心 有 灵 犀作文
  第4篇 心有灵犀作文
  〖预览〗只要两人心有灵犀,那么不用说话,对方就会明白。今天作文课上,我们玩了一个游戏叫“心有灵犀”。游戏规则是——老师先在纸上写一个成语或一个词语,再请一个同学上台。上台的那名同学要用动作来演示,让同学猜。   游戏开始了,老师请了一名男同学。只见他笑嘻嘻的走上讲台,看了一下老师写的纸条,然后开始表演:他比划出一个大圆球,切开来拿起来吃后,再吐出来。这时教室里便炸开了锅,有人说切菜,有人说烧饭------我胸有成竹的举起了手,心想一定是吃西瓜!可惜,老师却没有请我,而是请了一位男同学来回答。结果和我的答案一样,老师说:“对”。顿时,我心里比吃了蜜……【全文阅读:心有灵犀作文
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