小学四年级作文

时间：2021-03-10 10:30:23 小学四年级作文我要投稿

实用的小学四年级作文六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学四年级作文六篇

小学四年级作文篇1

　　世界上最伟大的职业是什么？总统、医生、科学家？都不是！是母亲。世界上最珍贵的东西又是什么？黄金、钻石、珠宝？都不是！世界上最珍贵的东西是母爱。

　　“啦啦啦……”我兴高采烈地哼着小曲，一边唱一边去拿筷子。吃饭时间快到了，我也跟着去拿筷子。终于，一切准备就绪了，大家坐在饭桌前，有说有笑的吃着饭。今天的羊肉肉质鲜美，汤唯浓稠，色香味俱全，可美中不足的就是分量不足。我大口大口的吃着羊肉，外公外婆不时地给我夹肉吃。忽然，我发现了一个奇怪的现象︰大家都吃别的菜，连看都不看那羊肉一眼。奇怪，羊肉那么好吃，他们怎么连看都不去看一眼？我给他们每人夹了一块，可他们有的说︰“我不喜欢吃。”有的说︰“你吃吧。”还有的说：“我生病了，不能吃这个。”他们纷纷把肉又夹到我碗里。这时我才明白他们为什么不吃羊肉——都想让给我吃。只剩下几小块羊肉了，妈妈皱了皱眉头，嘟起嘴，紧接着夹起一块羊肉，硬塞到我嘴里。我吃着羊肉，觉得它比刚才更好吃，因为它注入了一种叫真情的调味品。也是这种调味品，让我心头涌起大股的暖流。我也夹了一块羊肉，放在妈妈碗里，示意让她吃羊肉，可她一边把那块羊肉夹到我碗里，一边对我说︰“你们小孩现在正在成长，所以要多吃肉才行。”我又把羊肉夹到妈妈碗里，并对她说︰“我不爱吃羊肉。”这样重复了好几回，最终还是爸爸主持公道，让我把那块羊肉给吃了。

　　我们身边的小事，微不足道。可仔细一想，你会发现那些小事里其实有读不完的生命启迪。

小学四年级作文篇2

　　我来到一个美丽的乡村。汽车沿着弯弯曲曲的小道一直开到山脚下。下车后一眼看往，村边的溪水静静的，村子也是静静的，袅袅飘散的炊烟，像是它均匀、恬淡的呼吸。

　　走在清幽的小巷，穿过简单的房舍，进进一片飘满清香的果园，我们走在石间小路上，耳边隐约传来阵阵水声，但是眼前却是一片翠绿，走过这片翠绿，映进眼帘的是一条清澈的小溪。我们忍不住欢呼起来，我对着远处危峰兀立的山大喊一声：“啊——！”深山深谷只是静静的看着卧冬没有回应。

　　我们来到溪边，脱鞋挽裤，迫不及待的踏进了水里，一阵冰冷，让我忍不住“啊”的叫了一声。溪水有深有浅，清澈见底，可是水里看不到小鱼小虾，正如俗话所说：“水至清则无鱼”。拿出在村边买的竹筒，开始耍水，我把水灌进竹筒里，朝空中一洒，一个漂亮的弧线展现在大家的眼前，我越玩越起劲，泼洒到了自己的身上也不管不顾。

　　玩了一会儿我们又打起了水漂，这是我第一次打水漂，我满心的期待，希看能多打几个，爸爸说要找一些轻的、扁的石头，照着水面斜斜的甩往。我按照他所说打起了水漂，第一次，失败了，第二次，还是失败了，第三次，仍然失败了，我不死心，试了第四次，耶！我成功了，石头在水面上连漂了四次，我兴奋极了，玩的更有兴致了。

　　这时山渐渐暗了下来，远处传来妈妈的呼唤声，我们该离开了，我恋恋不舍的离别了这个风光无穷的美丽乡村，期待着下次的来临。作文

小学四年级作文篇3

　　我要给大家推荐的书是《尼尔斯骑鹅旅行记》。

　　一本好书犹如一把的钥匙，可以打开通向智慧的大门；一本好书同时也是身边无声的老师。人们常说“把书读薄，把人读厚”，如今，书本已经成为了大家必不可少的朋友。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》讲的是一个名叫“尼尔斯”的顽皮小男孩，本想捉弄小精灵，不料却被变成了拇指大的小人。变成小人儿后，他骑在一只名叫“莫顿”的大白鹅背上，跟着一群由“阿卡”带领的大雁出发进行长途旅行。这本书告诉我只要有了一颗善良的心，不管以前有多大的过错，都能成为一个招人喜欢的人。下面，我给大家读一段精彩内容：“面上冉冉腾升一股泥土和松脂的芳香味道，尼尔斯看到许许多多熟悉的地方，一种又酸又甜的滋味涌上心头。他从来不曾以这样迅猛的速度飞驰过，当然也不可能想象到在空中遨游竟会这样痛快惬意。他从不知道在这么高的地方翱翔是怎样的滋味，这就像是从一切想得到忧愁、悲伤和烦恼中飞了出去一样。”

　　听了我的介绍，你一定动心了，快点翻开这本精彩的书，与小人尼尔斯去探险把！

小学四年级作文篇4

　　硬币，可谓是无人不知，无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币，它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想，这么大的一个教室，那么小的硬币，怎么找呀？不过，王老师提醒我们：“硬币不在课桌上，也不在抽屉里。”这可大大缩小了搜索的范围哟！

　　第一轮搜索开始了，祝泽晖荣幸地当上了“小侦察兵”。他弓着背，向“红领巾角”走去，双眼注视着地面，寻找硬币的影子。来到“红领巾角”，他把小黑板移开，低着头，向地面扫视了一番，可是一无所获。祝泽晖不灰心，他直穿过道，来到教室后面左边的“卫生角”，把扫帚拿开，想看个究竟。同学们都挤向“卫生角”，看看有没有硬币。祝泽晖心想：硬币一定在这儿，要不然这里怎么会有那么多扫帚做遮掩物。可调皮的硬币就是不肯出来。唉！突然，祝泽晖发现后门的右边有个可疑物——拖把。这东西里面肯定有硬币，王老师肯定把这个不起眼的拖把盖在硬币上，而且把扫把放在墙角处，一定是想让大家不注意，我一定要把它揪出来。祝泽晖拿开拖把，使劲地晃了晃，又抖了抖，龙飞凤舞了几下，可硬币还是不愿意露出它那“高贵的面孔”。祝泽晖心急如焚，把老师的话抛在了脑后。他把课桌搬开，摸了摸抽屉，当然找不到了。就在这时，王老师大喊一声：“停”。祝泽晖费了九牛二虎之力，到头来还是两袖清风。他无可奈何地摇摇头，勉强地笑了笑，摆摆手，好像在说：“不行啊，不行啊！”我想：这小小的硬币算得了什么，下次，我要让你们尝尝我的厉害，让你们刮目相看，哈哈！

　　“女侦察兵”——潘恬田上场了。她真是个浪费时间王，围着教室巡视了一圈，时间就用完了。至于结果嘛，那当然是可想而知了——没找到。同学们七嘴八舌，议论纷纷：“唉，两次都不成功，看来真是没希望了。”“万一被找到，你怎么说？”“一定在前门后面。”“……”

　　这次是机灵鬼——赵文杰当“侦察兵”。王老师还提醒道：“前两位同学都只找地面，没找……”赵文杰一下子明白了什么。他把风扇的开关盒摸了摸，没摸到，又瞧了瞧窗框，还是没有。突然，刘伟建大声喊：“电视架，电视架！”刷，刷，刷，四十多双眼睛盯向了电视架。赵文杰急忙跑过去，踩上凳子去摸硬币。突然，我发现王老师的表情有些反常，哈哈大笑起来。我灵敏地意识到：硬币一定在电视架上。果然，赵文杰把硬币摸了下来。起哄声不见了，取而代之的是一阵欢呼声：“找到喽，找到喽，终于找到喽！”赵文杰的'脸上洋溢着胜利的笑容。这个成绩，可是大伙儿一起取得的哟！

　　看来，集体的智慧多呀！我们办事的时候一定要团结合作，三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，只有团结，才能把事情办好。

小学四年级作文篇5

　　电池是我们生活中不可缺少的物品之一，与我们的生活息息相关。玩具，闹钟，计算器，手机，袖珍收音机——那一样都离不开电池。就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中微不足道，但是废电池的污染却极奇惊人。

　　有人会说扔一个电池有什么了不起，我没有看到有什么危害的，都不就是一直这样扔的吗？看是小事，其实随便丢弃对人类的危害大着呢？一节废电池就是一颗“炸弹”，听起来危言耸听，说“炸弹”当然是隐形的，它的杀伤力既看不到，也不发声，其产生的后果却是严重的，严重到损害人体健康，以至于危及生命。

　　据科学家测定：一颗纽扣电池产生的有害物质，可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。一节一号电池烂在地里，能吞噬一平方米土地，并可造成永久性公害。若电池和垃圾一起填埋腐烂后，渗出来的重金属物质会渗透在土壤中，污染地下水，进入人体，产生危害。进而进入鱼类，农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康，其危害之大，不能不令人触目惊心！

　　对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就有三种：汞，铅，镉。汞：就是我们俗称的“水银”，具有高致癌物，汞和汞化物都是有毒的，汞具有明显的神经毒性，此外对内分泌系统，免疫系统等也有不良影响，儿童更易受害。20世纪50年代发生在日本的震惊世界的公害——水俣病，就是由于汞污染造成的。铅：导致贫血，神经功能失调，肾损伤，对儿童危害更大。镉：在人体中极易引起慢性中毒，是一种毒性很大的重金属，能造成肺气肿，骨质软化，贫血，很可能使人体瘫痪。

　　既然废电池危害这么大，我们该怎么办呢？首先，我们要加强对废电池危害的正确认识，做好宣传工作，不能伴着老虎睡大觉；其次，要做到垃圾分类处理，做好废电池的回收利用工作，集中交给有关部门外理，这样既减少了污染，又是巨大的再生能源，是一举两得的好事。

　　平凡的事，从我做起，从小事做起，从身边做起，培养自觉的社会责任心和使命感，把回收废电池作为我们每一个人的责任和义务，让废电池“有家可归”，让我们的家园更美好。