四年级作文

时间：2021-03-23 11:14:41 小学四年级作文我要投稿

四年级作文合集10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文10篇，欢迎大家分享。

四年级作文合集10篇

四年级作文篇1

　　有好几次梦见，大海上掀起一朵朵浪花，拍击着岸边的礁石，发出清脆悦耳的声响。

　　大海，这位无私的奉献者，它以广阔的胸怀，迎接任何事物。奔跑的河流，跨过山岭，融进小溪。流动的小溪，穿过小缝，流向大海。自然的，便构成了人人观赏的一处美景。“快救我！现在人类在不停地向我扔垃圾，我原来澄澈的水一下子变得浑浊，帮帮我！”这是谁的声音？侧耳细细倾听，这是大海在呼唤，这是发自内心的呼唤。

　　也许，正是这样。要知道海洋的总面积约占地球的三分之二，而陆地约占三分之一。现在，人类在不停地污染海水。原本水天一色，站在远处，根本分不清哪里是天空，那里是大海，抬头仰望，一丝丝卷云从天空中慢慢地浮过，留下烟雾在那里徘徊，清晰地倒映在海水里，那么自然，那么美好。但是，我们将可能永远也看不到这景色了，因为，海水在渐渐浑浊。

　　一个又一个食品包装袋漂浮在水面上，这是一个垃圾场吗？不，这是能包容一切万物的大海，曾经是湛蓝的海水，微风拂过，海水会泛起一波又一波的浪，鱼儿在里面欢快地游来游去，多么幸福！如今，它们的家却变成了“垃圾场”，叫鱼儿们怎么生活？

　　大海虽然能包容一切万物，但是我们总不能得寸进尺吧！是大海给了我们水资源，给了我们生存的机会，如果没有它，我们那儿会有水，怎么生存下去呢？

　　要知道，我们只有一个地球，我们要爱护我们的地球，污染水资源就等于污染环境。难道大家都听不到大海的呼唤吗？难道人们都没有一点点的环保意识吗？难道人类听不见地球在哭泣吗？让我们一起行动起来，保卫我们的家园，让地球不再哭泣，给我们的子子孙孙留下一片纯净的水源吧！

四年级作文篇2

　　我们的校园是美丽的，因为那里绿树成荫，繁花似锦。我们的校园生活是多姿多彩的，因为那里有我们许多美好的回忆。

　　走进大门，你们可以看见一盆一盆，摆放整齐的五角梅。顾名思义，花瓣都是五角的，也有五六角的满天星。被隔离的栅栏里，还种植这许多花草树木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。还有宽阔的操场，操场的两旁的古树下还设有石椅，夏天坐在下面乘凉，真是不胜惬意呀！教学楼的外形是粉红色的，内设有图书馆、理化实验室、音乐室、电脑房等学习地方。每间教室都是教师与学生的圣地，因为它们都是教师们传授学生们博大精深的知识的地方。教室里还摆放着整整齐齐的课桌椅，此时也让人联想到了一列列火车。有些教室还能近距离地看到窗外高大挺拔的大树，而大树“士兵”们的树杈也总能受到鸟儿们的喜爱。瞧！树杈上还有个鸟窝呢！真是受欢迎呀！坐在教室里抬头望，还能看见鸟妈妈忙碌的身影，忙进忙出地给雏鸟们进食，真是“可怜天下父母心”啊！教室里还有黑板报，班主任还会根据不同节日在上面画画，不时地更改黑板报上的内容。课任老师们也想大显身手一番，提笔画了一棵桃树，有的开了花，有的还是花苞。站在远处看，有一种油然而生的模糊的美感。

　　呀！我们的校园可真美呀！我们喜爱着它。而我们其实就像是簇拥在一起的花朵，怀抱着学校这棵大树！

四年级作文篇3

　　这几天，我一直忙的不可开交，为什么呢？原来是要举行“单词默写”比赛了！

　　早上，上英语课时，老师给我们听写了一次，一批改，我竟然错了11个，一下课，我连忙拿起英语书，背起了单词：ofcourse，party，April……终于，在中午前我背过了所有的单词。

　　吃过午饭，我们来到了阶梯教室，准备参加比赛。“开始答卷”！在老师的一声令下，比赛正式开始了，我飞速写着单词，不一会儿，我就做完了，并迅速的检查了一边，就上交了。

　　回到教室，我连忙打开书，看看有没有错，突然，我发现我写出了一个单词——ofcourse，我把它最后两个字母写反了，这令我我后悔不已。

　　发卷了，老师开始读全对同学的名字：“赵明浩、张亦昕、……”嗯，不对呀，我明明错了一个，现在怎么就成全对了呢，我连忙找到老师，告诉他有一个单词批错了，他问我是哪一个，我毫不犹豫的告诉了他，顿时，我感觉放松了许多，可如果我没有说，那该是一种什么感觉啊！

　　回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的很好，就应该像约翰·洛克所说的：优良的品行是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。

　　通过这件事，我明白了只有诚实、守信、以德为邻，才能得到老师、同学们的认可！

四年级作文篇4

　　如果我能千变万化，那该多好啊!

　　我想变成一只小鸟，在天空中飞翔。看看天有多高，看看地有多广。去世界各个国家，看看那里的人们怎样生活，看看那里的风景多么美丽。

　　我想变成一只猛虎，守护着山林。告诫人类，不要虐杀我们，不要破坏我们的家园。我们世代生活在这里，我们也是人类的朋友，请爱护我们共同的家园。

　　我想变成一匹马，在草原上奔跑。看看辽阔的草原，还有成群的牛羊，成片的沃土。

　　我想变成一条鱼，在大海里遨游。看看海水有多深，看看神秘的海底世界。寻找美丽的珊瑚，和海豚交朋友。

　　我想变成一颗星，镶嵌在夜空。照亮夜晚的每一个角落，和太阳、月亮一起捉迷藏。看看是不是有嫦娥和神仙。

　　我想变成雨，去解救干涸的土地，我想变成风，让炎热的季节变得凉爽。

　　我想变成......唉，如果我能千变万化，那该多好!

四年级作文篇5

　　扫尘“腊月二十四，掸尘扫房子”每逢春节来临，此时家家户户都要打扫环境，此时清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。贴春联春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，然后它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发完美愿望，是我国特有的文学形式。此时每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。贴窗花和倒贴“福”字在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。年画春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的期望。守岁除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。然后最早记载见于西晋周处的`《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。爆竹中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭

　　的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。拜年新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，然后恭祝来年大吉大利。蒸年糕，年糕因为谐音“年高”，再加上有着变化多端的口味，几乎成了家家必备的应景食品。年糕的式样有方块状的黄、白年糕，然后象征着黄金、白银，寄寓新年发财的意思。真正过年的前一夜叫团圆夜，离家在外的游子都要不远千里万里赶回家来，然后全家人要围坐在一齐包饺子过年。

四年级作文篇6

　　一个风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在了美丽的操场上，学校变得像童话世界一样美丽。

　　我们班正在上体育课，几个女孩儿扎在一堆儿，灿烂的阳光并没有让女孩子们伤心的眼泪走掉。原来，我们正在踢毽子，忽然我使劲踢了一脚，毽子居然飞过了操场边的栏杆，飞到校园外面去了。

　　我们急忙向操场外面的路人求助，可不管我们怎么大声呼喊，路人都置之不理或是连连摆手。这时，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去妈妈又会说我丢三落四了。怎么办啊？要不要告诉老师？”可生性胆小的我还没怎么跟体育老师近距离接触过呢，更别说面对面地交谈了！

　　就在我们双手托腮，无可奈何的时候，“救星”出现了，栏杆外一个穿着紧口校服，戴方框眼镜的大哥哥站在我们的面前，他关切地问：“小姑娘，需要帮助吗？”我们指指栏杆外的毽子说：“大哥哥，是否能帮我们把毽子拿回来呢？”大哥哥二话没说，走过去捡起毽子，退了几步，一阵猛跑之后使劲一甩，只见那小小的毽子越过那道栏杆，落在了我的脚边上。我们几个女孩儿破涕为笑。正当我们想上去跟那个大哥哥道谢时，他已经默默走开了。

　　美，往往有不同的表达方式，美，就是去帮助别人，美，就在我们身边！

四年级作文篇7

　　那优美的上课铃声响了，老师走进了教室，走上了讲台，微笑着对我们说：“今天，我们要开展一次科技发展利大于弊还是弊大于利辩论会，正方坚持科技发展利大于弊，反方坚持弊大于利，大家要注意文明，发言要有根据，抓住对方的破绽，尽量一针见血，现在开始。”

　　作为反方，我们立即选出了四名主辩手，我万万没有想到，我竟是其中之一。

　　对方一号主辩手开始说了：“我是正方，我的观点是科技发展利大于弊。请问，科技发展利大不是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用解释！中华文明五千年历史就是铁证如山。历史每时每刻都在改变，科学每时每刻都在发展……”掌声响起了，充满整个教室。

　　我站起来，不紧不慢的说：“我是反方，我的观点是科技发展弊大于利。随着科技发展，美国成功研制出世界第三者颗核弹，几年后又研制出另一颗。两颗核弹分别投放到了日本的广岛、长崎。核弹的威力让人们震惊了。因此，世界各国纷纷开始了生化武器的研究。广岛和长崎，两座美丽的城市，因为强大的核辐射，变得寸草不生……”我的发言博得了大家的支持，获得了掌声。

　　下面几位主辩手讲完后，就是自由辩论了。最让我欣赏的，就非我方辩手孙某某莫属了，他抓住了对方辩手徐某某的破绽，说的很好，达到了一针见血的重要目的，令对方辩友措手不及。

　　过了一会儿，又是一阵欢乐的下课铃。老师宣布：“科技发展利大还是弊大辩论会到此结束。”

　　从这次辩论会中，我明白了，要想使科技发展或不发展和谐相处，只有一个办法，那就是倡导无污染的绿色发展。我相信，人们的生活会更美好。

四年级作文篇8

　　那天放学，妈妈在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要换一次水，用木盖盖上，一天，两天……五天，我发现，豆芽居然把木盖顶开了，我惊叹不已。

　　上个星期六，我姐姐给我买了一个“阿狸”的花瓶，我按照上面的说明，做了一次，它说五至十天长出小草。在我的精心照顾下，结果，五天就长出来了！

　　张海迪五岁时因高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。她却自学了几国语言，翻译了许多外语着作和资料，出版了100多万字的小说，还自学医学知识，为别人治疗。

　　张强是个肢体残疾的孩子，6岁那年一场车祸，使他再也不能像正常孩子一样奔跑。然而，就是这个左手不能伸展，右脚前脚掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同学。

　　生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，又是永恒的。只要心中有信念，脆弱的生命会变得坚强无比，只要心中有信念，短暂的生命也会变得永恒。

四年级作文篇9

　　“我们不是好朋友吗？”“谁和你是朋友啊！走开！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是刚和好吗？朋友之间有些碰撞，我能理解，但也不至于每天都这样吧。

　　我和我的闺蜜也经常误会吵架，可最多也就一个月一次，最深刻的那一次是：

　　她被同学误会偷东西，我一直非常相信，她认为他不会做出那种事。这天我们俩一起做作业，我突然找不到我的钢笔了，翻箱倒柜找了很长时间都没有找到，只好重新买了一支笔来做作业。

　　下午上课的时候，我发现她手里的钢笔和我的有些像，定睛一看，这不就是我的笔吗？怎么在她那儿我去找她，可她就是不承认，还说她问我借的笔，还喊了我很多遍，我没有听见就写在我的数学草稿本上，我拿过笔转头走了。

　　但是我还是把自己的数学草稿本拿出来看，竟还真发现了这样的一句话：“钢笔借我用一下，下午第二节课之前还你。”原来我误会她了，要向她道歉吗？

　　可不知道为什么，我怎么也开不了口。这块巨石在我的心上，一直要到下午放学，我说了一句：“对不起，我误会你了。”就急急忙忙的走了，我迷迷糊糊的看见她笑了。

　　友情是经过风雨还依旧坚存的，就像我和她——于蕊心一样。

四年级作文篇10

　　这天我随着爷爷和爸爸来到自己的坟墓来扫墓。

　　先是点鞭炮，然后再在祖先坟上撒酒，在插香然后就是磕头了。然而我最喜欢干的事情是在坟上滚鸡蛋。给祖先的供品也是十分丰富的。我很想去吃，但是不能够。我只好馋涎欲滴了。尤其是那个大大的馒头十分诱人。然而但是爷爷和爸爸不让我吃，如果吃了是对祖先的不敬。还要给祖先烧纸钱。看着这一大把一大把的钱。我以后都想做富翁。只是幻想一次。

　　杜牧的那首诗让我更深一层的了解到了清明节。

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