【热门】小学四年级作文汇编九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
秋天来了，天空格外的晴朗，云彩比其它季节都高。这时，我想到了一个词“秋高气爽”。
秋天是植物成熟的季节，水果、蔬菜都在农民伯伯的呵护下成熟了。这时，农民伯伯是最开心的，因为他们辛辛苦苦种下的水果、蔬菜都成熟了。这些成熟的水果、蔬菜里有：玉米、花生、苹果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。这些水果、蔬菜都需要经过一些过程：播种、浇水、施肥、除草、消虫等等等等。这时，我又想到了一个词“硕果累累”。
秋天树叶、小花、小草都枯萎了：树叶都变黄了，有的树叶都落到了地上，有的树上一片叶子都没有了，有的树上只有两三片树叶了。这就是秋天的到来。这时，我可以用一个词来形容“一叶知秋”。
在这个季节里，也就是在收获的季节里，不仅天空格外的晴朗，云彩比其它季节都高，农民伯伯也收获了许许多多水果、蔬菜，我当然也收获到了东西。对，那就是“知识”。我收获到的是“学习”，学习比任何东西都重要。所以，从今往后我一定要好好学习，认真听讲，以一个好得成绩迎接下一个美丽的秋天、收获的秋天。
不论是学习，还是收获，都很重要。所以，我们要在这季节，努力学习，收获到许许多多的知识。
小学四年级作文 篇2
我喜欢的人物有很多，但我最喜欢的人物是蔡子葳，她是我的同班同学，我喜欢她是因为她很老实，是我的知心好友。
子葳有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，十分迷人！子葳的个性活泼大方，非常爱搞笑，和同学相处也十分融合；她喜欢打电脑，每当上电脑课的时候遇到不会的 地方她都会教我，玩游戏或有任何问题时都难不倒她，可以说是电脑达人；子葳最厉害的是画画，不论是哪一种类型，她都可以画得很完美。当然，她的优点也很 多，尤其是她的字迹工整，这是最令我敬佩的地方，我要好好向她学习。
我和子葳平常相处得非常快乐，虽然偶而意见不合，但是我们从来没有吵过架，子葳个性温和，非常好相处，从不会为了小事而发脾气、和朋友绝交，不管多幺难相处的人，他都会包容对方，实在是个大好人！
子葳总是在我最无助的时候帮我，也在我不知所措的时候给我协助。有句话说：”有福同享，有难同当。”这句话就是我和子葳的最佳写照。
小学四年级作文 篇3
有一天，我在写作业，一个字写错了，我便把那张纸撕掉了。姥爷看见了就对我说：“你怎么这么浪费，一点都不知道珍惜，你来听听我的童年吧。”
“我小时候只有过年时才能吃上豆包馒头，过生日也就吃几个鸡蛋。一年到头只有一套新衣服，平时的衣服都带补丁的，根本没有一件完整的衣服。上学时也没有书包，只能用布包几本书去上课。”听了姥爷的话，我真是吃惊不小。
于是，我跑到妈妈身边问：“妈妈，你的童年是什么样子的妈妈所：“我的童年也很苦，因为家里生活困难，很多东西买不起。学习用的练习本都是捡人家用过的，然后用橡皮擦了再用，铅笔也是用到很短，几乎握不住了，用硬纸卷一个细筒，把铅笔插上接着用。每天放学后，先帮家里干活，然后才能写作业。”妈妈的童年也不好。
我的童年呢？真是比他们的幸福多了。要吃的有吃的，要穿的有穿的，可以说是应有尽有啊！和他们的童年一比，我简直就像进入了天堂。可我们很多时候还挑三拣四，抱怨父母，真的不应该呀！
我们平时大米白面的吃着，包子馒头都吃腻了。还有什么汉堡、肯德基、套餐……过生日有多层奶油蛋糕，穿新衣服，收好多礼物，文具多得用也用不完，式样精美，品种繁多！
啊，我们的童年太幸福了，可千万不要浪费了大好时光，一定要好好珍惜，好好学习呀！
小学四年级作文 篇4
当其他小朋友骑着那漂亮的自行车在大路上神气地飞跑时，我就羡慕得不得了。 在我八岁的生日那天，我如愿以偿地实现了我的梦想，爸爸给我买回了一辆崭新的自行车。 当天下午，我就急不可待地催着爸爸出来帮我练习，爸爸耐心地给我讲骑自行车的概念，没有等爸爸说完，我就迅速骑着车摇摇晃晃地走了。扑腾没骑多远我就摔了一跤。哎哟我摸着摔疼的屁股蔫蔫地回到爸爸身边，心想：我一定要会骑自行车。这叫心急吃不了热豆腐。我又让爸爸出来，陪我练习骑自行车，爸爸说：先扶你骑一段。爸爸在后面扶着车，以防车倒。我正骑着好好的，我回头一看爸爸不知道什么时候松手了，我心里一慌，就又扑腾摔了一跤。我翻身爬起来，一抬腿又跨上了自行车。心里想：我一定要克服我的心里困难。我克服了心里的困难后，我又练了好多次，最后，我终于学会骑自行车。
小学四年级作文 篇5
我见过的手太多了，但均留不下太多印象，我只记得妈妈的手。
妈妈的手是勤劳的。她的手没有闲过，妈妈早上送我去上学，给我做早饭。早饭的内容是：面包，鸡蛋，牛奶。我妈妈把书本一本一本装进我的书包。早上骑自行车送我的书包和我上学，到了学校之后，又给我装好水杯，把我的跳绳装进去书包后，又把我的书包给我背上。到中午又给我做午饭。
妈妈的手是唠叨的，她的手经常提示我。妈妈在我的作业上面写到：加油！所以每当写作业时，就不忘妈妈的提示，时刻写作业时，我妈妈的提示就铭记在耳边，在我不会写的时候。妈妈就用她的手用铅笔给我讲来讲去，画来画去，至少这样，妈妈的手已经痕迹千万了，一天一天。
妈妈的手是温暖的手，我在写作业时，因为那个晚上很冷，所以我妈妈就用她的大手来温暖我吗双冰凉的手，我的手这样变得温暖了，又有一次妈妈妈在一个晚上睡觉时，我对妈妈说我很冷，妈妈说非常冷吗？我说嗯！非常非常冷。于是妈妈用她那温暖的大手抓住我，就这样，我温暖地睡了一夜。
我爱这双手，因为这双手送给我了幸福，美满，快乐的生活。
小学四年级作文 篇6
我的家乡有一颗高大的梧桐树，它一直陪伴着我成长，陪着我过了许多个日日夜夜。
春天，梧桐树经历了严寒，在春雨的滋润下，光秃秃枝干抽出了嫩绿的叶子。有的柔柔的，软软的，嫩嫩的，像婴儿的手掌，有的绿绿的，像一个娇小的姑娘穿着一身绿衣裳，还有的就是卷着的……
夏天，梧桐树的叶子非常的茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着的我们的眼睛。梧桐树像一位士兵挺立着，又像一把绿色的大伞，为我们遮风挡雨。几个老爷爷在梧桐树下下棋，小朋友们在嬉戏打闹，妇女们在聊着家中的事。梧桐树下一片欢声笑语。
秋天，梧桐树的叶子变黄了。一片片叶子从树上飞下来，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可爱的黄蓉在空中飞翔。瞧，那一个个小绒绒挂在树上，像好吃的桂圆。
冬天，梧桐树叶子基本上都凋落了，一阵大雪过后，梧桐树穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友们在下面堆雪人，打雪仗。
这就是梧桐树的一年四季，你喜欢哪一季？
小学四年级作文 篇7
我家的阳台上有很多花，被我妈妈精心栽培出来的有月季花、兰花、吊钟花、紫罗兰，八月菊，我最喜欢的就是八月菊，因为它鲜艳夺目，开的花又最多。
八月菊的叶子是椭圆形的，两边还有小齿，象一把工匠的锯子，叶子有大有小，参差不齐，有的叶子还垂下来，可能是为了吸收太阳光线的营养，来保存肥料吧。
八月菊是在农历八月开花，在公历是九月开花，八月菊的花瓣是粉红色的，有的花开的太大，有大花开的小巧玲珑，有的斜着开，有的向上开，有的`向下开，想到这里，我想起了陈毅爷爷写的一首诗《秋菊》，秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜奈其何？这首诗表面上诗是在赞扬秋菊，其实这首诗是在赞扬烈士们英勇作战、不的精神。
我们应该从小就学秋菊遇到困难不退缩、不屈服的品质。
小学四年级作文 篇8
我有一个我最喜爱的收藏品，是一个多啦A梦玩具，它全身染着鲜艳的色彩，鼻子上粘有一种亮晶晶的东西，不过，最引人注目的是他那肚子上的口袋，只要按一下，他的眼睛就会不断的变换表情，真是可爱极了。
一天，我将这个玩具借给了我的好朋友——牛艺智，虽然他非常值得信赖，但我总是放心不下，因为这毕竟是我最喜欢的玩具。第二天，我向牛艺智要那个玩具，可令我没有想到的是玩具竟然……，这时我忍不住的大声叫道：“丢了？丢了？怎么丢的？你得赔！”我气乎乎的回到我的座位上，他也低着头静静地座着，教室里只有我和他没心思出去玩了。虽然寂寞，但我仍不肯理睬他。
下午下课时，教室仍是我们俩个，我为了不看见牛艺智，我一个人躲在教学楼的后面，心里高兴不起来。上课的铃声响起，我又回到教室，牛艺智高兴地看着我，可我心里却总忘不了那个被他弄丢的机器猫玩具，但快乐和友谊在轻轻地向我走来……
当我打开文具盒时，里面闪出一个亮晶晶的小东西——机器猫，和我原来的一模一样，我高兴极了，我又望着牛艺智，心情比有十个机器猫不要快乐。
放学后，我和他高兴的跑向操场，手拉着手躺在操场的草坪上望着纯蓝色的天空，我说：“看，这纯洁无瑕的天空一定象征着我们的友谊！”
小学四年级作文 篇9
晚上，月亮姐姐已爬上夜空，悦悦洗完澡，爬上床呼呼大睡起来，但是在文具盒里，文具们却争吵得正厉害。
“我最厉害！”铅笔弟弟大叫道，“主人每次写作业都用我！”“胡——说——八——道！”橡皮妹妹先砸出四个字，然后气呼呼地说：“如果没有我，铅笔弟弟写错了字怎么办？”“不对，如果没有我，主人怎么画直线？”站在一旁的直尺哥哥发话了。量角器姐姐怒气冲冲地大叫道：“如果没有我，主人怎么量角？怎么画角？所以，我才是最厉害的！”
“等一等！”文具盒里最有权威的记号笔大哥发话了，“既然大家都认为自己很厉害，那么大家就单独写一页作业，谁写的最好，谁就是最厉害的，同意吗？”“同意！”文具们异口同声地说。
文具们开始写作业了，铅笔弟弟动作特别麻利，只可惜写得太匆忙，第一个字就写错了。他想擦掉重新写一个，可是请谁帮忙呢？只好急得团团转，也想不出什么好办法来；橡皮妹妹呢，根本写不了作业，只能在作业本上乱擦，结果不但没写出什么作业，还在本子上擦破了几个小洞；尺子哥哥呢？更不行了，只能瞪着眼睛，躺在作业本旁休息；量角器姐姐和直尺哥哥一样，也只能在一旁发呆，结果自然是谁都没写成一页作业！
这时，记号笔大哥又说话了：“现在，大家一起完成一页作业吧！”于是，大家开始写作业了：铅笔弟弟写错了字，橡皮妹妹就马上跑来擦掉错字；铅笔弟弟要画直线和角的时候，直尺哥哥和量角器姐姐马上过来，帮助铅笔弟弟画直线和角……最后，大家又快又好地合力写了一页工整、干净的作业。记号笔大哥高兴地说：“看来大家一起合作，才可以做好一件事情啊！”
文具们不好意思地你看看我，我看看你。不过从那以后，文具们再也没吵过架。
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