【实用】四年级的作文合集七篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
记得那次下雪是在去年的冬天。
那天，我们还在上课，窗外忽然下起了鹅毛大雪，只见许多洁白的“绒球”往下落。不一会，窗外成了银白色的世界。那堂课似乎特别漫长。大家都迫不及待地想要出去玩雪了。随着老师喊了一声“下课！”大家像出了笼的小鸟一样跑到操场上。操场上立刻热闹了起来。只见一个小妹妹在滚雪球，那个小妹妹的脸红扑扑的，手也冻的通红，她却笑的非常高兴。她滚的雪球很不听话，一会儿成了椭圆形，一会儿却又成了方形，可最后还是成了一个大大的圆圆的雪球。
一些男同学在打雪仗。有些人很敏捷地躲开了那些雪球，有些人则被雪球打的很是狼狈。一不小心，一个雪球打中了操场中间的老樟树，“哗啦啦，”树上的雪全落了下来，树下的那些同学可遭了殃，头和身上都覆盖着薄薄的一层雪，冻的他们瑟瑟发抖。
那银色的世界真是又美丽又好玩。
四年级的作文 篇2
星期四下午上语文课的时候，老师拿来了四只可爱的小猫，并说：“你们好好观察，将它的一举一动都要观察清楚，最后写成一篇作文。”我们组抱来了一只可爱的小猫，下面，我就给你们介绍介绍吧！
它的整个身体超不过30厘米，那小巧玲珑的头也仅仅占了整个身体1/3，真是小得可怜。也许是下午天热，那只小猫也无精打采，眯着双眼，让人有想睡觉的感觉，偶尔也会散散步。
猫的特长就是爬树。因为它们有锋利的爪子，可以牢固地抓住树杆，以至于不会掉下来。就因为它有这个特长，让王威斌同学吃尽了苦头。此刻小猫也许已经不困了，转眼间，就到处乱跑，活跃极了。只听“啊”的一声惨叫，我们看到小猫跳到王威斌身上。把王威斌吓坏了，眼看小猫就抓到王威斌的脸了，孙明远赶紧把猫往下抱，可别看小猫还小，可爪子锋利极了，就是抱不下来。之后，只听“嚓”一声，王丹的校服被小猫抓烂了，我们这些旁观者都哭笑不得，可王丹却气得火冒三丈。嘴里还不停地说着：“臭猫，小心我找只狗来抓你。”但是这只猫却不知道自己干了什么，还与我们嬉戏玩耍，毫不顾忌。
我们在与小猫玩的同时，小猫还时不时舔自己的毛。哦？对了，我知道很多人以为猫舔毛是爱美，可事实却不是这样。猫的毛在阳光的照射下，能变成有营养的维生素。猫舔自己的毛是在吃维生素，而不是在臭美。
猫是一种哺乳动物，胎生，一胎差不多在5～6号左右。猫在小时候，靠吃母亲的乳汁为生，再大一些，就可以吃一些肉类，鱼是猫的最爱。说到最爱，猫可是最爱捕鼠，家里养猫，就不怕有老鼠危害我们的生活了。
猫，一种可爱的小动物，闲暇之余，养猫可以丰富我们的生活，不是吗？
四年级的作文 篇3
番茄，是我家乡常见的蔬菜。它既是蔬菜，也是水果。它的果实红红的、圆圆的，光滑的表皮上凝着水珠，仿佛在诱惑人去咬一口。
每年冬天，农民伯伯便把大棚搭好，开始下番茄种子。慢慢的，番茄冒出了它们的小脑袋，并且渐渐长高，带着绒毛的杆越长越高，边缘呈锯齿状的叶子也越长越茂密。开花的时候最美，黄色的小花，就像天上的星星一样在绿叶之间一闪一闪的。这时，农民伯伯会把一些多余的枝条剪掉，使小番茄能吸收到充分的营养，长得更大。番茄的果实刚开始像青色的小珠子，它们吸足了营养，几乎一天大一圈。成熟的番茄有小孩的拳头那么大，颜色由青变黄，又由黄变红。人们可以拿它生吃、凉拌、炒菜、烧汤……
近年来，营养专家研究发现番茄具有保健功效和防治多种疾病的药用价值。番茄可以健胃消食、生津止渴、润肠通便。番茄含有苹果酸柠檬酸，能促进胃液分泌，调整胃肠功能，有助胃肠疾病的康复。番茄含有的纤维素有助于消化，可以治疗便秘。
番茄不但有药用价值，还可以美容。番茄含有胡萝卜素和维生素A、C，有祛斑美容的作用。因为番茄含有抗氧化剂和番茄红素，所以，吃番茄还可以防晒。
番茄还含有防癌抗衰老的谷胱甘肽，可清除体内有毒物质，恢复机体器官的正常功能，延缓衰老，所以，番茄拥有“长寿果”的美誉。
听了我的介绍，大家对番茄有了新的认识了吧！可不要拒绝番茄。
四年级的作文 篇4
在20xx年5月12日四川大地震，因为房子等建筑物倒塌造成了六万多人死亡，三万多人失踪，这真是令人难过！假如我是一个设计师，我要设计一座又安全又防震又环保的教室，让灾区的小朋友重新回到美丽的校园学习。
我设计的教室从外形来看是飞碟形，大大的空间充满五颜六色，每一张课桌都可以调节高度，只要用手轻轻一按，黑板就会出现。教室的玻璃是由一种环保防震特殊材料做成的，外面的噪音无法传进来。我设计了一个防震器在教室的房顶，当地震来临的时候，它就会发出嗡嗡的警报声，让同学们安全地离开。
我希望灾区的小朋友能喜欢，我希望能建造出这样的教室。
四年级的作文 篇5
我发明的机器人名叫“保姆机器人”。我想要做一个这样的机器人，是因为爸爸和妈妈每天下班回来都很累，还要买菜、做饭给我吃，我想做个机器人给爸爸妈妈服务。如果爸爸和妈妈不在家，饿了就可以叫它给我煮饭吃；家里脏了，我就叫它打扫一下卫生就行了。
机器人是钢铁做的，由正方形、圆形和长方形组成。机器人的脑袋是正方形的，眼睛是圆圆的，身体是长方形的。
我的机器人有三大功用：买菜、做饭和做杂事。
你一定很奇怪吧：它怎么充电呢？告诉你吧！机器人不用整天拖着一根电线走来走去，要不，在一个地方走，机器人就会被“绊倒”。我的机器人自有充电的办法，如果机器人对主人说：“主人！没有电了。”你只要对它说：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以继续工作了。
我想象着有这么一天，我刚回到家，机器人就给我端来了一杯水，接着又去厨房里做饭去了。等到爸爸妈妈回到家，饭已经做好了，就问：“这饭是不是你做的？”“不是！是我发明的机器人做的。”爸爸妈妈就大口大口地吃起来：“嗯！真是太好吃了！”
我从现在开始，要努力学习，长大了成为一个科学家，发明这种机器人。
四年级的作文 篇6
在我成长的道路上，有许多教过我的老师，他们伴随着我金色的童年，然后教会了我许多知识。而在这些老师中，最令我难忘的是教我五年级的语文老师——林老师。
林老师是个中等个儿，一头乌黑的齐腰长发经常绑成了个马尾辫，柳叶般的眉毛下嵌着一双敏锐的眼睛，闪烁着智慧的光芒。不仅仅如此，她还有一张能说会道的樱桃嘴，让我觉得上她的语文课十分搞笑。
林老师上课时对我们很严厉。有一次在语文课上，老师还没有来，同学们就在老师没来之前高兴地和同桌一齐聊天，整个教室就像是个热闹的菜市场一样。“林老师来了！”不知是谁说了这句话，全班立刻安静了下来，整理好上课用品，端端正正地坐好。林老师先是走到讲台上，然后向同学们扫视一遍，再和我们打招呼，之后讲课。当课讲到了一半时，有的同学自然就坐不住了，便开始走神，和同桌窃窃私语了。这时，林老师突然叫一位上课不听课的同学站起来，然后重复她刚刚说的话，只见，那位同学茫然地看着林老师，不明白要重复什么。最后，林老师严厉地批评了他，其他同学一见状，就立刻认真听课，不敢再说出半句话。
林老师虽然严厉，但对我们很关心。
记得有一次，期末考试慢慢地离我们而近了，林老师为了能让我们考出一个好成绩来，在夜深人静的'时候，还在灯光下，为我们查找一些复习资料，抓紧时间帮忙我们巩固好知识。在期末考试的前一天，林老师没有给我们布置作业，一切都是以“复习”为重点。林老师还跟我们说，考不好没有关系，只要继续努力学习就能够了，但还是要尽量考出一个好成绩来。然后这就是林老师善良的一面。
啊，林老师！您是一位辛勤的园丁，用知识的甘露哺育着我们这一棵棵幼苗，让我们茁壮地健康成长；啊，林老师，您是一根根红蜡烛，光芒四射，照耀着我们，使我们感到无比温暖；啊，林老师，您是浩瀚的海洋，而我们是这海洋里活崩乱跳的一条条小鱼，是您给了我们知识的营养，让我们有了智慧的思想，感到幸福常在。林老师，您的谆谆教诲就像是一阵阵春雨，滋润着我们的心田，又好似一缕春风，轻柔地抚摸我们幼小的心灵。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”林老师，谢谢您无微不至的爱。
四年级的作文 篇7
我喜欢我家的两只小兔。红红的眼睛，三瓣嘴，短短的尾巴，浑身毛茸茸的，走起路来一蹦一跳，可爱极了。有时候我放学回家，他们会一蹦一跳的到门口来接我;有时侯我做作业时他们会在旁边静静的看着我；有时我一个人在家时，他们会和我一起玩耍----他们带给我许多快乐。别看他们平时那么可爱，一旦淘起气来，准会把你弄得哭笑不得。不信？且听我道来：
这两个小淘气一只是黄色的叫雷伊，一只是黑色的叫盖亚。
先说说黄色的雷伊吧：有一次，我带着雷伊去弟弟家玩，弟弟也非常喜欢他们，一进门，弟弟就抢抱我的雷伊，还抱着不放。我和弟弟一人抱一只小兔坐在沙发上看电视，看着看着，弟弟睡着了，雷伊便从弟弟的怀抱中跳了出来，我顺便瞟了一眼弟弟，只见在弟弟抱雷伊的那个地方----胸前，有许多黑点，我仔细一看，啊！是雷伊的大便！我立刻叫醒弟弟，告诉他雷伊在他身上拉了大便，弟弟气的直嚷嚷，差点动手打雷伊，可看在我的面子上，加之他也和我一样，特别喜欢调皮可爱的雷伊，所以高高举起的小手又轻轻放了下来。
那黑色的盖亚和黄色的雷伊比较起来，那真是小巫见大巫了。那是一个星期天的下午，哥哥和弟弟到我家来玩。我和弟弟去煮面，哥哥就抱着盖亚去开电脑想玩CF，按下开机键，抱着盖亚坐上了椅子，这时候哥哥要输他CF的密码，扯着盖亚的耳朵正准备放到床上，只见从盖亚身上射出了一道“喷泉”，弄得哥哥一身都是“喷泉水”，那喷泉顺着衣服流到椅子上、地板上，弄得到处臭烘烘的。哥哥气得浑身发抖，使劲一推，把盖亚扔到了地上换衣服去了，而我就只有擦椅子拖地板咯罗！
看，我的雷伊与盖亚是不是很淘气？尽管如此，我还是很喜欢他们。
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