四年级的作文300字

时间:2021-03-24 19:49:53 小学四年级作文 我要投稿

实用的四年级的作文300字合集九篇

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的四年级的作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

实用的四年级的作文300字合集九篇

四年级的作文300字 篇1

  夏天的天,娃娃的脸,刚才还是烈日炎炎的晴天,顷刻间天空阴云密布,云脚长毛。

  风‘呼呼’的刮着,天地之间一片黑暗。‘刷刷’路灯和车灯纷纷开起,也把整个城市给照亮了。‘咣当’一声几个广告牌被吹倒了,紧接着‘咔咔’许许多多的树枝也被风吹落在地,人们赶紧躲在了屋檐下面,生怕砸住自己。闪电像发怒的巨龙在空中狂舞,‘哗啦啦’也不知是谁家的窗户没有关好,玻璃被闪电给击碎了。‘轰隆隆’雷声大作,好似老天爷生气的吼叫。风又比刚才猛了一些,又好像要把整个城市给吞没。‘哗———哗———’大雨下了起来,‘砰砰砰……’路上的行人纷纷的把五颜六色的雨伞撑开,顿时,城市变成了一座大花园。

  雨渐渐小了,慢慢的雨停了,天边挂起了一座彩虹桥。

四年级的作文300字 篇2

  假如我有一次去未来世界旅行的机会的话,我想去一直想去的香港。

  一天早上,妈妈到我房间来叫我起床,因为我还在呼呼大睡,妈妈只好5分钟之后再来叫我!在这短短的5分钟之内,并且进入了美丽的梦乡,我梦到了我去了我一直盼望的地方--香港。

  我正在转着玩滑滑梯,看到了爸爸,我就喊破了喉咙叫爸爸,可我看爸爸还没有听见,就跑到他跟前,拍他了一下,爸爸看到了我,他说:“你这小孩,跑到哪里去了,正找你呢!”我开心地告诉爸爸:“我去玩摩天轮了。”爸爸对我说:“你呀,怎么自己玩那么危险的游戏呀!”我问爸爸:“那游戏危险吗?我感觉一点也不危险呀!”爸爸说:“那我过一阵再告诉你安全知识,我先带你去一个特别美丽的地方转转!”原来这美丽的地方是爸爸在香港买的房子,房子一共有两层,楼下是客厅,全部用木板装潢,二楼是卧室。我一看:哇!差点蹦起来。爸爸,这房子好漂亮哦!我开心的跑到自己的房间,躺在床上吗,想着让爸爸把我们家搬来香港住。

  就这样,5分钟过去了,妈妈来到我的房间,把我摇醒。我失望的叹息着,原来是一场梦。

四年级的作文300字 篇3

  春天来了!春天来了!我们几个孩子冲出家门,去寻找春天的影子。

  我看见了春天那美丽的花儿,有迎春花、玉兰花、海棠花、茶花……早开的迎春一朵两朵绽开了金黄色的笑脸,在路边、湖边、公园里害羞地对我笑。玉兰花开出了它白色的花瓣,花瓣中间还有一个小小的花蕊,就像还没醒的拇指姑娘。我还看见了茁壮的树木,有些还是光秃秃的,有些已经长出了嫩绿的叶子,叶子中有淡绿的,深绿的,黄绿的,它们是在比谁穿的衣服漂亮吗?

  仔细听,叽叽喳喳,是谁在唱歌?原先是三只小鸟,这但是我从来没有见过的鸟儿,它的尾巴细细长长的,比其他鸟类长出2倍之多。当它展开翅膀的一瞬间,天空划过一条美丽的弧线。这是春天最美丽的鸟吧?

  闭上眼睛,深吸一口气,凉凉的,湿湿的。我找到了春的气息,我等待着更美的春的到来!漫山遍野是花的天堂,望眼过去是苍翠欲滴的绿色世界。

四年级的作文300字 篇4

  我是山的孩子,

  山的孩子爱野草莓、山葡萄。

  我的心中有个美丽的地方,

  那是我童年的摇篮——故乡。

  风儿轻轻,

  草儿青青。

  哼一曲牧歌,

  牛儿啃着青草。

  我躺在茸茸的草坡上读书,

  牛儿不声不响跑远了,

  害得我好找。

  那山下清澈的小溪,

  潺潺的流着;

  我坐在溜石坡上,

  任清澈的水轻柔的`抚摸着我的脚丫。

  那是一条幽静的小路……

  我曾经多么好奇,

  偷偷的从这条小路溜出了山,

  想看看外面的世界。

  山外的世界果然精彩:

  黄鹤楼、葛洲坝、长江……

  那雄伟壮观的美景是我如醉如痴。

  但我知道,

  我永远属于山。

  我是山的人,

  我是山的孩子,

  我爱那野草莓,山葡萄……

四年级的作文300字 篇5

  时间就是水,它川流不息地流,你拿不住它,就像空气般,悄无声息,你抓不到它,抓住它只是幻想,继续流,直到流完……

  十五岁的可爱漂亮的日本女孩川岛千代在雪地里快乐地玩,突然,一个时空洞把她吸了进去,她大哭大叫,毫无声响,突然,她晕倒了。她躺在一颗樱花树下,醒来后,发现自己不对劲,她跑到河边,看见水影里面的她竟然变老了许多!她发出了一阵尖叫,一个少年在树上揉揉眼睛打哈欠用天籁之音说:“谁啊!我最讨厌别人打扰我睡觉!”千代不好意思地说:“啊,对不起,对不起。”少年走到千代面前,上下打量了一下千代,说:“你当我家女仆吧,反正缺少一个老女仆。”千代突然发现那个少年长得很俊美,宝石般的眼睛,棉花糖似的嘴唇,眉毛也很浓。但不能被诱惑给迷住了,千代结结巴巴:“不行……我,我,我要回,回,回家,呜呜呜!”少年其实是个鼎鼎有名的魔法师,念了一段奇怪的咒语,说:“原来,你不是这个时代的啊!”千代点了点头,鼓起勇气,大声地说:“请你放我回去!”少年说:“确定?”千代使劲点头,突然,少年消失了,时间破碎了。

  “啊啊啊啊!”千代醒了过来,发现自己在家里的床上,抬头一看,床上放着一封信……

四年级的作文300字 篇6

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言过草心,报得三春晖。”是啊!母亲就像阳光,哺育了小草,而小草,又怎么可以回报太阳的恩情呢?光阴似箭,日月如梭,随着时间的流逝,很多小事也渐渐褪色,可有一件事,至今我还历历在目。

  记忆里的那个寒冷的冬夜,风雨交加,我发高烧——39。2度。看着痛苦的我,妈妈立即下了一个决定:立刻带我去医院。她给我套上了一件又一件的衣服,骑车载我去医院。到了医院,妈妈因怕我着凉,又脱下自己身上的大衣给我盖上。看着妈妈即劳累又紧张的样子,心想:妈妈,你让我怎么说你好呢?宁愿放弃自己的身体而为我付出!之后,妈妈陪我打了两天两夜的点滴。每天早上醒来,看到的是妈妈那慈爱又配上黑眼圈的笑脸。我顿时觉得眼泪在飞溅……

  其实,母亲陪子女打点滴并不是什么惊天动地的大事,甚至是平凡的小事,但它却可以体现出母爱的无私与真挚。

  时间如流水一般匆匆而逝,母亲的脸上清晰可见的皱纹又多了几条。啊!母亲,我怎么才能回报你呢?

四年级的作文300字 篇7

  刚放假,从来没养过鱼的我缠着妈妈去买鱼,真带劲儿!

  来到花鸟鱼虫市场,我的心儿激动得快要蹦出来了。走进一间大的店面,哇!这里五颜六色、形态各样的鱼儿令人眼花缭乱,我恨不得马上伸手去抓一只。挑来挑去,我们最终买下了四条金鱼和十多条小热带鱼。

  鱼儿到家了!我给它们准备了一个美丽而温馨的家——那是一个很大的玻璃缸。看着这些可爱活泼的小家伙高兴地游来游去,我的心里也乐滋滋的。

  这群小家伙可把我忙上了!早晨起床,我要做的第一件事就是去看鱼,有时还会情不自禁地跟它们打招呼呢!

  白天,不管是看书,做作业,还是干其它事,我常常忍不住走到鱼缸边欣赏小鱼儿优美的舞姿。金鱼最美的地方是纱裙式的尾巴,摆着尾巴游动的金鱼,像一位位跳拉丁舞的少女,在鱼缸这个奇特的舞池里,认真地舞蹈,我当然就是它们最忠实的观众了;热带鱼也很有意思。它们一会儿向前游,一会儿向后游,一会儿向右游,一会儿向左游。我很想知道它们的“班长”呢。它的威信可真高。热带鱼的体形瘦长,它靠着透明,小巧而隐蔽的鳍,时而浮上水,时而潜入水底,真是些美丽的小天使啊!

  养鱼给我的假期增添了许多的欢乐。我一定会好好照顾你们的,可爱的精灵们!

四年级的作文300字 篇8

  天下着细雨,坐在窗前,外面的景在水雾的笼罩下变得朦胧。冰凉的雨点夹在冰凉的风中,向屋里钻进来。打在发梢上,打在脸上,同样是湿的冰凉却又带着柔柔的感觉。天堂的灵魂,是你在抚摩我的脸吗?

  把手伸出窗外,去接那从天上掉下来的精灵,好半天,手掌心才存了个水窝,不深不浅,我想那是一个可以让我的诺鱼住下的比较理想的地方,抑或是一个湖、一条河,就像天堂,可遇而不可求,我从不强求,只是把它印在我心灵的布景上,挂在我的墙面上。

  收回手的时候,那水窝便化成了一圈又一圈的涟漪向四周漾开。一切的物与景:天与地、山与水、泪与笑、聚与离都在那里支离破碎,消失的无影无踪。于是,人生开始迷惘恐惧,懊丧不已,或许那一切都可以保存下来,然而昨日的太阳已落,失去的风景已过,一开始便注定自己没有了选择,也就没有了过多的犹豫。

  手倾斜了一下,掌心窝里的雨水便争先恐后地顺着纹路流了出来,一滴一滴连成线,连接在我的手与大地之间,急促而又悄无声息,无奈与苦涩。

  手凉了,关上窗。

  我的手和外面的雨各在一方。

四年级的作文300字 篇9

  12月16日下午,学校组织了一次微笑节,题目为“微笑,让生活更美好”。 校德育处主任和年级组长观摩了这次活动。两位小主持人告诉我们:“每个人都是有微笑魔法的。当我们路出八颗牙齿时,就会感觉到有许许多多的微笑围绕在我们所有人的身边。微笑要发自内心,这样才会感染周边更多的人,这才是正正的微笑。

  微笑是你人生的一半,把自己的微笑传递给世界各地的每一个人,将会给我们的生活和城市带来更美好的时光”。 在主持人的安排下,表演开始了。我们排着整齐的队伍上场,为大家合唱了一首:“感恩的心”。我们的歌声就像百灵鸟唱起歌来一样清脆,美妙。我们的哑语更感染了在座的每一位观摩者。每个班的表演都非常的精彩,迎来了一阵阵的掌声。 在热闹欢快的气氛中,微笑节结束了。

  这次微笑节让我学到了许多知识,更让我体会到了微笑的真正意义。

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