有关假如我是四年级作文汇总5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的假如我是四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我是四年级作文 篇1
说到环保，我想同学们一定议论纷纷。有的说好的方面，有的说不好的方面。这个话题肯定可以开一个辩论会。假如我是环保局局长，我一定会做得最好。不信，你就来听我说。
假如我是环保局局长，我一定会做到以下几点。
1.假如我是环保局局长，我一定会全国禁烟。我先把所用的制造香烟的工厂给封了，然后到每家每户去搜香烟（为了让他们，自觉交出香烟，我们用每包100元的价格回收。假如他们不肯的话，我们只好来硬的了)。 最后，我要像林则徐虎门销烟一样，把香烟当众彻底销毁。
2.假如我是环保局局长，我会全力保护水资源。我一定会在电视上黄金时刻播出关于环保的公益广告。如果还有些工厂把污水排放在小河里，让小鱼，小虾不能生存。我就把那个厂给封了。并对外宣布如果哪个厂还把污水排放在小河里，让小鱼，小虾不能生存的话，不仅要把厂给封了，而且还要罚款，甚至坐牢。
3.假如我是环保局局长，我会大力提倡植树造林。因为树可以制造氧气，还可以吸收二氧化碳（告诉你们一个秘密，晚上千万不要睡在太多的植物的旁边，因为晚上时树会散发二氧化碳），植树还可以镇风沙，所以我们要到沙漠里去植树，让世界充满绿色。
你们说我这个环保局局长，做得称职不称职？
假如我是四年级作文 篇2
人们总是有许多梦想，有的人想当医生，有的想当教师，也有的人想当作家……而我最想当超人。
“叮叮叮，叮叮叮……”闹钟把我从睡梦中吵醒了，我睁开眼睛，迷迷糊糊地看着自己，这时我才发现，我穿着一件蓝色T恤衫和红色的短裤，这不就是电视里的超人吗？忽然，我感到一股超人般的力量涌进了我的心里，我真的成为超人了！我兴奋地跑下楼，只见爸爸妈妈早已站在那儿等我了。我高兴地说：“你们看，我已经是超人了！”爸爸说：“你胡说什么呢？”我不服气地说：“我没胡说，不信你可以考考我呀！”妈妈说：“那你试试把我们家的汽车搬起来吧！”我应了一声，就火箭般地跑到车旁，用一个手指就顶起了汽车。妈妈和爸爸都情不自禁地说：“我们的儿子成超人了，你就是我们的骄傲！”我开心极了，我蹬一下脚，就奇迹般地飞了起来。
飞了一段路，我看见一辆大卡车压着一辆小轿车，心想：肯定是出事了。于是，我飞过去，举起大卡车，把大卡车放到一边。旁边的交警看见我，先是愣了一下，然后惊讶地看着我，心想：哪来的大力士？这时，我看见小轿车里的司机受了伤，就背起他，脚一蹬就飞到了医院，给他看病。
假如我是超人，那该多好呀！因为这样我就可以除暴安良，乐于助人了。
假如我是四年级作文 篇3
假如我是一条鱼,我要和大家团结在一起,组成一条"大鱼"，这样就可以逃脱真正大鱼的虎口。 假如我是一条鱼,我要为我的鱼群出谋划策,让它们能吃得饱,玩得爽。我要做一条自由自在的鱼,一条足智多谋的鱼。
假如我是一条鱼,我要带领我的兄弟们去海底寻找宝藏,去冒险。我要去看看美人鱼长得是不是像童话故事里所描写的那样,去看看水母姐姐美丽的连衣裙,去看看海胆弟弟是不是坐在可怜的螃蟹哥哥背上,让螃蟹哥哥背着它周游世界。假如我是一条鱼,我还要去找一找古时候被海浪沉进海底的古船,看看那个时候，人们都用什么来传授知识?是不是用电视上看到的竹片吃饭,喝水的杯子是不是精美无比?假如我是一条鱼,我要去海洋深处游荡一番,看看那里的鱼是不是书上写得那样种类繁多，生活和谐。
假如我是一条鱼,我要在同伴们玩耍的时候,巡逻巡逻我们的环境。当人们把电池、塑料袋等生活垃圾扔到这的时候,我和我的`兄弟,小伙伴就会用我们美丽的尾巴给它们扫到岸上.让他们不要来破坏我们赖以生存的环境。
假如我是一条鱼......
假如我是四年级作文 篇4
假如，我是老师，我会安排几节课成为自救课，迷路遇见危险，碰见坏人，该怎么办？应该去做什么和不要做什么？因为，这个世界上生命只有一次。
假如，我是老师，我不会给学生留作业，因为课堂才是你学习的地方，课外，还有更多需要学习的地方，另外还要多锻炼身体，养成早睡早起的好习惯，身体健康才是最重要的。
假如，我是老师，我会经常安排几节实验课，告诉学生许多科学理论，让同学进入神秘的科学世界，根据这些理论让同学去做些小发明，有可能以后有的学生能当上科学家或者发明家。
假如，我是老师，我会把一些课堂安排到公园里去，让学生观察小花什么时候开放？什么时候合上？观察小鸟，蝴蝶，蚂蚁，许多科学家，小时候不都观察过这些东西吗？
假如，我是老师，我会和学生一起组织一些多彩的活动，办个小电台，我们可以当主持人，和记者，经常去采访和发表一些意义的事。
假如，我是老师，我会让同学，去试着写一首诗，或美丽的句子，然后用学过的歌曲，把它唱出来。
假如，我是老师……也许，我会成为一个老师。
假如我是四年级作文 篇5
有人想成为一位医术高明的医生；有人想成为一名保家卫国的军人；还有人想成为一个能言善辩的演讲家；而我，却想做一名学识渊博的老师。
假如我是老师，我会先认真备课，把全部的知识都弄懂，只有这样才能给学生起到示范作用。我还会用生动形象的语言在课堂上穿插一些幽默小故事，让学生们融入其中，提高学习效率，让学生们在欢乐中度过每一节课。我也会充分利用自主课堂，让学生在小组合作中充分互动，互相取长补短，争取让每一位同学都健康成长。
假如我是老师，我会去拜访每一位学生的家长，认识他们，了解孩子在家的情况，与他们携手共创孩子们美好的明天。我也会利用课间与同学们谈心，了解孩子们的现实需求，对症下药，减轻他们的课业负担。我还会让他们有时间多参加社会实践，多帮家长做家务，多读一些课外书，尤其是让他们真正明白冰心奶奶所说的“读书好，多读书，读好书”的道理！
假如我是老师，我会平等的对待每一位学生，让他们懂得宽容、友爱。我会以身作则，不会动不动就对考得不好的同学严厉训斥，而是鼓励他，认真地给他讲解，增加他们的学习兴趣。对于那些失去学习信心的同学，我会让他们看到自己的优点，让他们认为自己还是优秀的。对于那些经常犯错的同学，也要进行批评，不过不能当着同学的面批评，要给学生留点自尊。当然这一切都要求我课间与他们一起游戏，让他们感受到老师的关爱，才能动之以情，晓之以理！
哎呀，我真想快点长大，当然现在我要努力学习，到那时我就能实现自己的愿望——当一名学识渊博的优秀老师了。
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