四年级作文

时间:2021-03-25 15:34:06 小学四年级作文 我要投稿

【推荐】四年级作文合集8篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的四年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】四年级作文合集8篇

四年级作文 篇1

  有人说,大自然是一位伟大的母亲,赐予了我们太多太多。水,则用她婉转多变的歌喉来深情赞颂这位母亲。泉水在“咕嘟咕嘟”地赞美大自然的美丽,小溪在“叮咚叮咚”地赞美大自然的宽容,大河在“哗啦哗啦”地赞赏大自然的伟大……

  “咕嘟咕嘟……”,是谁在唱歌?噢,是泉水在唱歌。原来是小花落在了它身上,它正在探出头闻花香呢!泉水中的鹅卵石边,有一只小蝌蚪在围着它打转转,它是在找妈妈吗?一片树叶落了下来,呀!你看,上面还有一群小蚂蚁呢!原来小蚂蚁过不了这一眼泉水,就坐在叶子上了,它们好聪明,借助叶子小船过河。泉水缓缓地流动,好像一边专程送小蚂蚁过去,一边唱着歌儿。

  “叮咚叮咚……”,是谁在唱歌?噢,原来是春姑娘来了,小溪在欢快地迎接着这位阔别已久的客人。春姑娘安抚着小溪,小溪旁的小动物在安静地喝水。老虎用它的舌头安静地舔着这沁入心田的溪水。“咚……咚……”是什么东西来了?噢,原来是大象来了,可因为它太笨重了,一不小心被青苔给滑倒了。大象疼得直叫唤,小溪用歌声安慰它。小鸭子在水中游,“嘎嘎嘎”地给小溪伴奏。

  “哗啦哗啦……”是谁在唱歌?噢,是奔腾的大河在不断向前。它唱着高昂的歌,望着美丽的小鸟和蝴蝶在天上飞,看着小花小草挺立在土地上的样子,它知道,大自然给予世间万物的生命。而它,也在用歌声敬献给这一位无私的母亲。

  水,它用千变万化的声音,来赞美大自然。大自然是一位心胸宽广的母亲,她给予了我们生命,世间万物都在用不一样的方法在赞美她。我喜欢水,但更喜爱为我们创造一切的大自然。

四年级作文 篇2

  我正坐在课桌前写作业,无意间看见了一张雪一般的白纸。“多么漂亮的白纸啊!”我自言自语道。突然,我觉得它不仅仅是一张白纸,它还向一片片白云、一朵朵雪花……

  白,它象征着纯洁。洁白无瑕,没有任何其它混合的色彩。就像蓝天上的一片片白云,有的像一只只竖着耳朵的小白兔,乖巧地跳到小朋友面前,眼睁睁地望着他们,好像在说:“给我吃萝卜!给我吃萝卜!”有的像一朵朵盛开的白色的百合花。它们在蓝天的映衬下,显得十分洁白。

  每当冬天的到来,晶莹剔透的小雪花们就悄悄降临。它们还没落地时,便在天空中自由自在的“翩翩起舞”。调皮一些的还落到了窗沿上,可是,它们一碰到边缘,就像变魔术一样,立刻化为一滩水。我想:他们一定是太累了,想休息一下吧!那些飘落下去的雪花,堆积在一起,慢慢的,就变成了白花花的一片。到那时,顽皮的孩子们就会从家里跑出来,一会儿堆雪人,一会儿打雪仗。如果用手捧起一点雪,那雪就一下子化为水,手里顿时冰冰的,凉凉的。我又想:云和雪不都很纯洁吗?

  白十分美丽,格外漂亮。虽然只有一种色彩,但在我眼中,它是最美的、最好看的,因为它象征着纯洁、象征着光明、象征着生命……

四年级作文 篇3

  我是一个不满足于现实的人,从小时侯起,我便一直认为世界是一方净土,可是,它却一次又一次让我失望。在看穿了人们的假面具之后,我突然迷恋上了网络。我只有一个理由,它是虚幻的。但我认为这已经足够了。

  然而,当我在报纸上看到因上网而引发的令人触目惊心的报道后,我感到一阵失落,不是为了别人,而是为了心中的梦想。 梦想破碎了是什么感觉?很痛吧? 我一度因网络而重新相信这个世界,为什么又给我这种荒谬的结果?梦如玻璃般易碎,碎片漫天飞扬,仿佛在嘲笑我的不切实际。我受够了现实世界的冷酷和虚伪,我来到了这个地方,可它让我再次失望,我该怎么办?

  经历了这么多事以后,我明白了,我不必去找不存在的净土,一辈子也找不到我只有靠自己去净化。

  净化人类,一个多么漫长、遥远的梦,但它不会是可望而不可及的,我相信,只要有希望,光明的未来还会远吗?阴沉的天空将会放晴,阳光将会洒满大地。

  我开始为未来奋斗,我已经不是从前的我了,我明白了,人不能活在虚幻里,该面对的现实,总是要去面对的,我真的学到了很多。

  仰望长空,我笑了。

四年级作文 篇4

  大家好,我叫潘坤鹏,今天我来介绍我的学校“金沙小学”。

  我的学校在郑州市金水区沙口路,走到我们学校宽阔的大门面前,大门的两边有带着鲜艳的红领巾的的大队委员。走进学校的大门,眼前有笔直的水泥小路,左边有绿油油的草坪,好看极了。

  走过宽阔的大门,我们还有一扇小门。透过小门就能看到我们最爱的地方——操场。我们的操场的四个角落都有一个篮球架。操场的周围都有塑胶跑道。下课了,同学们有的在操场上玩捉迷藏,还有的在教室里看书,还有的.在教室里写作业。

  我们每周都有隆重的升旗仪式。瞧,旗手迈着整齐的步伐向升旗台走来。转眼的升旗仪式就要开始了,五星红旗随着国歌与旭日一起升起。

  塑胶跑道的周围有校长种下的玫瑰花。北面是我们庄严的教学楼,教学楼的前面是升旗台,升旗台的周围都是花坛,花坛里的花五颜六色,非常好看。

  进入教学楼就是我们汲取知识的世界。我们的教室宽敞明亮,老师不辞辛苦的为我们讲解知识。语文课让我们感受到汉字的神奇,数学课我们被数字的奥秘深深吸引,信息课让我们感受到科技的力量多么强大,音乐课我们陶醉在优美的旋律里。

  谢谢爸爸妈妈对我的抚养和学校的培养,我一定努力成为国家的栋梁之才。

四年级作文 篇5

  在平平淡淡的生活中,幸福的影子随处可见。

  ——题记

  街上,那个穿高跟鞋的男人

  下午,和家人一起去北区玩。途径十字路口,正在等待时,姐姐一声轻呼:“看,那个男的,穿着高跟鞋走路呢。”

  对面的人行道上,一对中年夫妇,年龄应该有40多岁了,比起女人高大,男人略显瘦小。可能是老婆穿着高跟鞋,走路时间过长,脚疼得受不了吧,而老公心疼老婆,执意要和她换一下鞋子。在熙熙攘攘的大街上,男人全然不顾路人异样的目光,就那么歪歪斜斜地上路了,他的老婆穿着男人的拖鞋,欢天喜地地跟在后面……

  公厕旁,那阵阵悠扬的琴声

  晚上散步,耳边有琴声传来,悠扬,欢快。我不觉加快了步伐。

  在公厕旁,支着一个小板凳,上面放着电子琴,看公厕的那位60岁左右的阿姨,此刻正入神地弹奏着豫剧《朝阳沟》。我站在她身后,静静地看着那双满是皱纹的手在键盘上舞动。一阵风吹过,乐谱被翻起几页,我刚要伸手帮忙,阿姨却不慌不忙,从随身的布袋子里取出铁夹子,(看来是有备无患啊!)从容地夹住书页,低下头,继续陶醉在自己的音乐世界里。

  后备箱,那一应俱全的“厨房”

  一大早,和朋友相约去路园。一辆面包车缓缓开过,停在路边。车上下来一个20岁左右的小伙子,阳光,帅气。取出渔具后,他轻轻的打开了后备箱。呀!简直就是个“微型厨房”——案板,菜刀,勺子,调料盒,塑料桶,黄瓜,西红柿,豆腐皮,甚至小到…..捣蒜凹,一应俱全。我们忍不住好奇,驻足观望。小伙子笑了,露出一口洁白的牙齿:“今天钓鱼不回家,对付着吃点。”

  渡口边,那张会“走动”的床

  后地村有个渡口,属于很小的那种,印象里,好像河面上只有两三条渔船而已。但那一碧万顷的农田常常令人向往。

  故地重游。首先映入眼帘的竟是停放在岸边的一张“床”——在一辆农用三轮车的车斗子上搁了硬木板,四周用竹竿撑起一帘蚊帐,雪白雪白的,床上铺着崭新的被褥,床单上是灿烂开放的金色的向日葵花…..

四年级作文 篇6

  我是只大螃蟹,我每天游走在河底的沙地上,每天都开开心心的,无忧无虑地过着幸福的生活。

  个风和日丽的下午,我同往常样去外面散步。我边走边看四处张望,不由地发出感叹:“这里的景色真美啊!”看,绿绿的水草姑娘飘逸的长发真漂亮,龙虾大哥又在开始练他的绝世武功了。“哎,金鱼奶奶,您最近身体可好啊?”我忙不迭地打招呼。金鱼奶奶咳了咳说:“差不多都这个样,对了,你去哪?”“我就到处走走,奶奶,您慢点,我先走了。”说完,我继续向前走。

  走着走着,突然我走进了片黑水区,我闻了闻,“咦,这水真臭啊!”我朝四周看,有好多的鱼、虾、水草以及我的同类,都烂得差不多只剩骨头了,周围还 有许多垃圾。突然,我的眼前片漆黑,我不禁大叫起来:“啊,怎么了?我怎么什么都看不见了?”我奋力地挣扎着,不停地用钳子到处剪。过了好会儿,我才挣脱出来。看,原来是只臭袜子,我心想:这怎么会这样啊?怎么会有只臭袜子?难道是水上发生了啥事?我赶紧浮出水面,来到片沙滩上,接下来这幕真把我惊呆了:辆超大型的货车拉着满满车的垃圾正往河边倒,许多恶臭的垃圾已经进入水中,水都被染黑了。这回我终于知道那些鱼虾以及我的同类是怎么死的了。我愤怒地叫道:“这些可恶的人类,知不知道该保护水源啊?他们这样不仅污染水源,还 污染空气,而且他们也会遭殃。”我带着怒气回到了家,我直为这件事烦恼着,吃不下饭,睡不着觉,还 生病了。

  不久,我听到个好消息,我的病下子好了许多:听说人类弄了个‘五水共治’,要把周边的污水治理好。我赶紧跑到个地方,果然,许多人在处理垃圾,有些人正在。大家分工明确。不久,小河又恢复了以前的倩影:又有许多的小鱼小虾在水里互相追赶,忽上忽下地赛跑;有几株水草如几个美丽的少女样挑着好看的舞蹈;陽光箭般地射进水底,可以清楚地看到闪闪发光的珍助似的沙石;杨柳照着这面‘水镜子’正在梳理自己长长的绿绿的头发;行人不由地付出感叹:“这水真清啊!清的无法用言语来形容。”。

  望着这切,小河情不自禁地笑了,笑得那么美,那么甜。

四年级作文 篇7

  星期天下午,天空着飘着蒙蒙细雨。但这丝毫也阻挡不了我参加小记者活动的脚步。因为这一次活动的主题是我非常喜欢的科学探索类——水晶老师教我们自己动手做一颗弹力球!

  首先,水晶老师教我们学会使用天平。然后用天平称取2克硼砂和50克水。我们把硼砂倒进水里,硼砂立马不见了!只剩下彩色的一点。

  然后,我们把胶水和果绿色的食用色素混在一起,慢慢搅拌成果冻状的东西。

  接着,水晶老师让我们把硼砂和水的混合物、果冻状的物体全部倒在一起,它们就凝固了。我们用手把这个凝固物搓成球体。水晶老师说,搓得越久,水分丢失越多,球的弹性就越好。

  最后,水晶老师指导我们把一个小气球套在水晶球上,做好包裹,不破不漏,这样子,一颗弹力球就做好了。

  我们用手把球举到半空,松开手,让球自动掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬间,小球一下子就弹了起来,高高地跳到空中。真神奇!

  这个活动好玩又有意思。

  我也有一个小小的遗憾。在套气球的时候,我把气球戳破了,无论我怎么塞,弹力球总是破掉的地方钻出一块来。它真调皮!

四年级作文 篇8

  我有一个智慧校园,这里承载我的梦想,这里埋藏着我可爱的秘密,这里记忆着我童年的痛苦和快乐。这里是我的第二个美丽家乡。

  我爱我的校园也爱我的班级,因为这是我的另一个家,一个充满欢乐的大家庭。穿过一排排高高的楼房你就会看见大大的校门和站在门口的王叔叔,保安叔叔非常敬业,不管刮风还是下雨,他总是准时站在门口保护我们的安全。每天早上都会看见两排学生向一个方向走,那就是我的校园------登封市北区小学。

  走进校园,向左转个弯向右看,那是我们的教学楼。进入教学楼,你会看见墙上有许多名人传记和名人名言。有时还会听见同学们的琅琅读书声。我们的校园并不豪华,但是这个校园给予了我们许多的知识,教室里面的班班通,那是老师准备教学课件的,这样那个我们可以通过图片,视频等了解更多的知识。这是一所智慧校园,美丽的智慧校园,我不会忘记这里,因为这是我的第二个家!

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