小学四年级作文

时间:2021-04-07 09:51:12 小学四年级作文 我要投稿

【实用】小学四年级作文汇总6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学四年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】小学四年级作文汇总6篇

小学四年级作文 篇1

  在一座美丽的小镇上,有一所魔法学院,里面的学生都是懂得魔法的孩子。其中就有一个魔法尖子生:奥拉,是一个乖巧可爱的女孩,她非常爱帮助别人,所以别人都很喜欢他。

  奥拉因为魔法学得很好,所以有很多人都很嫉妒她。奥拉的同学苏丽,因为嫉妒奥拉的成绩,所以在学校到处张扬奥拉是一个女巫,奥拉听了非常伤心,她想苏丽为什么要这样,她的成绩又不比我差,干嘛还那么的讨厌我,奥拉想着想着留下了眼泪。

  第二天,奥拉来得到学校,她看见了她的好朋友斯斯,连忙向斯斯打招呼。哪知道斯斯昨天苏丽说的话,相信了奥拉是一个女巫,所以连忙转身就走,奥拉怎么喊斯斯也装作没听见。奥拉想难到我真的是一个女巫吗?“不,不可能。”奥拉不相信自己是女巫的事实,所以连忙跑回了家。

  回到家里,奥拉跑到爷爷生前给她留的一间古老的密室,在里面奥拉拿到了奥家族的所有记载。书上说到:奥家族,是一个和谐美好的家族,可是在和奥拉斯星发生战斗的同时,奥家族因公主生前生前的手臂上都会有个巫字,所以公主将会继承女巫。奥拉赶紧看了一下自己的手臂,发现在手臂的上方有一个明显的巫字。奥拉惊呆啦,她没想到自己尽然是巫女。但古书上说公主的手臂上在会有巫字,难道自己是奥家族的公主。为什么爸爸妈妈不告诉我?这一切又是怎么回事呢?奥拉跑到爸爸妈妈面前,将刚才看到一五一十得向爸爸爸妈说明了。“爸爸这究尽是怎么回事,我怎么可能是奥家族的公主呢?”奥拉问。爸爸说:“孩子,我们不告诉你是怕你内心不能接受巫女的身份,孩子请原谅我们。”奥拉想自己尽然是巫女,就要尽到巫女的责任,所以一切想打败我的人都得死,哈哈哈哈哈……

  第三天奥拉到了学校,对大家说:“我现在是奥家族的公主,也就是巫女,一切想打败我的人都得死,哈哈哈哈哈……”大家听到这,汗毛都竖了起来,他们没想到,自己随便说说奥拉,过几天就想和她和好的,哪知道奥拉真的是女巫。特别是苏丽,因为是他当初说奥拉是女巫的,苏丽心里非常害怕,生怕哪天奥拉来找她。

  奥拉回到家里想当巫女真好,可正当奥拉想的美滋滋的时候,她的爸爸妈妈拿来了净化珠,把奥拉变回了原来单纯乖巧可爱的奥拉。奥拉不知道刚在放生了什么事,所以第二天到了学校,还是和小同学么玩的开开心心的,同学们不再害怕奥拉,因为他们都知道,奥拉已经变回了原来那个可爱乖巧的奥拉了。

小学四年级作文 篇2

  清晨,拉开窗帘,一片白茫茫的景象扑入眼帘。哇,竟然下雪了!“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,一向花红柳绿、莺歌燕舞的江南,霎时间玉树琼枝、银装素裹,直入奇妙的童话世界。我期盼着下雪,更期待着我的雪人,于是匆匆忙忙地穿好衣服,戴上手套,拎起铁锹,冲下楼去。

  楼下,宽阔的道路不见了,翠绿的草坪不见了,全是厚厚的积雪,踩上去,烙下一串串深深的脚印,“咯吱,咯吱……”,有趣极了。可是,此时此刻,我只想尽快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身体。我用铁锹把周围的雪堆起来,拍打结实,然后塑成一个球形,再朝旁边雪很厚的地方来回翻滚,雪球越滚越大。眼看就要成型了,我喜出望外,一不小心,雪球从一个斜坡滑落,碰到了树干,哗啦一下,顿时四分五裂,撞得粉碎。看着忙活了半天的劳动成果就这样没了,我心里难受极了,撅着嘴,跺着脚,眼泪不停地在眼眶里打转转。

  我愣愣地在原地呆了半天。正当我打算放弃的时候,突然想到了爱迪生发明电灯的故事。爱迪生为了发明电灯泡,先后用了6000多种材料,试验了7000多次。一次次试验,一次次失败,可他却从未放弃。正是他在失败之后不退缩、不放弃,善于总结经验教训,才能最终完成发明电灯的伟大创举。而我在面对自己喜欢的事情时,仅仅失败了一次,怎么就可以轻易放弃呢?于是我重新鼓起勇气,暗自发誓一定要成功。有了第一次失败的经验教训,这次,我没有再像前一次那样粗心大意,而是小心谨慎地把雪人圆滚滚的身体堆好。随后,我如法炮制,依样完成雪人可爱的小脑袋。

  紧接着,我找了两颗弹珠给雪人镶嵌了一对漂亮的眼睛;拿了半个胡萝卜给雪人装了一个高高的红鼻子;然后给他还戴了一顶帽子,围了围巾。哈哈,一个漂亮的雪人马上就要大功告成了。可是,我总觉得还缺少点什么,但就是想不起来。这时候,我看见不远处有几个小朋友在雪地里尽情地嬉闹,一个个脸上都洋溢着开心的笑容。我一下子恍然大悟,然后给我的雪人添了一个笑得合不拢的.嘴巴,希望他能和我一样高高兴兴地度过这个冬天。

  这时,大雪又开始纷纷扬扬地下了起来,像有米花糕从天而降。我的雪人仍然静静地伫立着,方才的脚印已经慢慢消失,白雪幻化的身形更似浑然天成,看不出人的刻意修饰。我站在一旁摩搓着冻僵的手臂,不得不说很累,但却很开心。不远处小伙伴们互相追逐的身影和上下左右无处不在的白雪,还有我傻傻笑着的雪人,仿佛在轻声吟诵一首冬日的儿童诗……

  夜里,我梦见我的雪人朝我开心地笑着!

小学四年级作文 篇3

  飞机刚起飞不到半个小时,乘务员就开始忙活起来,刚给乘客送完饮料,紧接着就送热毛巾,随后就开始供晚餐。

  由于路途遥远,飞行时间长,吃过晚饭,许多乘客脱下鞋子,盖上毛毯,闭上眼睛,睡起觉来。我第一次坐飞机,看哪都新鲜,一点儿睡意都没有,还不时地向窗外张望。 爸爸一觉醒来去厕所,回来的时候,可把我笑死了。原来飞机颠簸,乘客脱下放在椅子底下的鞋子错了位,爸爸醒来时迷迷糊糊的,左脚穿着自己的黑皮鞋,右脚穿着别人的蓝皮鞋,自己竟全然不知,一屁股坐在椅子上,又睡了起来。我强忍住笑,对爸爸说:"dad, look at your shoes!"爸爸睁眼一看,也不由得笑了起来。 我俩前后左右找了半天,也没有找到那只鞋。难道鞋还会飞吗?我正在纳闷儿,坐在爸爸前排的一个女老外从对面的厕所里走了出来,我一看,肠子都快要被乐断了。

  她左脚穿一只蓝皮鞋,右脚穿一只黑皮鞋。爸爸问我又笑什么,我想告诉爸爸,可又想看这"小品"如何结尾,于是我对爸爸说:"没事,没事,接着睡吧。" 经过这么一折腾,爸爸早已没了睡意,鞋找不到,索性打开座位上面的聚光灯,看起书来。我捂着嘴,悄悄地注视着前排那老外的一举一动。 过了一会儿,那老外脚穿一只鞋,手拿一只鞋,俯下身子,开始不停地摸这儿,摸那儿,这时爸爸正聚精会神地读他的圣贤书,忽然被人捉住了一只脚,那老外嘴里还不停地喊:"my shoe! my shoe!"爸爸被吓了一大跳。当他醒过味儿来,也跟着周围的人哈哈大笑起来。 笑得最欢,最令人注目的是一名两米多高的大胡子老外,他挺着大肚子站在那里,笑得前仰后合,突然只听咔的一声,他扎裤子的皮带给笑断了。

小学四年级作文 篇4

  “明天的你是否会想起,昨天你写得日记,明天的你是否还惦记,曾经最爱哭的你。”老狼的这首歌勾起了我那尘封多年的记忆,往事一幕幕涌上心头。

  那一年,我还是一个初二的中学生,和许多人一样,抱着不切实际的梦想。班上的同学都很排斥我,我也感觉自己就是一个跳梁小丑,永远都不能活在群体中,因为他们对我只是冷嘲热讽,只有不屑一顾。

  但是,是那一位“天使”救了我。她便是我的班主任,它不仅不放弃我,而且对我格外关心,简直无微不至。因为她的帮助,我融入了群体,融入了班级。

  自我有记忆以来,便明晓,那是我唯一的一次感动,也是唯一的一次昂首挺胸。

  对于老师,我饱含了太多太多的情感,有尊重,有感动,有爱慕。因为他们待我们像自己的孩子一般,并且一视同仁,不会因为某个人成绩好而重视他。他们会用无私的爱来温暖我们,她们会把毕生所学的知识传授给我们,她们就像那纯洁的天使,圣神无私。

  老师啊!老师!我们所能回报你的便是用成绩来维护你的荣誉。你最希望的是我们能出人头地,而我们最希望的便是能感谢您的教育之恩,因为你对我做了太多,而我能回报的却太少太少。

  老师啊!老师!明天的路我们还要继续走下去,但是昨天的恩,我们永远不会忘记。因为童年时你赋予我们知识,教导我们能力。

  老师啊!老师!不知你是否还记得那个曾经蹲在墙角抽泣的那个我。我永远都会记得那一年的那个夏天的那一份感动!

  岁月无情,静夜无声,在这个深夜里,听着这段动人的歌曲,心难免会泛起涟漪。

小学四年级作文 篇5

  今天我们小组开展了一次小分队活动。

  我们来到了金尚广场的图书馆旁边的一个小屋子里。首先,我们的组长拿出了这次要让我们写的数学题目,我们一个个都拿起自己手中的笔飞快地写着写完后,我们开始对答案了对完答案,我们就开始交流老师让我们调查的垃圾分类,首先小曾说纸尿裤、纸等等都要放在其他垃圾里。小兰说易拉罐、纸盒……放在可回收垃里。

  我们做完任务后来到了广场楼下剪刀石头布小张来抓我们,我们都纷纷多大树下小张走了过来,我们立刻又跑出去……

  这次的小组活动真的好开心啊,期待下一次的小组活动。

小学四年级作文 篇6

  在这个人世间,所有东西都会随着时间的流逝而消失,甚至毁灭。但唯有母爱,它永远是那么伟大、无私,不会随着时间的流逝而消失。

  小时候,还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着,那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀。而妈妈也经常抱着我散步。妈妈,你知道吗?在那些日子里,每当我被你小心翼翼地抱着,我就会有一种无比的自豪与快乐感。透过别的小朋友的目光,我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈。于是,你的手臂就成了我在当时的第二个摇篮。

  升到幼儿园大班后,我害怕你抱着我会被其他小朋友看见并取笑。你就开始和我手拉着手进出。你将你对我的爱意表达在了你那经历过沧桑的手中。放学时,你总是轻轻拉起我的手,摇着,问我当天在幼儿园中的表现。调皮的我老是使劲的甩着你的手,用恶作剧似的语调向你“报告”着自己的表现。一天又一天,一年又一年,这成了我和你在幼儿园期间最大的默契。

  读小学后,我再也没有这样的闲情逸致来与你拉手了,每次见到你只是匆匆地向你摆摆手。你也从不介意。随后,你再一次改变了自己表达爱的方式。每当夜深人静,而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时,你总是轻轻地走进房间,或是为我带来一杯香醇的牛奶;或是为我带来一个甜甜的苹果;或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到你给予我的母爱。

  “慈母手中线,游子身上衣。”天下母亲的爱,其实都在一针一线的小事当中。母爱就像是我的一件衣裳,时时温暖着我的身体,无时无刻不围绕着我的前后,无论我在哪儿,母爱都会在我身上紧紧缠绕。

  啊,妈妈,我一定会深记并报答您的爱!

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