五年级作文

时间:2021-03-06 10:40:40 小学五年级作文 我要投稿

精选五年级作文合集8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

精选五年级作文合集8篇

五年级作文 篇1

  我的奶奶今年58岁了,由于小时候家里穷,再加上那时候重男轻女,只叫儿子读书,不让女儿读书,所以她是一个字都不认识的文肓。

  因为奶奶是文肓,所以她有时讲话无分寸,经常出口伤人,给家中人造成了较大的伤害。特别是待我妈妈很不好,经常和妈妈起冲突,因此奶奶和妈妈之间形成了很大的隔阂。妈妈经常想和奶奶和好,但是没有文化真的很难沟通。我爸爸是一位教师,家中既不好责怪奶奶,又不好责怪妈妈。爸爸是一位多才多艺的人,曾经为村里的村民扫了多名文肓,就是扫不掉家中奶奶的文肓。我经常和爸爸开玩笑:“你为人家扫肓,不为奶奶扫肓,真是不应该。”爸爸总愁眉苦脸地说:“人家的肓好扫,家中的肓难扫。你奶奶动不动就开口骂,怎么扫除她的文肓呢?”但奶奶待我最好了,她在家中最喜欢我这个孙子,把最好吃的留给我吃,我在她面前撒娇,她从来也不会发火。她最喜欢听我的话,我好像是家中的小皇帝,大家都特别喜欢我。我自从看了爸爸的扫肓资料后,总在思考:我是一名六年级的学生,将要小学毕业了,我要根据爸爸的扫肓资料,把奶奶的文盲扫除。现在我们家中的生活条件好了,奶奶不愁吃,不愁穿,干家务活有妈妈,她是很轻松的,我要趁这个大好时光,给奶奶补习文化。

  说干就干,扫肓行动就这样开始了。我想尽办法,让奶奶高兴。趁她高兴的时候,主动进攻,叫她跟我学。我首先教她写自己的名字,写村子名,星期六一个上午还不到,她就学会写自己的名字了,我当她像小孩子一样哄她,使她对学习产生了浓厚的兴趣。后来,我就根据爸爸的扫肓资料,有计划的教她。经过长时间的练习,奶奶终于达到了浙江省扫肓要求,终于认得许多字了。有文化就是不一样,奶奶在家中的唠叨也大大减少了,家中也出现了和谐的气氛。

  爸爸妈妈看见我给奶奶补习文化,他们都高兴得不得了,直夸我懂事。为了奖励我,今年3月,我家买来了一台电脑。奶奶看见我电脑玩得高兴,常常在我旁边看,我也仔仔细细地给她讲,久而久之,奶奶也心里痒痒的,她想学高科技了。她希望我从学校老师处学来的知识都教给她。当然,只要奶奶肯学,我是很情愿教她的。奶奶把我当作她的老师,只要我教她的,她什么都喜欢听,什么都喜欢学。现在,奶奶终于能在电脑上上网、看新闻,关心国家大事了。她还准备学打牌呢!

五年级作文 篇2

  四月,是春天最美的季节,桃红柳绿,莺歌燕舞。四月,亦是温暖与美的代言,看那树树春风,花绽枝头;绿遍山野,鸭戏溪边。让我们在四月里一起寻找春天,一起寻找美。

  清晨,我在温暖春风的牵引下,来到小区花园游玩。小路旁几株郁金香吸引了我,蹲下身来仔细观察,她们的身姿煞是迷人。中间的一株最引人注目: 她那优雅的身段,让我想起了电视里的花仙子。那优美的舞姿,诱人的芳香,勾住了我的双脚,久立边上,不肯离去。这株很美,其它的也不凡。或如金黄麦穗,随风而舞;亦似鸡冠,红中透粉……

  脚步所及处都是美!那墙角边有一棵红桃树吸引了我的眸子: 远看,似一幅写意画,满是趣意;近看,花满枝头。我只想低吟,映日桃花别样红。再近些,才觉出桃花是分层开放的呢。一小部分桃花还没有红透,粉红的花瓣中夹杂着一点点清新的嫩白,小小的花瓣包住了嫩黄色的花蕊,只露出一点点,仿佛是拥簇着一小群璀璨的金星。原来,她是那么害羞呀!

  细观轻嗅慢思忖,桃花可比美人容!我想把手伸向了桃树,忽的犹豫了一下,花期正盛,许是在做着花王国里最美的梦?可别打扰了她吧。我又想轻触花瓣,拾起几片细嗅,一阵清香透入心里,那么柔软舒服。起风了!桃花飘落,落在发梢,成俏丽妆容;落在草地,如憩栖蝶影。

  四月的春天,春天的四月;花开的季节,美丽的身影。那些美,无处不在;若有心,写意人生。花开四月,美盈心头!

五年级作文 篇3

  故乡,是一种童心的保留;故乡,是筑梦的起点;故乡,是游子的无比思念;故乡,同样也是记忆中的最深处。

  我的家乡没有城市那般繁华热闹,却别有一番乐趣。我的故乡被一条河一分为二,日光下微风拂过小河,波光粼粼的,仿佛被镀上了一层碎金。故乡还 有一口池塘,池塘里一朵朵出淤泥而不染的荷花,在满塘的荷叶中显得各外的美。瞧!有的荷花亭亭的'玉立在“小绿伞”上,有的花骨朵儿躲在“小绿伞”下露出半个脑袋,略带几分调皮。鱼儿虾米时常穿梭在这红绿色当中。

  夕一陽一西下,故乡上空袅袅炊烟,大人们饱饭后,便从家里端出一张小板凳在大树下讲那以前的故事。而我们小孩呢,自能从长辈的话语中找到乐趣。长辈唇一间发出的那一个个故事让我听得如痴如醉,也在我心中给那遥远的从前涂上了一层神秘的色彩。。

  可是,时光飞逝,我也到了上学的年纪,只好依依不舍的离开故乡。那是的故乡犹如一块未经打磨的玉石,黯淡无光。经过几年的打磨后,我再次回到故乡,故乡则焕发着光彩。

  街道变美了。以前坑坑洼洼的石子路变成平坦的沥青路,小孩们在街道上嬉戏时再也不用担心,编造借口解释腿上的伤了。路的两旁也多了两道长长的绿化带,走在这条路上也是一种享受啊!

  住宅变美了。以前的房子只有两层,屋顶是平的,门也只是木头做的。一下雨楼顶就积水,木门就会被泡坏,这样安全就没了保障。现在一栋栋高楼拔地而起,房顶上有了水管,不会积水了;门换成了铁门,还 上了锁。家里也有了电视,空调,电脑,热水器。一切都变好了。

  随着动车撞击着铁轨的声音划过夜空,我又一次离开了家乡。

  在动车上我仰望着夜空中的点点繁星,不禁问我自己:“一颗星星的目标是用尽一生去装点那黑暗的夜空,而我目标又是什么呢?” 随着动车飞快的驶去,我陷入了沉思……

  那一颗颗繁星为了装点那浩瀚的夜空始终坚持,而尽自己力所能及的一份力。而我也要为祖国的繁荣昌盛尽自己的一份力,我的梦想就是成为一名老师,为祖国培育下一代出自己的那一份力。

  就如“驾驶命运的舵的是奋斗。不报一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一天的努力,成功终会向你招手!”这句话,即使我拥有了梦想,但是不付出努力,梦想就会像泡沫般,一触即破。新一代国家的希望们,我们一起努力吧!

五年级作文 篇4

  说是朋友,却不曾经常见面,也不曾电话里常联系,这样的友人也不知道是不是朋友。

  偶遇友人,办公室一小坐,聊聊家常,谈谈工作,在匆忙的工作中找到一丝缝隙,与友人一起尝一杯淡茶,抽一支香烟,偶感心情的舒畅与心灵的豁达!唯美,短短的二十分钟,得知友人的母亲两年之前患了重病,诊断为脑瘤,医生说可能是癌症,近两年花在母亲病上的钱已经超过20万元,友人还叹息道:“如果是现在还在我们以前共事的地方,我可能已经崩溃了”。

  在我们的谈话中,我才知道他的妻子在他现在就业的地方做了点小生意,这些年自己的工资也有所上调。经济状况也不是很差了,但20万元,对于诸如他、我之类的工薪阶层,确实也绝对是天文数字了,好在友人的妻子这些年做的小生意也还顺利,所以在为母亲医病的医疗费用上只借了少部分,可现在又要重新开始了,人生的又一次归零。此时此刻,我心中涌动的是什么我真的无法言表,是该感谢上苍对他们生意上的照顾,还是抱怨上苍给他们家庭带来的不幸。也许人生就是这样不断地归零,不断地重新开始吧!

  浅浅的交谈,只言片语中伴随着太多的无奈和感恩,但愿生活中的你一定要坚强。友人来自遥远的湖南,父母都不在身边,母亲的突然得病,他勇敢地面对了这个事实,尽心尽力地守在母亲身边,在重庆的大医院做了手术,现在母亲还健在。他说,现在应该不会复发了吧!一句应该不会复发了吧!隐藏着多少的辛酸,甚至是恐惧。我心里默默祈祷,愿母亲大人一切安好,心中的千言万语只能用这简单的话语表达!

  这样的交谈,应该是朋友了吧,友人把心底的话都向你说了,难道你还在怀疑什么!是自己的幼稚和无知吗?确实,在友人的眼里,我是朋友,而在我的眼里,却不称呼对方为朋友,我陷入深深的沉思!

五年级作文 篇5

  “……第四样,周记!”栾老师嘴巴一张一合地那个时候,我震惊了。嗷,周记!又是周记,上上次写被窝,上次写挤车,这次写什么啊?苦恼,苦恼……

  回到家后,我紧皱眉头,满脑子“周记写什么,周记写什么”。我想写生病,可是只写出了“我今天生病了,喉咙非常的疼痛……”,我努力地让灵感从头脑中蹦出来,可是它们全“赖床”了。不行,不行,写出来老师肯定不会要的,而且我毫无灵感,怎么写出来啊!我颓丧地叹了口气。我想:上网搜搜,看看有没有类似的事情,这样就有灵感了!我兴高采烈地奔向电脑,奋斗半小时后,仍然找不出。我开始着急,怎么办啊?苦恼啊!到底写什么好哇!我连忙翻翻日记本,看看照片册,结果两个字:没有。

  第二天,我问爸爸:“爸爸,周记写什么好?”爸爸摸摸下巴:“你可以写……写上次做百合花。”“不行,那个太无聊了,老师不会要的,再说了我不知道怎么写……”“你先写写看呗!”“不要不要!”我很倔强。“……”爸爸脸色有点难看了。我赶紧遛!

  哎,下周又要写周记咯,希望下周能有灵感啊!苦恼,苦恼……

五年级作文 篇6

  河南省社旗县太和乡毛庄小学五年级 每当想起小时候吃鸡蛋出“洋相”的事,我就觉得害羞和好笑。 记得五岁那年的六月六,妈妈和大姨、小姨相约带着各自的孩子去看望外婆。到了外婆家,外婆高兴得合不拢嘴,赶忙给我和弟弟妹妹们煮了鸡蛋。给我们发鸡蛋时,外婆说:“多煮了一个鸡蛋,看你们谁先吃完,就把这个鸡蛋给谁!”说完外婆便转身去厨房做饭了。 我眼尖,首先挑了一个最大的,心想:我一定得“再来一个”!我迅速把蛋壳磕破,更是恨不得鸡蛋没壳,好让我一口吞下再得到另外一个我边剥边观望弟弟妹妹们,只见他们不慌不忙,一边剥一边小口小口地吃着,嚼得还津津有味。我呢,则把蛋壳剥完,将整个鸡蛋一下子塞到嘴里,心想:这第二个鸡蛋我可是脸盆里摸鱼——十拿九稳了。想到我可以拥有两个鸡蛋,心里是美滋滋的。 哪知鸡蛋将我的小嘴塞得鼓鼓的、圆圆的,转不过个儿,无法咀嚼。我伸直脖子想像猪八戒吃人参果那样,来个“囫囵吞蛋”,可鸡蛋到了喉咙口就卡住了,吐不出来,咽不下去。当时可真是长虫爬进酒瓶里——进退两难,憋得我上气不接下气,满脸通红,眼泪直流,想哭却哭不出声,想叫又叫不出来。 妹妹见我狼狈的样子,赶忙喊妈妈,妈妈闻声从厨房里跑出来,一手扶着我的后背,一手伸进我的嘴里掏,还大声喊大姨和小姨也过来帮忙。大姨抱着我的头,小姨给我捶背,终于掏出了卡在喉咙里的鸡蛋。妈妈这才长出了一口气,数落我“吃嘴”。我委屈地流着眼泪。 缓过劲儿之后,我尴尬地望着弟弟妹妹们,他们一个个都顺利地吃完了鸡蛋,而我呢,不仅没吃着,还吐出了一个。 这件事尽管让我出了一次“洋相”,然而却使我明白了两个道理:第一,无论做什么事,都不能急于求成,否则将会适得其反。第二,不能自私自利,要像孔融让梨那样懂得谦让。

五年级作文 篇7

  有一样东西,我们每天都在和它们打交道,你知道是什么吗?

  我们每天看的书、说的话,都会用到它!这就是我们的“语言文字”。但是我们真的认识它们,了解它们吗?

  从我出生的那一天开始,我每一天都在和“语言”亲密接触。在我还不会说话的时候,“哇哇啊啊”地说着自己才懂的语言。直到1岁的时候,牙牙学语的我第一次说的话是“爸爸、妈妈”,那时的我被妈妈轻轻地抱着,而我正在吮吸着手指。妈妈一遍又一遍地教我说:“爸爸、妈妈”,尽管我脱口而出是“麻麻,巴巴”,但是妈妈不放弃,耐心地继续教我读。渐渐地,我会读啦,而且读得越来越流利。妈妈激动得流出了眼泪,那时我感受到了母爱。

  而正式和文字接触,大概是在我三四岁的时候,那时我独自坐在书桌前练习写字。虽然那时握笔都非常吃力,但是我还是很努力认真地写。识字较早的我,也会有傻傻分不清时候,“拨”和“拔”这两个字的运用成了我的疑难问题,总是会写成“拨萝卜”“拔电话”,经过多番努力仍然经常出错,我便拿着问题去问爸爸,爸爸用字形的方法耐心地教导我:“‘拨’和‘拔’都是动词,‘拨’是用手指或者棍棒搅动,‘拔’就是把东西连根拽起,所以‘拨’有那一竖,‘拔’就把那一竖拽走了。”中国的文字太博大精深了,看来我得多多练习才行。

  现在我已经五年级了,学习了五年的语言和文字,深深感受到了它们的魅力,但仍有更多的语言和文字等待着我去探索。我一定要好好学习祖国的语言文字,多多记住它们,好好发挥它们。做一个爱写中国文字、多说普通话的好孩子。

五年级作文 篇8

  星期六上午,我和妈妈去紫荆山公园玩。

  我们从假山的右边走时,看到路边有一棵白皮松,白皮松的树干是一块一块绿色的,好像穿着迷彩服一样,它很高大挺拔,最特别的是它的树叶,跟一般的树叶不一样,好像一枚枚长针,它的树叶比较 稀疏。妈妈说,这种针状的叶子可以减少水分的蒸发,无论多么艰苦的环境,它都可以茁壮的生长。

  然后,我们看到了几棵雪松,雪松的树皮有很多很多锯齿形的花纹,我在树皮上摸了摸,疙疙瘩瘩的非常粗糙,雪松的树干很粗大笔直,它的树枝很特别,左边长一根,右边长一根,一层一层的,很像 “丫”字,雪松的树叶绿莹莹的,像一根根绿色的针,很细,很尖,比白皮松的树叶茂密。我用手碰了一下松针,刺刺的,很痛。远远看上去,小松树像小雨伞,大松树像大雨伞,大松树还有松果,松 果好像毛毛虫,很多小朋友在松树下的草坪上捡松果,我也捡了很多,松果闻起来还有松香味呢。

  我喜欢松树,因为它具有坚强不屈的品质,我们应该向它学习!

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