有关小学五年级作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
迷迷糊糊醒来，我揉了揉朦胧的眼睛坐起身，看了乍周围。“咦，这是哪儿呀？”我问。这周围挺漂亮的：有大树、有小草、有小花……这里东西应有尽有，就是没有人！
这时，小草中好像有什么东西抖动。我小心翼翼地走向它，“嗖”一只小东西跳了出来！“呀，妈呀！”我吓得大叫。回过神来，定睛一看，原来这是一只小恐龙。这只恐龙非常胆小，它一看见我吓得连连后退。接着，这只小恐龙向天叫了一声，起初，我以为这是它们的习惯，并不在意，可谁知……
后面大家就可想而知，一只大恐龙向我奔来。我也顾不上这只小恐龙了，撒腿就跑！这只大恐龙一直追呀追，大家一定以为我死定了，可是，令人意想不到的事发生了！这只大恐龙居然会说话，它边跑边喊：“小姑娘，别跑了，我不是来吃你的！”话音刚落，我就停了下来，转过身问：“真的？”大恐龙说：“当然了！”
友谊
自从我认识了大恐龙之后，我每天都与大、小恐龙一起玩耍，教它们如何掩藏、保护自已的蛋，这样便可以减少一点杀害。我还教小恐龙们如何玩捉迷藏、捉小鸡……
灭绝
一天下午，有几只小龙把我找到一座高高的山峰指着天对我说：“今天天气有点暗暗的，与往常不同呀！”说起天气，我想到了恐龙灭绝，于是对小龙们说：“今天可能会有陨石降落于此，到时这小岛会有危险。快，回来召集大恐龙们，我们要离开这儿！”“哦，我们马上去！”小龙们异口同声地说。回到小岛，我们与大龙们一起搜集食物以便离开不会挨饿。集齐食物后，我们开始离开：会游泳的龙游过大海将小龙们载走，会飞的龙也载着小龙们陆陆续续地离开。正当我们在大海中前进时，一场浩大的流星雨降临于大地中了。一颗颗硕大的陨石向我们袭来，有许多翼龙都被陨石打了下来，许多小龙从天上摔了下来，有的被我们接住，有的便被摔死了。这时，龙群已经开始绝望了，有的宁愿被陨石砸死，有的仍继续前进。这时，一颗硕大的陨石向我飞来……
轮回
“啊！”我从梦中大叫醒来，原来这只是一个梦啊！我长大要成为科学家，弄清楚恐龙是怎么灭绝的！
小学五年级作文 篇2
今天是新年的第一天，我和弟弟妹妹一起在外婆家拜年。吃晚饭时，听见门外传来“喵喵”的叫声。我赶紧打开门，只见一只大花猫趴在门口，它耳朵竖得直直的，长长的胡须颤动着，眼里闪着浅绿色的光茫，样子很虚弱。“外婆，猫也来给您拜年了，快拿红包来!”我和外婆开起了玩笑。“它一定是饿了，我去给它拌点吃的。”外婆一本正经地回答。“有没有搞错，它肚子都快撑破了，还要喂吃的!”我不解地大声嚷嚷。外婆笑了：“傻孩子，它肚子里怀着小猫呢，估计这几天就要生了。”我听了马上拌好鱼和饭，花猫大口大口地吃着，狼吞虎咽的样子看得出它真得饿极了，我很同情它，也喜欢上了它。
第二天，我和外婆找了些枯草、棉絮，给花猫做了个温暖的小窝。过了两天，花猫生了，有三只。只见它不停地用舌头舔宝宝们的身体，嘴里还不时发出“喵呜喵呜”的声音，好像在教孩子们说话，然后就忙着给这些毛茸茸的小家伙喂奶。又过了四五天，当小宝宝们蒙着蓝薄膜似的眼睛睁开时，猫妈妈就开始教小宝宝们走路了。
瞧，这是一只多称职的猫妈妈呀!我太喜欢它们了，现在我几乎每天都要和它们玩上一会儿。
小学五年级作文 篇3
古人云：“百善孝为先”，而“孝”的一个体现就是常回家看看。寒假的一天，我和爸爸、妈妈准备去看望住在二姨奶家的太奶奶，太奶奶今年已有90岁高龄了，听奶奶说年轻时的`太奶奶参加过解放战争，还是位老革命呢！
一大早，我就被爸爸给叫醒，在爸爸的催促下匆匆洗漱完毕，草草地吃了点早饭，接着，我们上超市买了些营养品，就开车前往二姨奶家。一个多小时后，我们终于到了二姨奶家楼下了。
我迫不及待地跑上楼，推开门一看，只见太奶奶瘫坐在沙发上，看上去无精打采的样子，听二姨奶说，太奶奶现在走路都要人扶着，生活不太能自理了，但听说我们今天要来看她，所以一大早就起来坐在沙发上等我们。我再仔细看看太奶奶，只见她满脸的皱纹，嘴里的牙齿都脱落了，看见我走近了些立刻露出了笑容，虽然没有了一颗牙齿，却是那么地慈祥。虽然太奶奶不大听得见我们的说话，但她依然很努力地与我交谈，问我作业做好了没、吃过早饭了没、最近学习怎样……在聊天过程中太奶奶显得十分高兴，那个时刻，我深深地懂得了：陪伴才是最大的幸福！
看着现在的太奶奶，我突然想起奶奶曾经告诉我的一件事情：年轻时的太奶奶巾帼不让须眉，行事果断而且胆子特别大，一天晚上，完成工作的太奶奶走到家门口发现屋里有微弱的灯光，且不时有窸窸窣窣的声音，太奶奶断定家里来了小偷，她二话不说，顺手拿起一根粗木棍，一脚踢开大门，大喝一声：“你是谁，不许动，到我们家干什么？”结果小偷被太奶奶的气势给镇住了，果真吓得一动不动，直到被派出所的人给带走，可见太奶奶那时的镇定与勇敢。
真是岁月不饶人啊，如今我渐渐地长大，而太奶奶正慢慢地老去，她赢得了小偷，却输给了时间。那首《常回家看看》唱出了多少人的心声：老人不图儿女为家做多大的贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。做晚辈的一定要时常陪在老人身边，给老人捶捶背、聊聊天，哪怕是做一些微不足道的小事，只要老人开心就行，切勿留下“子欲养而亲不在”的遗憾！
小学五年级作文 篇4
某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。
海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？
相对于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种音符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的日子里，是父亲悉心地照顾她，真是天也动容，地也深受感动，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。
另有一则报道，一位驰名中外的航空研究领域的院士，为了实现她的理想——创办一所免费高校，数十年来一直节俭地生活。学校开办后，为了尽可能供更多的学生入学，她常常要补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老，享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来？仅是因一位家境贫寒、无法就读而自杀的学生写来的一封血书——“您看到这封信时，我已经不在了，但我仍是您的学生，我仍然想说，我要读书……”在接受采访时，这位院士由衷地感慨：“面对这一强烈的呼唤，我知道自己别无选择，虽然路是艰难、坎坷的，但我只能坚持着走下去。”这，确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望，而老师则用半世的时光来倾听，来作答。
我想说，我们只是平常人，或许并不能听到很深刻的音符，但只要用心倾听，那么生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。
小学五年级作文 篇5
亲爱的外星朋友：
你好！
我这个地球小朋友万里迢迢地给你写信，是要问你一个问题：你们星球上的小孩是不是都很轻松快乐？
在我们地球上，每个小孩的日子都过得十分辛苦。很多孩子每天一放学就要马不停蹄地跑去上什么补习班呀，钢琴班呀，奥数班呀……然后赶回家吃晚饭，再应付铺天盖地的作业和练习，经常到十一点左右才能去睡觉。
我也有同样的遭遇。我那本来愉快的周末被该死的课外班挤得满满的，如果我想在双休日去玩儿的话简直就是做白日梦！对我来说，双休日就是名副其实的“加班日”。说到这里，你一定很同情我的悲惨遭遇吧！但是，我要告诉你，还有比我更惨的呢！邻居家的一个女孩，小时候经常跟我一块玩儿，她妈妈居然给她报了七个课外班！她整天扎在书堆里学呀学的，所以自从上二年级以后，我们两个就再也没有一起玩耍过。
说了这么多，我真想赶快听一听你对这个问题的答案。我想地球上的孩子大概都差不多一样忙碌和辛苦，也许在你们的星球上，小孩不用上那么多的课外班，可以有很多时间做自己喜欢的事。如果真是那样，我真想穿越时空，选择在你们的星球上出生。
其实，我也想好好学习，但我不希望每天都过得这样乏味，我真希望爸爸妈妈能够理解我们，我们是孩子，需要有休息和玩耍的时间。
一个每天呆在书堆里的地球小孩：xx小学五年级（5）班xx
20xx年8月11日
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