五年级叙事作文

时间：2022-09-10 12:01:11 小学五年级作文我要投稿

【精华】五年级叙事作文汇编九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】五年级叙事作文汇编九篇

五年级叙事作文篇1

　　星期三下午，殷老师带着我们玩了一个游戏——“盲人”写字。

　　体验正式开始了，殷老师让我们紧闭双眼，拿出昨天发下来的纸。我紧闭双眼，世界都变黑了，我立马将手伸进桌肚里，去找我的语文书，我的手在桌肚里摸来摸去，“找到了！”我暗暗说。我翻开书，开始一页页地找，可就是找不到那张纸，我就像一头疯了的牛，把书摇来摇去。“刷”一张纸掉了下来，应该是殷老师发的纸，我不管三七二十一将它放在桌上。我慢慢睁开眼睛，“对了。”我大喊一声。

　　接着殷老师又让我们紧闭双眼默写《江南春》，顿时我的耳边就响起了同学们的一声声尖叫。我边背边默着：“江南春，千里莺啼绿映红.......”突然我发现有个字写错了，我心里忐忑不安，我真想睁开眼睛，但我又不能违反规则，我就在桌上摸来摸去，找我的'橡皮。找到了橡皮，我又忘了我要擦的字在哪，我也只能凭着我的记忆把错字擦了，擦完后我又不知道接下去要在什么位置写字了，我不耐烦地说：“这也太麻烦了，”终于默完了，我一睁开眼睛，呀，这些字真乱呀！牛头不对马嘴，我的这些字怎么见人呢。我再看向严于佳，她的字工工整整，我还有点佩服她呢！再看向许凌萱，她的字像楼梯，一层一层的，看着她的字，我忍不住哈哈大笑。

　　做盲人真是不方便，所以亲爱的朋友们，我们要好好爱护自己的眼睛呀。

五年级叙事作文篇2

　　今年的暑假，作业中有一篇游记，我准备去桂林玩，我告诉了妈妈，妈妈答应了我，但前提是要写完作业，我高兴地答应了妈妈。

　　我制定好了学习计划，开始写暑假作业了。我每天每本暑假作业写三张纸，这样7月24就能写完，接着开始写作文，因为还没去桂林玩，所以游记放着不慌写，到了8月1日8篇作文就写好了。我满怀欣喜地告诉了妈妈，由于妈妈太忙，我就先查关于桂林的资料，并选好了游览路线。一天，我早早得起了床，叫妈妈带我去桂林，可妈妈说它只能请四天假，去了玩一天就要回来，去别的地方把，我一听，妈妈想反悔，于是我坚决不答应。就这样，我跟妈妈耗了下去。

　　8月25日清晨，我依然要求妈妈带我去桂林，可他说时间不够，去别的.地方吧，我还是不同意。又过了几天，到了8月29日，只剩两天时间就要开学了，我把查的资料拼在一起，写了一篇游记。

　　哎，妈妈真是言而无信啊！本来答应我带我去桂林玩的她，竟以时间不够为由不带我去了，我每天都只能在家你过这单调而无聊的生活，好不容易可以出去玩了，可妈妈又不带我去了，真伤心啊!

五年级叙事作文篇3

　　那件事留在记忆深处，随着时间的流逝，有些事在我记忆深处渐渐淡忘，但惟独在我记忆深处的那一件事，让我无法忘记。我记得很清楚，那一次，我被感动了。

　　那是一个寒风刺骨的冬天，我跟妈妈商量去裕克隆超市买东西，我们准备步行去车站坐车。可刚出门，一道寒风射来，让我和妈妈不禁打了一个冷战，没办法只能硬着头皮走了。终于到车站了，因为是冬天，所以在车站等车的人也很多。不一会儿，车来了，我连忙拉着妈妈上车了。刚上车，我就被穿着军服的一位叔叔给吸引住了，因为我常听妈妈说军人愿意为国家而牺牲，是一个伟大的人。所以我也崇拜军人。那位军人叔叔站在一个靠窗的位置上，这时上来了一位老爷爷，老爷爷对军人叔叔说：“小伙子，你往那里靠靠，让我站那里吧！”

　　军人叔叔说：“大爷，你还是站那里吧，我是不会让的”。军人叔叔说出这个答案让我大吃一惊，车上的'人都在小声议论着，而军人叔叔像若无其事样的，我想：一个军人，爱民拥民是责任，而他却…。车停了，军人叔叔下车了。顿时一股寒风迎面而来，刺痛了我们的手和脸，我往军人叔叔刚才站的地方一看，窗户上有一个大洞。

　　我顿时明白了什么，我感受到军人叔叔舍己为人，不求回报的品质。此时我为刚才的行为感到羞愧！

五年级叙事作文篇4

　　那一年，我六岁。

　　那一天，下着小雨，我和妈妈等公交车，我在站牌等，妈妈在树下等，我准备走去把她拉过来时，一辆车被另一辆车着推过来，像不听司机的控制一般向妈妈冲过去。

　　我不顾一切地向妈妈跑过去，边跑边喊：“妈妈，快过来！小心！”妈妈已经及时做出了反应，但是当我已经接触到她时，她想也没想转身就把我推了出去，这样，车就撞不到我了。但妈妈却来不及躲了，车撞了上去。

　　被推出去的我，赶紧起身跑向妈妈：“妈妈！”当时我的心里十分慌乱，只知道不顾一切地跑向妈妈。妈妈坐在地上，显然，她的脚受伤了。好在，车的速度不算快，妈妈并无大碍，只是脚趾骨折了。

　　去医院的'路上，妈妈一直一直都在询问：“我女儿怎么样了？她有没有受伤？”直到已经到医院包扎完之后她还在问。

　　妈妈坐在轮椅上，我紧紧地跟着她，拉着她的手，回想着那电光火石之际，妈妈不假思索地把我推开的那一刻。

　　妈妈，就是在危急时刻舍出自己的一切保护你的那个人。

五年级叙事作文篇5

　　又是一个风和日丽、阳光明媚的星期一。我开开心心地走向小桔灯的魔法课堂。

　　“叮叮叮”上课了，同学们端端正正的坐在位置上。老师大步流星的走进教室说：“今天我们要开一个魔术表演大会。”听了这个消息我是既开心，又紧张。当老师在前面给我们讲表演规则的时候，我根本无法听进去。心里一直在想：终于可以有一次展现的机会啦！如果表演成功后，会有许多同学为我欢呼，说不定也像明星一样，有许多人找我签名呢！但迈出教室门的第一步，我又犹豫了，心想：要是表演失败了怎么办？想着想着，我不禁的向后退了一步。这时我发现其他同学脸上露出自信的笑容。仿佛又有一种力量把我向前推了一把。当走上舞台之后，我似乎没那么紧张了，为了保持这种平静的心情，我心里默默告诉自己，既然已经到这了，就赌一把。我是魔术师，我怕啥。

　　开始表演了，第一个就是我，我大步流星地走上了舞台。首先向大家问声好，然后从口袋里神秘的摸出一根橡皮筋。让同学们检查橡皮筋和手指没有问题。接着摆出一个剪刀的手势，将橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥紧拳头，使劲吹一口气。调皮的`橡皮筋就跑到了小指和无名指上了。顿时下面一阵掌声和一阵嘀咕声，有的同学说：“好神奇啊！这是怎么做到的呢？”还有的说：“她肯定做了什么手脚。”

　　我灵机一动，“好，同学们请安静，刚才橡皮筋是不是很调皮跑到小指和无名指上了，那现在我加大难度，另一个橡皮筋把四个指头全部捆住，你们觉得又会发生什么事呢？”“肯定跑不过去了。”同学们齐声回答。“那你们可要睁大眼睛，看清楚哦！见证奇迹的时刻到了，我们倒数五个数。”“五、四、三、二、一”然后我使劲吹一口气，手一张开。顿时下面一阵欢呼声，只听见有的人说“：这个魔术是怎么变的呀！好厉害。”还有的人说：“魔术真神奇，我也要学魔术。”

　　当听到台下对我的夸赞，心里感到很自豪，而且心里就像喝了十桶蜜一样甜。

五年级叙事作文篇6

　　在我们多姿多彩的生活中，会有各种各样的事发生，开心的、悲伤的、好笑的……当然，也不会缺乏感人的事。

　　这是发生在我身边的一个令我久久不能忘怀的感人事件。

　　事情发生在一天下午，天气阴沉沉的，教室里的气氛也显得有些沉闷。我班的刘鑫华同学突然感到身体不适，想吐，但是因为他没能来得及去卫生间，于是就近吐到垃圾桶内。呕吐物就像一颗“毒气弹”散发出阵阵难闻的“毒气”。路过的同学有的望而却步，有的紧锁眉头，还有的捏着鼻子、嘴里咕哝着快步跑过，他们的脸上仿佛都写着：“怎么能在教室里吐呢?太难闻了，我得赶紧离开。”看到同学们的反应，我想：我应该尽快把它处理掉，但是当我走近“毒气弹”的时候，一阵臭气扑鼻而来，令人窒息，让我立刻打消了这个念头，迅速地远离了“毒气弹”。

　　过了半分钟，一分钟，两分钟……一直没人敢去“拆卸”这颗散发“毒气”的“毒气弹”，有的同学似乎想去处理它，但又因为它散发出的难闻的“毒气”而踌躇不前了。

　　又过了一个会儿，邹永浩同学来到了班级，他也被“毒气”熏得皱了皱眉，在“毒气”的指引下，他很快的发现了这颗“毒气弹”，但与其他同学不同的是，他毫不犹豫地将装有呕吐物的垃圾袋取出，在同学们惊愕的眼神下他小心翼翼地将垃圾袋送到卫生间，回来时又拿出一个新的'垃圾袋放到垃圾桶，接着若无其事地回到自己的座位上。看着他忙碌的身影，他在我心目中的形象顿时变得高大起来，我不禁为我的“逃离”而感到羞愧，更多则是后悔我没去做这件事。闻讯赶来的班主任和同学们都用赞许的眼光看着他。

　　看到这样感人的一幕，我不禁感到心头一震，我们不就是要向邹永浩这样的同学学习吗?学习他的这种不怕脏的精神，学习他这种乐于助人的品质!这件事让我终生难忘。

五年级叙事作文篇7

　　“贝贝，别忘了做作业！”“做好了，妈妈。”“贝贝，别忘了学电脑！”，“知道了，妈妈。”“贝贝，别忘了学弹琴！”“好吧，妈妈。”“贝贝，别忘了……”另外一个声音“别忘了，她还是个孩子！”以上是广播电台不久前播出的一则公益广告，我听了不禁连声叫好。广告由一位妈妈与女儿的简短对话组成。妈妈不厌其烦地叮嘱女儿学这学那，其“望女成凤”的迫切心情溢于言表。而女儿答应的声调一次比一次低，显得勉强.、不愿意。但广告并未就此结束，而是接过妈妈“别忘了”的话头，提醒说:“别忘了，她还是个孩子！”这看似弦外之音，却是点睛之句，给人以强烈的震撼、深刻的'启示，广告的社会效应由此而产生。我之所以为这则广告叫好，不仅因为它巧妙的构思，更因为它有很强的针对性。现在社会上都在喊为中小学生“减负”，但实际上“负”并没有真正减下来，我们学生仍在书海、题海中苦苦挣扎。在学校、家庭的双重压力下被动地学习。在学校是“满堂灌”，在家里是“连轴转”，一天到晚，除了学习还是学习，孩子的天性不见了，儿童的天性被剥夺了。长期下去，我们岂不是都成了“小老头”、“小老太”了吗？不错，老师和父母这样做是为了我们好，可也应当从孩子的实际出发，符合孩子成长的规律啊！而且，知识是多方面的，仅仅把孩子禁锢在书本上，也不利于全面发展啊！因此，我觉得这则广告道出了实情，说出了我们的心里话，真好！

　　由衷地希望我们的老师，我们的爸爸妈妈都来听听这则公益广告，记住广告中的那句话:“别忘了，她还是个孩子！”

五年级叙事作文篇8

　　嘘，来，小朋友，我来给你讲一个我小时候的有趣事儿，每当我想到这个事情，总会哈哈大笑。那个时候的我才7岁而已，还是一个稚气未泯的小女孩儿了，可是，我的脾气却像一个小男孩，无理取闹、调皮都在我这个小女孩身上显露了出来，别人都说我是个臭丫头，下面就来讲讲我的'趣事儿吧！

　　在7岁时，我们家还不是很富裕，我们和房东是邻居。房东是精打细算的一个女人，她知道，电费贵，于是他们不开自己家的冰箱，而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那时，我隐隐约约感到，她在占我们家的便宜，于是，每当他把自己家的菜放入我家冰箱时，我就会乖乖地让出一条路。过了一段时间，他们来拿自己家的菜了，可这次我没让他们进来，而是拦着她，她见我这样，说：“阿姨进去一下，一会儿就出来，好吧。”我知道她是要拿他们家的菜，我怎么也不让路，反而越哭越大声，嘴里还说：“这是我们家的菜，谁让你拿的！快点走。”她见软的不行，就来硬的了，恐吓我说：“你再不让开，我就打你了啊。”可我不知哪儿来的胆，什么也不怕，反而拖了房东一下。见硬的也不行，她就来强制了。我这个人最不喜欢就是被提起来，便咬了一口房东的手，她痛得松开了，龇牙咧嘴的，想说又说不出来。于是，她只好向门口走去，我见她走了，便起来冲她扮鬼脸，嘴里叫道：“活该！”从这以后，她再也没敢把他们家的菜，放到我们家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。

　　每当我想到这，就想笑，笑房东的狼狈，笑我那时的淘气。

五年级叙事作文篇9

　　今天，我们在老师的带领下兴致勃勃地参观了博物馆。

　　我怀着十分激动的心情和同学们一起来到了博物馆。走进大门，高大的博物馆主体楼展现在我的眼前。拾级而上，我们来到了主展厅。在这里，讲解员阿姨给我们介绍了有关博物的知识，我的.心情就更加兴奋了，迫不及待地想看到陈列的物品了！

　　我们首先瞻养了杨守敬的半身塑像，他长长的胡须、乌黑的头发，穿着一件长袍，一双小小的眼睛十分有神，望着远方，仿佛在思考着什么。转过身，只见另一个杨守敬的塑像。他坐在深红色的椅子上，手握毛笔，专心致志地在写文章。来到二楼，独臂将军贺炳炎深深地吸引了我，他穿着战袍，戴着军帽，威风极了。我看到他用过的刷子、肥皂盒子，仿佛走进了战火纷飞的年代。

　　虽然在博物馆参观的时间很短，但是，我从他们身上学到了很多东西，他们是宜都的名人，也是我学习的榜样！我要向他们学习，做一个对社会有用的人。

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