小学五年级作文精选【7篇】
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1
这天体育课上老师和我们一起做了一个搞笑的游戏-----老鹰捉小鸡。
老师当鸡妈妈,我们小朋友有的`当老鹰,有的当鸡宝宝。开始游戏了,只见老鹰忽闪着翅膀,扑向我们这群小鸡,鸡妈妈则把小鸡紧紧地护在身后,同时还对进攻的老鹰左抵右挡,奋力阻抗,不给老鹰一点可乘的机会。最后老鹰见无懈可击,只好悻悻离去。
然而呀,生活中妈妈不就然而一把保护伞吗,她不会让我们受到一丁点儿的伤害、委屈。妈妈永远爱着我,我也永远爱着妈妈!
小学五年级作文 篇2
在五年级学生的心中,所谓的作业不过都是重重书山,滔滔题海。尽管一做到作业都像赴汤蹈火一样,可还是得在所不辞。想来作业也给了我无限的欢乐。
各种文章都有要素,每种东西都有要点……作业要素就是布置、完成、检查、评讲、批改和订正。而这几项要素中,我最喜欢的就是评讲了。
有一次,老师给我们一人发了一张习题纸,让我们拣会的先做,然后她再讲。我们很快做完了,静静地等着老师来讲,老师见我们都做好了便开始讲。讲到各种动物的叫,我们都显得异常兴奋。老师说:“羊咩咩叫,口字旁加个羊。”我情不自禁的.:“咩”了一声。大家都笑了起来。老师又讲:“狼是嚎,猫是喵,牛是哞。”男生们先拖长调字“”了一声,又捏着嗓子“喵喵”地叫,最后压低声音“哞”!哎呀,女生都笑不动了!老师河东狮吼:“安静点!严肃点!”大家安静了下来。“中国古代有两部兵书是哪两部?”老师问到。陈纪元大喊:“《孙女兵法》和《三十六计》。”我“扑哧”一声笑了出来,其他人也笑开了花。老师先生气了,又问:“古代称二十岁的男子为什么?”我们答道:“弱冠。”“三十岁呢?”“而立。”“四十岁?”“不惑。”“一百岁呢?”“半百,噢,不,是期颐。”我们又笑了,笑得有些不服气,甚至讨厌。“那再来,”老师看穿了我们的心思,:“闭月羞花是谁?沉鱼落雁又是谁?”我们还未开口,杜汶伸已照着习题纸读了:“西施、昭君、貂蝉、杨玉环。”我们都笑得合不拢嘴,他却觉得莫名其妙,还问怎么了。
其实,作业的天空不能说没有黑暗和枯燥乏味,但更多时候应该是愉快的轻松的。如果你以喜欢、快乐的态度去面对它,它就会妙趣横生的展现在你面前。
抛开那些对作业的厌恶,就能感受到它带来的快乐。
小学五年级作文 篇3
现在科技水平越来越好,人们的生活水平也越来越丰富,导致了现在大多数人都只关注手机和电脑,很少关心电视里的新闻了,大多数的年轻人缺乏安全和法律知识,只关注那些明星或是毫无营养的视频,很少关注国家大事和社会新闻了,随便在街上采访几个人可能都不知道最近国家发生的大事有哪些。
原本也不爱看新闻的我,在高三的时候喜欢上了新闻。每周日的晚自习,我们语文老师就会为我们播放最新一期的新闻周刊,关注最近有什么新的新闻对我们写作文也是比较有好处的。在观看的过程中,我们会针对新闻中的事情表达一些自己的看法和理解,发掘新闻背后的含义,告诉我们的道理,引发更多人的关注。
现在好多新闻能引起大多数人的关注就是因为新闻的“新”、“热”、“大家关心”“涉及更多人的利益”等。新闻就像是一本百科全书,告诉了我们很多的知识和道理,带我们了解了许多地方的人土风情和国家大事。
现在每天晚上,我都会打开新闻观看最近大家都比较关心的山东栖霞金矿事故救援事件,即将过年了,我们都希望他们能平安归来,和家人一起过一个好年。经过了十几天的.救援,被困人员正逐渐的获救,悬在人们心上的石头终于可以松一口气了,但救援工作并没有全部完成,还有的人还没救出来,需要继续努力,继续关注救援工作的进行。
新闻增长了很多的知识,扩大了我们的视野,丰富了我们的生活……
小学五年级作文 篇4
暑假期间,我和爸爸种豆芽,我迫不及待地拿出黄豆,清洗干净后,把它们整齐地放在碟子里,盖上一层白布,稍稍撒上一些水后,我就盼望着白胖胖的豆芽赶紧发芽。
第一天、第二天,我每天都去观察豆芽的变化,可是它们安安静静地躺在碟子里,好像睡着了。从此,我一日看三回,盼望早发芽。到了第三天,一个豆粒终于拱出了尖尖的小角,嫩嫩的`、黄黄的,我高兴极了,豆宝宝终于发芽了。很快,所有的豆宝宝都发芽了。我带着满心的惊喜,每天都去看望豆宝宝,希望他们快快长大。到了第六天,豆芽的苗已经长出四厘米了,爸爸说:“赶快炒了吃,要不然就要长老了。”想把我精心培育的成果吃掉,我是一千个不答应!在我的密切关注下,豆芽们一个个都长高了,但出乎意外的是他们全都长出了长长的根,像老爷爷的胡须。爸爸告诉我:“豆子只有种在土壤里,才能长大结出豆子的,现在掐掉根须做菜吃还来得及。”哎,真没办法,只好按爸爸的办法做了。我做了葱花炒豆芽,真香啊!我一下就想到了一句名言:一份耕耘,一份收获。
通过观察豆芽的生长过程,使我明白了一个道理,要想有收获就必须付出辛勤的劳动。
小学五年级作文 篇5
童年的记忆,似一束美丽的鲜花;童年的记忆,似一杯清凉的绿茶,只有细细品味,才能品出真味道。而在那一晚发生的事,一直留在了我的心里,是我心里最美的风景。
那是一个风雨交加的夜晚,轰隆隆的雷声打破了家里的平静。因为那天晚上我和母亲大吵了一顿,使这个原本温馨的`家,被仇恨所渲染了。
那晚,我和母亲在家,因为我在学习上的偷懒,被母亲批评了一顿。那时爱哭鼻子的我,顿时泪流满面,而且更因为母亲的一句话深深的刺进了我的心底,挫伤了我的自尊心,然后我就耍小脾气,把自己锁在房间里,一个人独自哭泣着。
这时宽阔的房间里只能听见我的哭泣声,过了许久,我发现屋内异常安静,于是我把耳朵贴在门上,仔细一听,并没有什么动静,我心想,母亲是睡了吗?难道她没有认识到自己的错误?就在这时,我听到了一阵脚步声渐渐传来,只见在地板与门之间的空隙里传进来了一张纸条,上面写着密密麻麻的字。
我认真阅读了一番,妈妈在纸条上写满了对我的爱,我顿时潸然泪下,但这次的眼泪和之前的大不相同。这次是感动的泪,我又给母亲回了一封信,虽然隔着一扇门,但我仍然能听到母亲隐隐约约的哭泣声。我们就这样以书信的方式互相传递着纸条,传递着爱。最后,母亲又用红笔写了一行最大的字儿:孩子,你出来好吗?我不想继续以这样的方式同母亲说话。于是,我马上擦干了泪痕,立刻把门打开了,冲上去给母亲了一个最大的拥抱。
这时,外面的天不再是阴雨绵绵,而是晴朗的天空,我相信,老天爷也是喜欢这样强大的爱。
虽然,我们和别人的方式不太一样,是隔着一扇门互相传递着爱的强大,但这也是一种母爱呀!
光阴如流水,无情的岁月不知已冲刷了多少记忆,但那天母亲的纸条,却成为了留在心底里一道最难以忘怀的风景。
小学五年级作文 篇6
未来的房子是怎样的呢?带着这个疑问,我迷迷糊糊地进入了梦乡。梦中我来到了未来的房子。
来到房子门口,你要输入指纹才能进去。如果你的指纹没有保存下来的话,你即使怎么想办法,也进不去,除非主人允许了,你才能进去。
走进房子,呈现在你眼前的是一些漂亮的风铃,它们也是由电脑控制的,当电脑发现有客人来时,风铃就会由电脑的控制发出优美动听的音乐。
一楼是客厅,里面只有几样家具,其他的都放在了你看不见的地方。只要主人一喊:“xxx出来。”这个家具就会立刻摆在事先设定的地方。
墙纸的颜色也会变哦。初春,墙面会变成生机勃勃的绿色,;仲夏,墙面会变成清爽的蓝色,这样,人就不会再觉得热了;深秋,墙面会变成金黄色;隆冬,墙面会变成火辣的红色,看看这个颜色,全身都暖和起来了。
二楼是厨房,厨房里有一套教人做菜的电脑设置,全世界各种各样的'菜它都会教你,只要你想学什么菜,那么它就会先示范一遍,然后在你做的过程中,纠正你的错误。
三楼是卧室,床头有一个计算机一样的表,上面有1—9的数字,如果有很多人来这里做客,晚上不回去了,就把人数输入进去,就会多几张床。这样一来,就不用客人花钱去住旅馆了。
未来的衣橱能变成一个特别的机器,它能够为主人清洗衣服,代替了现在的洗衣机,把换下的衣服放进去它就能自动清洗并熨烫好,即使很脏的衣服,也难不倒它。
“叮铃铃,叮铃铃”,我被我的小闹钟吵醒了。虽然这只是一场梦,但我坚信,只要我们赶快乘上科学的快车,就能实现梦想了!
小学五年级作文 篇7
我拖着沉重的步伐走在回家的路上,一想到明天又要星期六了,心情并没有有阴转晴,反而阴转小雨了。“1、2、3、4…”我开始数起周末的兴趣班来。
“哎,我都要累死了!”突然一阵埋怨声从我背后传来,我心想:原来也有人和我一样累,回头一看,差点让我吓掉下巴——身后空无一人,难道是鬼在说话?不会吧。“我都要把爆炸了”我差点又掉下下巴,声音居然从我书包里传出来,难道书包活了?“你…你是谁呀?”我颤颤巍巍地说,生怕从书包里蹦出个大怪物来,“我?我是你忠实的`书包,唉…”
“你为什么这样无精打采,忧心忡忡呀?”“我真的很累,瞧瞧我肚子里装的点啥!”我打开一看——不看不知道,一看吓一跳。大书共10本,小书有7本,还有一个装满笔的铅笔盒,一袋马克笔,一个水杯,外加一个烂香蕉!“虽然明天是双休日,可是我还得跟你东奔西跑”书包接着说,“明天上午一语一数,我的肚子还得放上一本厚厚的《古汉语常用字字典》,下午又得陪着你去英语角,星期天的英语课,几本《新概念》又要把我压垮了!”“我也不希望这样啊!”我抱歉地说。“原来你也这么累呀!对了,你一定听说过一个好消息吧——减负。”我说。“我当然听说过,前几天为此还禁了好多奥数杯赛呢。可是它靠谱吗?会不会有副作用?说不定有人会因为减负而失去锻炼脑力的机会,说不定禁止杯赛会对某些花大精力在数学上的人造成不公平…我可不希望这样的事情发生。”书包有点左右为难。
“我有个主意!可以适当减少杯赛的升学作用,增加其他兴趣的培养,这样不仅可以减少埋头苦干的时间,又能让小学生积极参加课外活动,劳逸结合岂不是一举两得!”我真为自己的好点子自豪,书包也发出“啧啧”的称赞声,我的脚步变得轻松愉快起来,赶紧回到家中把这个好点子告诉妈妈。我真希望减负能从根源上解决问题,早日给我们更美好的童年!
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