小学五年级作文

时间：2026-01-01 04:02:41 小学五年级作文我要投稿

[必备]实用的小学五年级作文4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

[必备]实用的小学五年级作文4篇

小学五年级作文篇1

　　今天我们怀着兴奋的心情去侍王府参观。侍王府在金华城东，离我们学校不远。我们走到侍王府的大门前，只见大门前是座气势堆伟的照蜜，照壁的两侧，雕嵌着双龙戏珠，基座上是双抢珠等，它们的形态可爱扳了。离照壁百余米l是王府大门，

　　进了大门,拾级丽上。我们穿过甭道便到了大殿,大股亦称议事厅，是侍王召集部将商议军机大事的地方。殷宇宏伟壮面,殿中有座威武的侍王李世贤塑僳，塑像两旁，旗枳兵器林立，大殿后是过厅，然后是耐寒轩，轩前有千年古柏两|，相传为五代武肃王亲手种植。

　　大殿西面为住宅建筑，亦称西院，传说侍王办公及睡觉的.地方9这里共四进，每进之间都有天井。

　　西院还保存着大量的太平天国壁画和彩画，这里简直像一速艺术宝库，总计有大小壁画119辐,彩画408方9

　　待王府的壁画，极大砷分是反映当时现实生活的作品，有 —辐反映太平天国军事情况的“望楼兵营图”。面的左角面有 —处未曾攻克的孤城，城门紧闭。城外有太平军的兵营，旌旗招展,望楼离鸷，这座孤城被团团围住-这大概是三巨争夺战的写厢吧。在壁画中，反映劳动人民在太平天国政权下勤奋劳动、快生活的画面比较多。如“四民乐业图”，图中描写渔夫的生产和生活情况;各个人物神态各异，形象逼真，饶有情趣。还有一幅“樵夫挑刺图”，在峰起伏的山间，放着两担柴草，路旁有两个樵夫，其中一个樵夫正替另一个樵夫挑刺，人物表情刻画细致,栩栩如生，表现了劳动人民团结友爱、互相帮助的精神。

　　绕侍王府参观一周之后，我们依依不舍地告别归去。侍王府这座农民革命战争所遗留下来的艺术宝库，一定会永放光芒的。

小学五年级作文篇2

　　我的妈妈很漂亮，她的个子高高的、胖乎乎，圆圆的脸，短短的卷发齐肩而下、浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一张爱微笑的嘴、不大不小的耳朵上带着金光闪闪的耳环、皮肤很光滑。妈妈爱穿紫色的连衣裙配上黑色的皮鞋，看上去很精神。这就是我的妈妈。

　　妈妈长的不仅漂亮，而且很细心，把我的生活照顾的无微不至。每天中午放学，回到家已经十二点了，饭桌上早已摆上了香喷喷的饭菜，有我最喜欢吃的“红烧茄子”、“西红柿炒鸡蛋”，妈妈从厨房探出头来说：“放下书包，洗手吃饭”。我二话没说，赶紧放下书包狼吞虎咽的吃了起来，这时妈妈走过来坐到我的身边，见到我的`吃相便笑着说：“慢点吃，别噎着”，说完也端起碗，拿起筷子伸手夹起了第一口菜却放在了我的碗里说道：“多吃点，对身体有好处”。我嘴里含着饭胡乱的点头，妈妈这才心满意足的吃起来。妈妈一边吃一边给我夹菜，很快我的碗里就堆成了一座“小山”，但我知道这座“山”就是妈妈对我的爱......

　　妈妈是一个很普通很平凡的人，但她又是最伟大的人，她用一颗细腻的心照顾着我，她用浓浓的爱为我编织着幸福的生活......

　　妈妈我爱您！

小学五年级作文篇3

　　“收作业！”老师一声叫喊，我和我的同桌——王家乐，纷纷拿出作业对起来，当对到第34页“写一写”的时候，他却没有做。这时，我开始乐了，可以将他告上老师，因为我非常烦他。他求我别给他告诉老师，我摇摇头，坚决的说：“不行！”老师来到我们跟前收作业，我对老师说：“王家乐的作业不够数。”老师把王家乐叫到楼道里，让他的'家长来学校。回来时，王家乐眼里含着泪水，说：“这下你可高兴了吧！”我说：“对呀，怎么地！”

　　第二天，老师又收作业，他的作业还是没有写够，这次也不例外，我又把他告诉了老师，老师让他把没写的作业都补上。第三天，也是一样，他的作业依然没有写完，我还是揭发了他，结果老师把他的小队长拿掉。这时，我的心里乐开了花。

　　下课，他对我说：“都怪你，我的小队长都没了。”说着打了我一下，我也不能被他欺负，就掐了他一下，他却顶嘴说：“没感觉，没感觉！”

　　但有时我们也是朋友，我科学书没带的时候，他就借给我，铅笔没尖了候，他把铅笔借给我。

　　说到这个同桌，我是非常快乐的！

小学五年级作文篇4

　　今天是教师节。

　　今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。

　　我快快乐乐地走进校园，当我推开教室门的时候，我的希望破灭啦……原来昨天放学后，班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽啦。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节!由于我没来得及给教师准备礼物，所以我想要给老师一个惊喜……

　　同学们已经到得差不多啦，大家都要给张老师(以前的班主任)送礼物，而我也想跟着去看看张老师，向她祝贺节日。这时，班里有个调皮的.男生说话啦：“切!你连礼物都没带，还跟去干什么?还是回去看教室吧!”听啦他的话我的肺都快气炸啦，“哼!难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗?”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。

　　一会他们都回来啦，一个叫丛莹的女生拿出啦她自己的书法作品粘贴在黑板上，看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花，我的气也随之消啦，也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快，由于忙碌，不晓得班主任老师已经站在我们身边，我连忙向老师表示祝贺：“老师早!老师节日快乐!”

　　老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢!看到老师开心的笑啦，我也露出啦开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学习，用好成绩来回报老师对我们爱!

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