(荐)小学五年级作文5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1
我喜欢充满诗意的春天。这时,大地母亲脱下了大棉袄,花草都睁开了惺忪的睡眼,小鸟又在枝头唧唧喳喳的唱起了歌。漫步在绵绵的春雨中,轻盈的春风携着温和的雨丝,带来一路似水的柔情。
我喜欢浓烈的夏日。此时大街两旁枝繁叶茂的大树,仿佛撑开了一把把绿色的大伞,让人们感觉舒服、惬意。
我喜欢丰硕的`秋天。我喜欢秋天那一片金色海洋般的田野,他们在秋风的吹拂下波涛滚滚。我也喜欢那金色的树叶,秋风中树叶在空中飘飞,像金色的精灵在飞舞一般,它象征着我童年的梦想。
我喜欢宁静的冬天。清晨的第一缕阳光穿过树梢,照到雪白的大地上,照到妈妈那乌黑的长发上,找到我晃晃的脸颊上……我都能感到一阵温暖。那大片大片的雪花从天空悠悠的飘落下来,像白色的蝴蝶在风中漫天起舞,那是我们寄给远方亲人的思念。
我喜欢飞翔,喜欢让心飞得很远很远,让梦想在天地间逍遥。我经常梦见自己长出了一双翅膀,飞到彩虹的深处,在中我今生的梦想。
小学五年级作文 篇2
每次我打开书就会涌起一股亲热的感受。
我觉得一本书就像一位朋友,帮你分担一些悲伤和快乐。一本书也像你的家乡,诉说着家乡的景色。一本书更像一顿宴席,带给你酸甜苦辣,也带给你伤感和愉快的心情。
我曾看过各种类型的书,但我最喜欢看的类型还是一些让人悲喜交加的小故事和一些传神的神话故事。比如说神话里的女娲补天。我觉得女娲是一个心地善良的人。她为了造福百姓,不仅历经苦难去寻找七彩石,最终找到了七彩石,填补了天上的大窟窿。我看完这个传说,心里暗暗佩服女娲为百姓无私奉献的精神。
女娲补天的故事让我看到了一位为百姓无私奉献的传神人物,接下来我又听了十二生肖的传说,感动得不禁流下了眼泪。
十二生肖的'最后一个动物是猪,我也是属猪的,我特别喜爱猪。猪有一个这样的传说故事。从前村里有十二个动物,分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。那一年,统领整个世界的是冷血公主。
一天,村里下起了鹅毛大雪,马上就变成了白白的世界。在冰洞前的一个冰琵琶不见了,被冷血公主拿走了,她弹出优美的曲子,雪就越下越大了。她不停地弹,雪不停地下,村民们快要冻死了。村里的勇士带着大耳猪,经历了所有苦难,打死了冷血公主,但是冰洞还没被堵上,大雪一直在下。大耳猪用身体挡住了冰洞,雪停了,但大耳猪死了。人们为了纪念大耳猪,就把这一年定为猪年。看完这个故事,我伤心地流泪了。为什么大耳猪的结局这么可怜!这么悲惨啊!伤心过后,我忽然明白了大耳猪牺牲自己的价值,我要学习它勇敢的精神。
我喜欢看书,更喜欢品书。我觉得书就是一位朋友,有时会带给我悲伤和痛苦,有时也会带给我快乐和喜悦。我爱书,书是我人生的向导,一直陪伴着我,走向未来。
小学五年级作文 篇3
记得这件事发生在我我5岁那年,一直让我记忆犹新。
当时爸爸妈妈都去上班了,只剩下我和姥姥在家,姥姥正在看电视,而电视中的歌曲吸引了我,我开始在自己的小床上翩翩起舞,正当高兴时,我一脚踩空了,摔了下来,刹那间,我开始哇哇大哭,这哭声犹如雷鸣一般,引来了许多邻居,其中最热心的王奶奶也来了,看见我并且问姥姥事情的经过,知道事实后,她二话没说,背起我就跑,说是要到医院去。当天大雪纷飞,一直打不到出租车,公交车又太慢,她无奈的看了看我,直接跑着去医院,在路上她害怕我冷,便把棉衣脱下来给我穿,然后就一直跑呀跑,眼看就到医院了,她的身体突然晃了一下,我把明亮的眼睛睁开,她休息了一下继续跑,到了医院。不一会妈妈爸爸也来了,妈妈不好意思的`说:“多谢了。”我也发音不准的说了声谢谢。
后来,听妈妈说当天晚上王奶奶发了高烧,我又哭了起来,但这次不是因为疼痛而哭,而是因为感动而哭,这件事一直让我记忆犹新,多少年都不曾忘记。
小学五年级作文 篇4
我们班里有只“小蜗牛”,她做很多事情都是慢条斯理的,同学们总结了一下她有三慢:作业慢、走路慢、吃饭慢。于是,“何三慢”就成了专属于她的外号。
她做作业实在太慢,别的同学早就完成了,可她也许还在补昨天的作业呢。
她走路的速度真是慢!慢吞吞地走三步,一回头,有时候到处张望一下,这要是在战争年代,看到她鬼鬼祟祟的样子肯定被当做是个小特务呢!上个星期三下午有一节音乐课,上到一半的`时候,“何三慢”举手去上厕所,可是等她回来的时候,刚好下课铃响,音乐老师甚至忘记了她去厕所的事情。直到两人面对面碰到,老师才想起:“你上个厕所要半个世纪啊!”这时同学们在教室里早就笑得前俯后仰了。
小学五年级作文 篇5
在暑假时,我读了一本书,叫《茶奶奶、猫和茶壶》。它主要讲的是一些童话故事,非常有趣。
其实我最喜欢的还是其中的一个故事——《怕打雷的小老虎》。它主要讲了一只老虎很怕打雷,可一打雷,就会出现一只小刺猬,这只小刺猬就会熬汤给小老虎喝,小老虎就不怕了。后来,每次打雷,小刺猬都会出现,于是,他们俩成了好朋友。可后来,再也不会打雷了,小老虎非常想念小刺猬,于是,小老虎便打鼓,制造出打雷的声音,没想到,小刺猬真的来了!后来小老虎央求小刺猬留下来,从此,他们就生活在一起了。
我体会到了小老虎和小刺猬的友谊。他们两个虽然是萍水相逢,但是友谊非常深厚,可我我虽然是班长,但人人心里都有一点怕我,甚至有些人还一点也不尊重我。虽然同学们表面上对我客客气气,实际上真正关心我的,少到一个也没有,竟然还是几个男同学关心我一点,我真的累了,我的害怕、委屈,一点也没有人能帮我分担,让我倾诉。我多么希望有一个小刺猬这样的朋友呀!
这些都是我从这本书中感悟的'。
书像一支歌,歌颂美好的感情;书像一首诗,为我们带来无限的遐想;书像一幅画,传递着美的感受。
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