【优选】小学五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
春天，它不像夏天那样干枯炎热；也不像秋天那样冷清；更不像冬天那样寒冷。春天是一个生机勃勃、充溢活力的季节。不信？我们就来找一找。
春天在这里！远处的群山连绵起伏，变得苍绿，小草悄悄地从地面探出头来，他们绿油油的、软绵绵的。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸了伸懒腰，抬了抬头，然后便争先恐后地纵情怒放，红色的、白色的、蓝色的……真是百花争艳、五彩缤纷。
啊，春天在这里！融化的冰雪把小河弄醒了，“叮咚，叮咚”，他就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的声音，向前奔腾。
啊，春天在这里！小燕子拖着见剪刀似的'尾巴从南方赶来，它们一路上唧唧喳喳的叫着，好像在说:“春天到了，春天到了……
啊，春天在这里！在田野上，松软的泥土散发着清新的香味，冬天后的苗儿都发起芽来，展现出一幅生机勃勃的样子来。
“一年之季在于春。”同学们，让我们在这万物复苏的季节里，播下知识的种子，让它生根，让它发芽！
小学五年级作文 篇2
我们家的确是个虫窝，里面住着网虫——妈妈，瞌睡虫——爸爸，书虫——我。不过。最近又新搬来了两个虫：懒虫——爷爷，跟屁虫——弟弟。让我一个一个为你介绍吧！
网虫——妈妈：要说妈妈是个网虫那可是名副其实。这不，刚才学会玩电脑，就立刻迷上了里面的游戏——碰碰球。不管是家里电脑，还是学校电脑，你只要一看收藏夹就立刻会看到这个游戏。每次只要有新记录，就会朝着我说：“你看，我又有新记录了！”我就会毫不逊色地回上一句：“除了你，谁还玩那个游戏啊！”老妈没有那么得意了，嘴里不服气地说：“给你玩你能玩的到这个分数吗？”说完，又把头朝向电脑。
瞌睡虫——爸爸：爸爸每天比别人谁的早，早上又很难起来，睡觉经常打呼。为了让他不在打呼（或者打呼不影响我们），我特地与妈妈秘密召开会议，会议内容就是怎样让老爸早点起来。一番激烈讨论后，我们为他量身定作了A,B,C计划。A计划行动！晚上，我和老妈想凭我两的七寸不烂之舌来说服我爸，让他到小房间睡觉，可他就是不肯。A计划失败！B计划开始！既然不肯去小房间，那我们就让他不准打呼。晚上，只要他一打呼，我妈就立刻捏他的鼻子。不过，捏了一下，过一阵子他又打起来了。B计划失败。实行C计划！退一步海阔天空，我和老妈用起了秘密武器——耳塞。终于听不见打呼声了。我宣布C计划成功！
书虫——我：前不久，我还因为书被我妈说了一顿呢！今天，我妈叫我做菜，做青椒炒番茄。在做的'时候一边看书，一边在放佐料。可一不小心，书没抓稳，掉进锅里了。等捞上来时，以四分五裂。等我把“大作”呈现在他们眼前时。我妈说的第一句话就是：“你放盐了吗？”
懒虫——爷爷：“给我端杯茶！”“给我拿个橘子！”只要你不服从他的命令，他就会说：“你们欺负老年人呐！”
跟屁虫——弟弟：“你为什么老跟我啊！”“因为你好玩呗！”“我有什么好玩的？”我此时以怒发冲冠，暴跳如雷，声音足可把天花板震下来。只要我一用这种语气跟他说话，他就会：“阿姨，你看姐姐欺负我！”
这就是我快乐的一家子，我永远喜欢这个“虫窝”
小学五年级作文 篇3
在我的脑海里，有许多事情像那海边漂亮的贝壳，数也数不清；像天上的星星那样多，多得你看也看不完。但它们随着时间渐渐地消失了，其中有件事情令我忘也忘不了，那就是今年的“六一”儿童节。
那天，我很早回到教室，发现有人比我来得还要早，原来是我们班参加“六一”儿童节表演节目的同学。她们穿着同样的衣服，拿着同样的演出道具，但是她们的头发各各不同。看她们漂亮的样子，我心里羡慕极了。
吃完早餐后，我们全班兴高采烈地来到宽阔的体育馆去看表演。表演开始了，同学们注意力集中到了舞台上了，都目不转睛地看着。这些节目非常精彩，非常引人注目。有六（1）班带来的《音乐串烧》、有三《3》班朱升升同学独唱的《马兰谣》、非常动听悦耳，有一（4）班小同学们带来的模特《快乐宝贝》。终于到我们班的舞蹈了，舞蹈叫《荷塘月色》，音乐响起了，只见我们班舞蹈的同学，穿着美丽、耀眼的衣服，对着台下的'观众笑眯眯的地走出来，然后跟着音乐凯旋在台上翩翩起舞的跳起来，像几只蝴蝶在空中飞舞。四（1）班的舞蹈《茉莉花》也非常精彩，音乐听了让人着迷，如痴如醉。不一会儿，表演看完了，同学们纷纷排队回教室，回到教室后，同学们急忙走向自己的座位那起自己从家里带来的袋子，就调头跑下一楼玩各种游戏。我跟小珊也轻轻地拿起袋子就朝门外走去，我们一边走下一楼一边谈话，小珊说道：“今年的六一儿童节的节目非常精彩，真是好看极了！”我也说：“是呀，有新的节目都不无聊了。”
到了一楼，我和小珊左看看，右看看，小珊说：“这么多游戏，该先玩哪个呢？”我指向猜谜语那儿说道：“玩猜谜语吧。”“好呀”小珊说道。我们除了玩猜谜语，还玩了盲人打鼓、筷子入瓶、踢毽子、抢椅子、吹蜡烛等，得到的收获也不少。回到教室后，同学们都做好，等着派发“六一”儿童节的礼物。老师找了几个同学派发礼物。不一会儿，全部都发完了，同学们连忙打开袋子看着有什么东西。“同学们，今天一定玩得很开心吧，在星期六、日不要独自出门，要有大人的陪同下才能出门，明白了吗？”老师说。同学们异口同声地回答：“明白了。”老师又说：“同学们，祝你们六一儿童节快乐，好了出去排队。”同学们立刻收拾东西，在走廊拍好整齐地队伍走了。
这是我最难忘，最快乐的一天，一个最难忘的“六一”儿童节。
小学五年级作文 篇4
曾听过一位年事已高的老先生说：人生到后来会渐渐发现，你永远是自己一个人，无论如何。当时懵懂的我没去特别注意这个中涵义，但渐渐地我试着推敲、探究，慢慢抽丝剥茧，与心灵对话，我似乎了解了那么一些，似乎能体会老先生的感受。
其实渐渐地你会发现，人生一场是为了与人交流与人互动，但是你永远是个体存在，再如何亲密，他究竟也不是你，唯有自己才是那个自始至终默默在身旁守护的人。
也许我这样说，许多人不见得赞同，这是很正常的，毕竟有点争议的.话题是见仁见智，但无论你的想法如何都要感谢自己，轻轻地呵护自己，告诉自己谢谢你一直陪伴着我，不离不弃。
就因为是个体存在，所以自己才更显得特别，更显得可贵。
很多时候你会发现，你最该珍惜而常常忘了宝贝的人竟是自己，就因为如鼻息般平凡，我们常常忘了感谢，忘了用心守护，忘了好好爱自己，我们渴望拥抱，但何不先抱抱自己，感受自己对自己的疼爱与关心
会想分享这种感受，是因为当我这么想，并这样爱护自己时，我感到从未有过的舒服柔和且安慰，所以写下这样的想法，希望大家能跟我一起，从现在起，更宝贝自己，更爱自己。
小学五年级作文 篇5
“咱们下午的热身换作玩游戏吧！”赵老师话音刚落，大家异口同声地说：“我们来玩摸人游戏吧！”
游戏的规则是：听音乐，除了一个人来抓，其他所有人在四个八拍动，四个八拍不能动，如果顺利抓到一个人，并能准确说出名字就算胜利。
游戏开始了，木子哥哥扮抓人者，一块布遮住他的眼睛，随着音乐声，我们散开了，有的坐在边角；有的故意用手去戳他的背；还有的跑来跑去分散他的注意力……
他像无头苍蝇似的，没有方向。我和舒娇姐姐准备算计他一次，我偷偷学着她的'“风格”将马尾盘起，再重手重脚地从他身边走过。他一把拽住了我的衣角，用手摸了一下我的头发，他又用手探了探我的身高，大声又准确地叫出了我的名字。哎，头发可以扮，可身高不能呀！
你们说，是不是聪明反被聪明误呢？
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