小学五年级作文常用6篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
在我的窗前挂着一串长长的风铃。它有着蓝天般纯净的颜色，由几根长短不一的小棍和两只晶莹剔透的水晶小球组成。一阵微风吹过，风铃轻轻地撞击在一起，发出“叮铃当啷”清脆的响声。这声音让我不由地想起以前教过我的数学王老师。
王老师是我二年级的数学老师。当时我的计算能力一直不太稳定，特别是教了大数的运算后，我的成绩就如同过山车，上下得厉害。有一次，因为计算部分扣分太多，甚至只得了七十几分。拿到试卷后，我难过极了。下课后，王老师把我叫进了她的办公室。我心里忐忑不安，心想这下肯定要被批惨了，班级平均分就因为我被拉下不少。
我打开门时，办公室窗上的`风铃发出一阵叮铃咚隆的响声，仿佛在讥笑我说：“快看呀，考砸了的小笨蛋来了。”我低垂着脑袋站在王老师桌边，没想到，王老师并没有骂我，反而微笑地摸了摸我的脑袋说：“这么漂亮的小伙怎么会笨呢？肯定是上课时思想开小差，把老师说的话当耳边风了吧。”接着，王老师耐心地把卷子又给我分析了一遍，我欣喜地发现，原来题目根本就不难。二练时我差不多要一百分了。当我走出老师办公室时，风铃又发出清脆的响声，不过，这次我觉得它是在说：“好好学，好好学，你行的，你行的。”
就这样，在王老师的耐心督促下，我上课时能认真听课，做题了。成绩自然也提升了，有一次，我考了全班唯一的一百分。王老师高兴地当着全班的面表扬了我，我兴奋得脸都红了。下课后，王老师把她办公室里的那串风铃作为奖励送给了我。
现在这串风铃挂着我的窗前，每当我做作业走神时，它的响声就仿佛是在轻轻地斥责我；每当我考砸了，垂头丧气地回家时，它的铃声犹如在安慰我：没关系，再努力；每当我取得进步，兴高采烈地和家人分享时，它的铃声就像是长长的欢笑声。
每当风铃响起时，我总会想起那些教过我的好老师们。
小学五年级作文 篇2
我是一个对任何事物都充满好奇的阳光少年。我最喜欢的事情就是读书，因为读书能增长我的知识，开拓我的视野。我获得了“读书小博士”的称号，得到了同学们的称赞和崇拜。
我读过50多本书，加起来大约有500多万字：蕴含哲理的伊索寓言，充满活力的'格林童话，丰富多彩的安徒生童话，新奇有趣的科幻小说，绚丽多彩的杨红樱童话，还有冰心奶奶那百看不厌的散文诗……都令我过目不忘。
平时，下课铃一响，我就会不由自主地拿出书如初如醉地看起来;每天放学回家写完作业以后，我也会拿出心爱的书籍细细地品味起来……总而言之，言而总之，只要一有时间，我就会看起书来。
正如杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神。”读书能把我从一个什么都不懂的小毛孩变成一个知书达理的好少年，它永远陪伴我成长!
小学五年级作文 篇3
“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”这句古文相信许多人已经会背了吧！这是关于放风筝的古文，趁这个周末，为了，不辜负春光明媚的好天气，我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。
来到这里，果然如我所料：天上的风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼，最引人注目的便是那串式风筝啦！一根长线，中间连着许多小风筝，我满足自己的好奇心数了下，竟然有29个，发现了这个“天文数字”。
班长匆匆跑过来，我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说：“这风筝很能飞，两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着，我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来，只记得跑而忘了放线，结果，风筝倒地不起，惨败了一次。
接着，我又拿起了风筝，准备随时出击。我不停向前狂奔，脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢，把线放了出来，只见风筝已经飞起来。我心想：终于成功了，便停住脚步。可风筝却像个不听话的孩子，从空中掉落。我就像在沙漠中发现了绿洲，结果是海市蜃楼一般。
最后，班长亲自上阵，另一个同学上去助阵，我当观众。班长顿时变成了母老虎，往前拼了命似的跑。风筝这个孩子开始听话起来，可没过一会儿，它又开始淘气了，忽上忽下，忽左忽右，让人捉摸不透。班长不禁感叹：“风筝已老，宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的.风筝，一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高，而且还容易放飞成功，我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。
放风筝是一门学问，也不简单，只要有足够的耐心，掌握小技巧，一定会成功的。
小学五年级作文 篇4
在一个遥远的地方，鸟语花香，绿树成荫。可是，一群人看见美丽的大森林，起了坏念头……那一天，血色黄昏。小小的火苗在风中狂舞着，渐渐蔓延开来……着火的大树颤抖着跳死亡之舞，又似在悲愤地怒吼，它们没做错事，怎么要杀了它们？枯黄的落叶纷飞。地上的草有的焦黑着垂头，有的染上了火的艳红，任火燃烧，有的……最后，一切无一幸免。眼前只有焦黑的`树干，地上残留着灰烬。它们曾展示了生命的美丽绿色，现在，它们只能演绎凄凉的黑白美。
而在一个小小的村庄，有一个爱树的男孩和一棵郁郁葱葱的百年老树互相爱着。男孩天天都为老树捉虫，施肥，浇水；老树天天都让男孩摘下叶子，玩耍；让男孩吃自己甜美的果实；让孩子在身上玩爬树……男孩渐渐长大了，树却孤单了。好久好久，曾经的男孩回家了，老树很开心。想不到，男人没有和树一起玩了，他已经很世故了。他狠狠地摘下来树所有的果实，扬长而去。但树好快乐。日子一天天过去了，男人为了功利，把树一点点砍到只剩下树墩。当几十年来了，老人回到家，想起了树。他兴高采烈，像个孩子一样，找树。可是，树已因为没人照顾，已经枯死。老人嚎啕大哭，趴在树墩上，伤心了好久。
老人渐渐到了死亡的时候。他睡在病床上，说，他这辈子对不起树，请后代爱护树木。
后来一个叫树的男孩，他成了爱护树木的志愿队队长，很成功的保护了树木。他靠在树上，听呼呼风声。喃喃道：“爷爷，我成功了！”
小学五年级作文 篇5
我的妈妈虽然不是什么美女，但我的妈妈有一颗善良的心，不是都说看人不看外表，只看心吗？
我妈妈对我非常好，记得有一次，我在学校受了委屈，我连眼泪都掉了。回到了家，我冲向妈妈，在妈妈的怀里流泪。妈妈被我弄得莫名其妙的，就问我为什么。我说；“妈妈，今天我被老师撕掉作业了。”妈妈说：“为什么啊？”我说：“今天在上数学课，我前面的同学在写作业被老师发现了，老师就要组长把整组同学的作业收起来，看谁写了，就撕。我明明没有写，我在认真地上课，我的作业都是下课写的，结果还是被撕了，。”妈妈说；“乖啊，没事的，作业没了，再写呗。再说了，老师又不是故意的，老师只是错杀无辜而已，老师只是气头上，佳佳，将心比心，如果你也是老师，也被学生气，你可以不生气，不错杀无辜吗？谁能不犯错啊，你还不是经常犯错吗？”我说：“是这样吗，老师真的是错杀无辜吗？”妈妈说：“是啊，你得原谅你的老师，知道吗？”我说：“知道了，谢谢妈妈。”
还记得有一次，妈妈在物质上也给我最好。我想要什么，妈妈也尽量满足我，有一天，我的鞋子坏掉了，我跟妈妈说后妈妈马上带我去买鞋子。去到那里，我选了一双高帮鞋，妈妈叫店主拿最好的高帮鞋给我选，我选了一双我喜欢的，可是一看价钱大吃一惊：150元。我跟妈妈说：“妈妈我们去别的地方买鞋子吧，这里的鞋子好贵啊！”妈妈说：“不会很贵啦，你喜欢就好啦。”妈妈说完这句话后，我的.鼻子一酸，潸然泪下，其实我们家不怎么富有，妈妈居然给我买那么好的鞋子，妈妈自己都不舍得买那么贵的。妈妈总是跟我说：“你喜欢就好。”
母爱是世间最伟大的力量（米尔），母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯），这两句名言说得一点也没错，母爱难得不是最伟大的力量吗？只有妈妈才会关心你，只有妈妈对孩子好，妈妈的照顾是无微不至的。妈妈，我爱你！
小学五年级作文 篇6
刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，在新年里，宣告春天的到来。
春雨落在麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开惺忪的睡眼，露出绿色的脑袋，麦苗在微风中，细雨中，尽情地舒展着矮的身躯，享受着春姑娘送给自己的第一份礼物---春雨。
春雨落在池塘里，池塘里的冰已经融化，鱼儿在池塘里自由地翻转着身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，经过一个冬天，从水里一跳一跳地蹦上岸来，让春雨淋在自己的身上。它们一会儿从岸上跳进水里，一儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱，呱儿呱。”春雨为池塘增添不少的生机。
春雨落在树林里。树林好像脱去冬天的寒衣，换上春姑娘为它们制作的春装，春雨为树林增添几分“绿色”。
春雨落在草场坪上。草经过一场春雨的'洗礼后，由黄变绿。绿的新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁的杨柳，也展开千万条黄色的娇嫩的柳丝随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来无限的生机。
啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来无限的生机！春雨，你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出自己的全部力量。
啊！春雨！我爱你！你为大地奉献出一切。春雨，我会永远把你记在我的心里！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-29
小学五年级作文08-08
小学五年级作文【精选】09-25
小学五年级作文（经典）11-19
【精选】小学五年级作文10-24
小学五年级作文（精选）10-06
小学五年级作文：等11-01
小学五年级作文11-05
小学五年级作文[精选]05-25
小学五年级作文(精选)12-20