小学五年级作文

时间：2026-03-05 12:47:27 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文合集（10篇）

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文合集（10篇）

小学五年级作文篇1

　　在这个星期我的到了许多田螺，养在鱼缸里。

　　田螺是一种水生动物，一般都生长在小水沟或稻田里。田螺的壳就是它的家，各种各样的形状都有；有大有小，大如一个咖啡色的葫芦，小如一颗螺丝钉。田螺有的像“灰色旋涡”，有的像“红色玫瑰”，还有的像“绿色葫芦”……田螺慢慢打开的“门”就是一个圆盖，专门用来防御外界的侵害，伸出棕色的身体，头上长着一对触角，像是一个可伸缩的绳子，触角上有一对芝麻粒大的眼睛，小得可怜，我估计看东西时肯定很费劲吧。田螺的足部常分泌出一种粘液，主要是起润滑作用，可我总觉得它是在伤心得哭着把鼻涕都弄了下来。

　　田螺的警惕性非常高。只要一有动静，它就立刻缩回到壳里，等好久才会伸出头来，小心的张望着，直到确定没有危险了，才会把自己的`身体完全显露出来。

　　田螺的繁殖能力很强，哗啦，一夜之间就能生出七、八个像小珍珠似的宝贝，----就是小田螺。

　　田螺的肉还可以做菜，味道非常鲜嫩。它的壳还可以加工成装饰品。

小学五年级作文篇2

　　记忆的钥匙悄悄打开尘封已久的门，打开回想的窗，让一件件事情在我的脑海中浮现。

　　还记得六岁那年，王爷爷到我们家去，“邀请”我们去他家小菜园里去看一看他种的瓜果蔬菜。其实那只是我和妹妹“强烈”要求的。

　　到了王爷爷家的小菜园，那里红红绿绿的一大片。有红彤彤的番茄，绿油油的小油菜和小菠菜，还有金灿灿的蒜黄菜和紫莹莹的茄子……真是琳琅满目，应有尽有呀！

　　“咦？那是什么？”我幼稚的心灵中充满了疑惑。妹妹好像也发现了我的心事，对我说：“姐姐，看那这个东西，红彤彤橙灿灿的，真好看！要不，我们摘一个尝尝？”

　　我点头表示同意。恰好这时王爷爷家传来电话的“叮叮”声。王爷爷对我们千叮咛万嘱咐，唠唠叨叨说个没完，才去接的`电话。我们俩只是胡乱点头认下罢了。王爷爷走后，我俩赶紧慌忙摘下一个，一人一半，平均均分了开来。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁点儿，便用眼睛紧盯住我的手，观察我手的一举一动。我俩开心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我俩异口同声地喊了出来。我俩真后悔当时咬了那么一大口。

　　从那以后，我从这件事上便悟出了一点道理：有的东西光外表美但内心却没有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺骗。

小学五年级作文篇3

　　我的爸爸高高的个子，略长的头发，有着健壮的.肌肉，从远处看高人一头，乍人一背。爸爸的眼睛不大却很爱笑，两颗虎牙给人以亲切之感。

　　爸爸个子高，大手大脚就是必然了。他的手像一个大蒲扇，脚像两艘小船，小时候爸爸用这大手扶我走路，牵着爸爸的手稳稳的，暖暖的，肯定不会摔跤。有首歌唱到：大手牵小手，走路不怕滑，走呀走呀走，转眼儿子就长大。

　　爸爸虽然大手大脚，但在生活中却一点也不“大手大脚”，他生活中从不乱花一分钱，每做一件事，每一笔开销都精打细算，勤俭节约。

　　爸爸很爱笑，见人都是以笑相待，他还有一颗“孝”心。爷爷离我家远，爸爸总是给他们打电话嘘寒问暖。爷爷有一间磨米房，平时他就在那里磨米，磨米的机器一开它的震动使房间乌烟瘴气，灰尘四起。爸爸知道了十分心疼，对爷爷说：“爸，别用磨米机了，那灰尘多一呼吸就飞进嘴里了，对肺不好，花点钱去别人家磨，您老也该享福别那么辛苦。”爷爷听了爸爸再三劝告，停了磨米房。爸爸对老人从不抠门，关心备至。

　　爸爸还是个体育健将，他最爱打篮球，每次我把球扔到边缘线他都能“力挽狂篮”，只见他从篮球场地的边缘跑来，左右手交替着拍球，转眼间就到了球架旁，突然他纵身一跃，右手举起篮球往筐里按，好一个精彩的盖帽，“球进了！”我拍手称绝。

　　这就是我的爸爸，大手大脚，做事稳妥，笑脸孝心，待人亲切，我爱我的爸爸。

小学五年级作文篇4

　　一天下午五点半，地球妈妈像往常一样，每五个月回来陪一次土地女儿。

　　地球妈妈来到家门口，敲了敲门，说：“宝贝女儿，妈妈回家了，帮妈妈开开门！”“门没锁，你推一推……就开了。”土地女儿在房里有气无力地应道。妈妈推开门，只见女儿一动不动地躺在床上，口中还喃喃说着：“疼，疼……”地球妈妈连忙跑到床边，着急地问：“你怎么啦？”女儿说：“我受伤了，你看看我的脸就知道了。”土地女儿慢慢把头抬起，地球妈妈一看，不禁吓了一跳，土地女儿的脸上到处都是大大小小、深深浅浅的坑。地球妈妈很心痛，哭着问：“你脸上怎么这么多坑啊？”“有一个采矿的工厂，一直在我的脸上挖来挖去，才会这样的。”妈妈又疑惑地问：“你以前怎么没给我说呢？”土地女儿唉声叹气地说：“有些垃圾一直推在我的背上，而且还越堆越多，压得我喘不过气，伸不直腰，妈妈，你看，我这条布满花草树木的'裙子，现在已经是千疮百孔了，人们肆意地砍伐树木，原本郁郁葱葱的树林现在只剩下孤零零的几棵枯树了，渐渐地，这里就荒凉了，下了一场大雨，就发生了泥石流，把小花小草都冲走了。”

　　说话间，土地女儿的肚子就痛了起来，“哎呦哎呦……”地球妈妈急切地问：“你怎么痛得这么厉害？”“唉，那些工厂又把污水排进我的身体里。”地球妈妈听了，生气地说：“你心地那么善良，供他们吃，供他们穿，如果没有你，他们哪有小麦、大米、土豆等各种各样好吃的食物呢？哪有棉衣穿，棉被盖呢？他们怎么还这样对你啊？”地球妈妈停了停又说，“我看，现在你好像瘦了很多。”土地女儿点点头：“人们到处建房子、工厂、道路，每一天都让我的身体变小。”

　　“该怎样才能把你这个病治好呢？”地球妈妈自言自语道，“去请太阳公公吧，他年寿这么长，经历的也多，应该懂得的。”说完，地球妈妈拿起电话机，拨通了太阳公公的电话，请求太阳公公来帮她的女儿治病。一会儿，太阳公公赶了过来，帮土地女儿把了把脉，说：“你这个病只有一种药方，那就是让人类多植树，垃圾及时处理，废弃的工厂及时平整……只有这样，才能医好你这个病。”说完，他就离开了。

　　“人类啊！救救我吧！”土地向人类呐喊着，顿时，眼泪也禁不住哗哗地流了下来。

小学五年级作文篇5

　　从稚嫩的线条，攀登到最复杂的石膏像，那身后的目光似促人前进的炽热火焰，一点一点燃烧，助我成长。

　　两年前，我的素描开始进军石膏头像。每一张脸都写着不同的情绪，静下心来可以读出不同的历史背景。我首次挑战的当然是其中最基础的肌肉像。它们的每一块肌肉都暴露于外界，每一丝肌肉都流淌得恰到好处。轻轻掸去沉积的灰尘，这绝对是一件精妙的艺术品。而我要做的便是一个人挑战这个高难度的事物。

　　提起笔，却不知道从何入手。十分钟后，画板上仍是空空如也的画纸。我想放弃，让老师帮我打草稿。刚想转身站起，即刻看到老师正站在三四米远处，双手握在身前，看着我。他的'目光似乎穿过了千山万水，携着空气中大量的水汽，绵长而遥远，最终与我的视线交汇。随即是一抹微笑浮上他略显苍老的面庞，老师的瞳眸中有着饱经世事的浑厚，又不乏充满艺术性的透彻，又若有光泽，不知如何用语言形容。他就这样笑着看着我，似阳光的视线贯穿了我的心灵，写满了自信的鼓励。我听到了，我听到老师是在告诉我：不要怕，勇于尝试。

　　我转过身去，坚定而自信的握起了笔。

　　就像这样，每一次画新的石膏像时，都会有不敢尝试的心理，而每当这个时候，老师总在我身后，为我投来鼓励的目光，就像冬日里一个寒冷无助的小孩，一下子得到阳光般的温暖。我在素描方面也越来越有信心。

　　每一次都在自信中进步，每一次都在目光中成熟。几乎每一个绘画过程，都有老师关注的眼神。每一次画完，都由老师帮我修改。有时那目光伴随浅浅的皱眉，那是因我画得不好而提醒；有时那目光是频频的赞许，为我优秀的作品而骄傲。

　　不同于其他的目光，这目光已伴随我考完了十级。因为有身后的目光，我愈加热爱美术；因为有身后的目光，我学会了敢于尝试新的事物；因为有身后的目光，我找到了自信，找到了方向。

　　谢谢老师，谢谢这身后的目光。

小学五年级作文篇6

　　对于家，许多人都有不同的定义。

　　我，我的定义是温暖、幸福和快乐。

　　不是华贵，而是幸福。

　　不是冷漠，而是温暖。

　　不是规矩，而是快乐。

　　三个组成一个家，一个幸福、温暖、快乐的家。一个圆满的家。

　　走进门，说一声“我回来了”，妈妈会回答“来吃饭吧，”这是姐姐会大声说“洗手哦！”孩子会说“好！”进了屋，一家人说说笑笑的吃了一顿饭，姐姐一边去让妈妈少吃一点，一边吃。爸爸只是笑。而孩子只管狼吞虎咽，也许爸爸笑的是她呢。吃完晚饭，姐姐去玩电脑，孩子去写作业，妈妈在拖地，爸爸在看电视。孩子写完作业去找姐姐，坐在姐姐身边，一边看电脑一边笑。这时爸爸睡着了，妈妈在那里看电视。早上，孩子去上学了，再回来时还是那样。走进门，说一声“我回来了”……

　　这是家，一个家，也许不富裕但快乐。

　　只要有不快乐的'事，就回家吧！家是你最好的倾诉对象。

小学五年级作文篇7

　　那是一个春季的午后，天空阴沉沉的，给人一种说不出的压抑。不一会儿，下起了一阵小雨，一下子把阳台上的花都淋得面目全非。泥水从花盆里向外溢，让原本也算比较干净的阳台，立刻呈现出脏肮不堪的样子。

　　我拿了把拖把，正想拖一下阳台，突然在靠近墙角的地方，发现了一群蚂蚁。它们正排着长长的'队伍，把一块块小面包屑搬进木板的缝隙中去。看到这一幕，我的心中顿时涌起了一股厌恶感。一直以来，我都很讨厌蚂蚁，它们数量众多，总是在阴暗的角落里出没，而且因为它们的存在，家中木板也极易腐烂，真是可恶！这么想着，我顿时有种想把它们踩死的冲动。

　　可正当我的脚快要落下时，奇怪的一幕发生了。蚂蚁们像能预知到危险一样，飞快地抛下了它们的食物，向地缝中跑去，像一群逃命的难民。我突然想起了夏令营里老师曾说过的一句话：每个生命，无论是动物还是植物，都是大自然的主人。是啊，妈妈也曾教导我，即使是一只小虫，都是一条生命，不能随意伤害它们。我的心顿时软了下来，高高抬起的脚也轻轻地放了下来。

　　我跑到了厨房，给蚂蚁们拿来了一些食物，这些小生灵们发现没有了危险，又立即从地缝中钻了出来，排着长队，分工合作，忙碌了起来。看着它们忙得热火朝天，我的脸上也露出了笑容。

　　春天的雨又是极短暂的，不一会儿，雨就停了。雨后的空气格外清新，天空中还挂着一道美丽的彩虹，而我的心情也和这天气一样，仿佛照进了明媚的阳光……

小学五年级作文篇8

　　“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中。飞呀，啪啪......”听着邻居家的小妹与伙伴拍手唱儿歌，我禁不住想起了与小蜜蜂的第一次亲“蜜”接触。

　　那是温暖的三月，我和哥哥在金黄炫目的油菜花间玩起了藏猫儿，在习惯了躲与藏的刺激后，我的兴致又转移到了嗡嗡飞舞的小蜜蜂身上。“哥哥，给我捉只小蜜蜂吧!"

　　哥哥为了摆脱我的纠缠，只好蹑手蹑脚的逼近一只小蜜蜂。看着可爱的小家伙即将成为我们的“俘虏”，我既快乐又紧张。“啪”的一声，哥哥的`手狠狠地扣住了它。“抓住了！”我一下子蹦得老高，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力过猛而血肉模糊，“壮烈牺牲”了！“哇——”我伤心又失望，差点哭出来，哥哥看不下去，终于再次“冲上前线”。

　　这次很顺利，哥哥一下子就捉住了好几只。我忙摘下两片菜叶，然后小心的将这几只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原来，其它小蜜蜂开始“攻击”我了！我一边躲它们，一边握紧了手中的“俘虏”。谁知，小蜜蜂越来越多，我手中的“俘虏”也不安分起来。在它们的“夹攻”下，我有些坚持不住了。我刚想掀开叶子的一角去窥探“俘虏”的状况，不想它们“越狱”而飞。一时间，群蜂乱舞，里应外合。我和哥哥早已吓得惊慌失措，此刻叫天天不应，叫地地不应，只得哀嚎着抱头鼠窜。

　　直到今天，我仍然忘不了资金那悲惨的模样：杂乱的头发掺杂着凌乱的花瓣，混合着泥土、花粉和泪痕的脸上耸起了几座火红的“丘陵”。

小学五年级作文篇9

　　掌声伴随我成长

　　我是一个五年级的小学了，可是你们别看我是那么的大胆，可以只要一个舞伴我就可以放松的跳出拉丁舞中最难的斗牛舞，可是小时候的我和现在的我是大不一样。

　　因为我小的时候是个十足的胆小鬼，我每次见到人多的时候，就想只要有一条缝隙或是一个小小的洞就想钻进去，直到人少了后才出来。

　　可我也是一个爱好跳舞的小女孩，我在一位姓富的老师哪里学拉丁舞。

　　有一次，富老师夸我们跳舞跳的非常好，就让我们去参加一场上海市的大型舞蹈比赛，回到家我就把这个对我来说是坏消息的.好消息告诉了妈妈

　　大家应该都不知道为什么我把这么好的消息认为是坏消息，因为我怕人多。妈妈为了改变我，就给我报名了。

　　比赛快要开始了，我看了看排名，呀，我被排在第一组，我多么担心自己的脚步跳错了，怎么办啊！想着想着，我的手心直冒冷汗，马上比赛就要开始了。

　　我的舞伴拉着我的手，发现我的收湿漉漉的，问我是不是紧张了，我点了点头说“是的”，我听她说评委中有我们的富老师我这才放心。

　　在舞伴的带领下，我们的舞跳的非常的好，得到了掌声，我还得了一个银牌呢！我开心极了，从此以后我渐渐的胆子大了起来。

　　一要有比赛我大多数都会参加。就是因为那一次的掌声改变了我，我们的成长都是离不开掌心的，只有有了掌声我们才能变的更好，有更大的进步。

小学五年级作文篇10

　　我的老妈见到爸爸开车那么熟练，她也想学车，便开始了她的学车生涯。

　　他便到京城驾校学车，她每天早上8点钟去，11点回来。下午2点钟去，5点半回来，她虽然口头上不说，但是我知道她是非常辛苦的。

　　学车后几天，她对爸爸说；‘车子借我开一下，试试身手。’我老爸的脸一下子被吓白了说；‘小姐，您就别再摧残我的车了吧。’经母亲大人的极力要求之下，老爸只好无可奈何地把车钥匙送入了‘虎口’。我老妈信心满满地坐到聊了驾驶座上，并让我和爸爸坐上来，我和爸爸仿佛生命到了终点，妈妈轻轻地按下了启动按钮，车子开始慢慢移动，我屏住呼吸，大气不敢出，妈妈说；‘谁说我只会摧残车子。’突然间爸爸着急的.说；‘快转弯快转弯。’妈妈说；‘转什么弯啊。’‘砰’的一声车子撞到了墙上。妈妈一阵苦笑，我心想；‘爸爸要生气了，完蛋了完蛋了。’爸爸说；‘你开车上路，就会多一个马路杀手。’老爸真是哑巴吃黄连-------有苦说不出。

　　现在妈妈的开车技术，已经达到了炉火纯青的境界了。

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