小学五年级作文（集合6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
每一天早上，我都会被妈妈的唠叨声吵醒，然后再读整整1个小时的语文书、英语书。我的天呀！一年365天，光读书一年就要24900分钟，也就就是415个小时，还有写作文、抄书、听复读机……都快占我一生四分之三的时间了！
读好书又要一边听复读机，一边吃早餐了，在复读机的'影响下，我头昏脑涨，一口饭也吃不下。
“菜多吃一点儿，饭吃两碗……”妈妈总就是没完没了的唠叨，真就是太厌恶了！
盼望着，盼望着，五·一节到了。我想：这下，能够好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道题不会，想去请都同学。”我找了个借口想溜。
“你去把那道题抄下来，我给你讲解。”
唉，没法子，我只好回到房里，又就是看书、做作业……
小学五年级作文 篇2
我把小树弄歪了；它一望——小树就长直了。我把课桌摇坏了；它一望——课桌就修好了。我把作业做错了；它一望——作业就全对了。老师那双眼睛真“鬼”；望一下——我的'脸就羞红了。老师的那双眼睛真“神”；望一下——我的手就变勤了。
我问，那双亲切的眼睛，究竟给了我什么？爸爸妈妈不回答，让我自己去品评、咀嚼，直到永远、永远……
小学五年级作文 篇3
桥，就是文人墨客笔下的宠儿；就是人类智慧结晶的艺术品；亦就是一段历史的见证人。大千世界中有各式各样的桥，不管就是那些有形的亦或就是无形的，此时都会让人感受到它古典建筑下的优雅。
雄伟的赵州桥巍峨的屹立在河之上，拥有着“长虹饮涧”的美称，“驾石飞梁尽意虹，苍龙惊蛰背磨空”的气魄，再加上巧妙绝伦的施工技术与人类的智慧，就更显其古朴美观。
孤山之路到此而断，坠落在西湖之上的断桥，让我想到白娘子与许仙的传说，真就是一段缠绵悱恻的故事啊。一提起古代传说，有时我不由得想到“历史”。
卢沟桥畔，鸡鸣报晓，零晨时分。清代乾隆帝为卢沟桥题为“卢沟晓月”，和赞颂它的`“察永定河”。提起1937年，我立刻想到卢沟桥记录着我国人民反抗帝国主义侵略战争的重要好处。说起1949年新中国成立后，此刻的我们依旧能够从卢沟桥上走过，但脸上没有一丝悲哀，有的只就是安宁、幸福的笑容。永定河上的卢沟桥，伫立了1400多年，经历了千年的洗礼，就是不容亵渎的。卢沟桥，历史的见证者。
其实桥与山水、与艺术也就是密不可分的。
“小桥流水人家”多么诗意、优美的句子使人不禁的想到江南乡间石头桥细柳飘丝，湖水苍茫、荡漾，水天相连，眼前耸立着如卧龙般富有生命的长桥，桥下多半就是急流，飞瀑流泉，山间景色，与长桥相配合，显得格外和谐。长桥，此时以优美的形态，巧夺天工般的呈此刻人们眼前。其实吊桥与长桥相比，它也毫不逊色。伫立在山间的吊桥，山上就是葱郁的树林，娇美的花朵，山下就是清澈的小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飞翔，天上有鸟儿吟唱。吊桥，自然景观作为它的背景，好一幅优美而不失动感的山水画！不愧为画家销魂，摄影者痴迷！
但纵使画家执笔，摄影者拍摄，又怎能说出埋藏在人们心中的心灵之桥呢？
心灵之桥就是你搭起通向彼岸的扶梯，人与人之间需要沟通的桥梁，此时内心封闭就是一种愚蠢的行为，铸造心灵之桥会让你敞开心扉。心灵中沟通的神圣桥梁，当你踏上去时，就会发现桥的那一边有着丰富的世界，快乐的花朵正散发着亘古不散的幽香……
我渐渐地，渐渐地感到，“桥”这个优美的名词，岂容我只言片语便可说尽？
小学五年级作文 篇4
随着现代科技的发展，人们拥有了电脑，也会使用电脑。如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行，如果你只能拥有一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一本上知天文下知地理的笔记本电脑，一本有趣的书，一个能随心所欲想听想唱的mp3，还是一只随口就能吹出美妙乐曲的口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会不假思索地回答：我会选择一本笔记本电脑。
一本笔记本电脑!有人疑惑了：你不可能每天都捧着笔记本电脑转悠啊!但我觉得，电脑有很多用处，如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它脑子里的知识统统再装进你的.脑子，那你不就成为了一个知识渊博的人喽!
对此，我的回答是：是的，我愿意把它脑子里的知识统统再装进我的脑子。这有什么关系呢?那时，你或许回国还能去考个研究生或者硕士生，这可都是你积少成多的果实啊!你喜爱的电脑就像一位老师，就像一个百花筒。你已经见过老师一百次了，可你第一百零一次再见面时，你还会说：老师，我们今天学什么呢?你每天都喜欢去看百花筒里小巧玲珑的东西，摸来摸去，看来看去，可不管过了多少个春秋，你还会说：我怎么就没有仔细发现过，这些精致的物品在灯光下竟是这么的美，闪闪发光，另人陶醉!
你总能从电脑中发现新的网站，新的焦点……，不管你看过了多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地捧着笔记本电脑转悠。首先我会看一些文章，在文章中选出好词好句，把它们背下来，或者仿写一篇作文。然后查查我们正在游览的地方资料，增长知识，开阔视野。我还会再听一会儿歌，给自己一些放松的空余时间。做完这些，我会在电脑上看书，将书中的知识整理一下，重新装进脑子里。最后，我会下载游戏，和电脑上的卡通一起娱乐一会儿……这真像和老师在船上共同学习。
一本你喜爱的笔记本电脑就是一位负责的老师，也是一个个你爱不释手的精致礼品。从种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式来学习电脑的
小学五年级作文 篇5
小时候，我经常问我的妈妈：“我是你从肚子里生出来的吗？”妈妈总是善意地笑了笑，说：“你长大后就知道了。”我脑子里整天想着这个问题，直到有一天，我终于忍不住跑去问我的奶奶：“奶奶，我是妈妈生出来的吗？”
奶奶笑笑说：“傻孩子，怎么会是你妈妈生的，是奶奶从河里把你捞出来的！”我当时竟然相信了。一天，我突发奇想，对妈妈说：“妈妈，我想要个妹妹，你可以生出来吗？”妈妈立刻惊呆了，说：“傻孩子，你怎么说这样的话呢？”我瘪瘪嘴，不高兴地说：“我一定会有个妹妹的'。”我突然想起奶奶说我是河里捞上来的，想：“要不，我也从河里捞一个上来吧！”我跑着步，把几个小伙伴都叫了出来，说明了来意，伙伴们也很有兴致，决定去河里捞小孩。我们挽起裤腿，把双手伸进水里。呀！水可真冷。不过想起一直想要个妹妹，就忍着了。我们几个弯下腰，用两只小手交错地捞来捞去。捞了半天，我已经腰酸背痛了，有不少小伙伴泄气地回家了，我还继续捞。
捞不到一会儿，实在累得不行了，才慢吞吞地走回家。回到家里，我已经筋疲力尽了，而且衣服都湿了。奶奶看见我狼狈的样子，就问我怎么回事。我只好一五一十地告诉了奶奶。奶奶哈哈大笑，对我说：“你去河里捞小孩了？其实奶奶是骗你，河里根本没有小孩啊，你是你妈妈生出来的，哈哈……”搞了半天，原来是骗人的啊，唉！每当我想起这件事，我就会忍不住哈哈大笑。
小学五年级作文 篇6
自从狐狸吃了老乌鸦那块肉后，老乌鸦就一直教育小乌鸦以后千万别在上狐狸的当了，小乌鸦们都牢记着老乌鸦的教诲。一天，一只小乌鸦找到了一块肉。站在枝头，心想：如果这时候出现狐狸的话，我一定不理睬它，要提高警惕，决不会让狐狸再骗去了，给乌鸦家族争口气。想着想着，不知从哪里冒出了一只小狐狸，小狐狸看见了小乌鸦嘴里的那块肉，心想：哈哈，我可以美餐一顿了，我要用妈妈教给我的好办法对付小乌鸦。
小乌鸦看见了小狐狸，心想：我为我的'妈妈报仇的好机会来了。小狐狸拿出了自己的独门绝技，对乌鸦说：“你们乌鸦家族唱得歌是最好听不过的了，小乌鸦请你给我唱首歌好吗？”小乌鸦根本不当一回事，理也不理小狐狸。小狐狸见这方法不管用，眼珠子一转，想出鬼主意，你们家族唱出的歌是最难听不过的了，谁唱的都比你们好听，不会有人听你们唱歌的。小乌鸦火冒三丈，张开嘴巴就要骂小狐狸。突然嘴里的肉掉了下来，大骂起来：“你们家族才是世界是最可恶的，你们全是坏蛋。”这时，小狐狸马上跑过来叼起肉回头跑，边跑边说：“谢谢你，乌鸦朋友，送给我的美餐，下次见。”说完就一溜烟地跑了。名师点评：作者运用想象和拟人手法来组织全文。在文中作者详细地叙述了狐狸和乌鸦之间发生的事情，对狐狸和乌鸦作了讽刺，情节生动，思想明确，使得这篇文章成了一篇很完整的童话故事。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-29
小学五年级作文08-08
小学五年级作文【精选】09-25
小学五年级作文（经典）11-19
【精选】小学五年级作文10-24
小学五年级作文（精选）10-06
小学五年级作文：等11-01
小学五年级作文11-05
小学五年级作文[精选]05-25
小学五年级作文(精选)12-20