（优秀）小学五年级作文8篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
同往常一样，我出门去图书馆看书，这一直是我的兴趣爱好，我妈妈常常跟我说：“图书馆的书是白看的，多看些……”我不以为然，书一直是我的朋友。因为吃完饭，不能跑，我只好慢慢走，顺便看一下过路的风景……路过一片梧桐树林，我只感到一阵清爽，迎面的微风顿时也是那么的轻快。
我看到了许多梧桐树：葱郁飘扬的树叶，是那样的大，那样的宽阔……树枝高高地挂起来，在湛蓝的天空下显得十分深逐，苍丽……我好奇的注视这他们，恍惚间，不知从哪儿卷来了一阵阵风，头发在我眼前飞舞，我眯起眼睛，伸出手将刘海宛在耳边，静静地看着。只见几片梧桐树叶掉下了，接着又是几片。
“啪！！”一片梧桐树叶掉进我的帽兜里了，我用手将他掏出来……“啪！”又有一片叶子打了一下我的.头，我反应似惊恐地转过身来，瞬间又有一个叶子擦过了我的脸颊……呵！软软的……我不禁沉醉在这幅美景中了，久久地陶醉起来……风停了，叶子自然而然也就不再飞舞了。我留恋着，最后依依不舍地拂袖而去，谁都没注意过那个女孩落寞的神色……梧桐树林还是没变，唯一变的是多了几篇落叶。他们已经离开树叶妈妈的怀抱，扑向大地，在寒风的呼啸下滚动着身体，在太阳的沐浴下绽放着光芒，直至与大地融为一体……
小学五年级作文 篇2
星期三的上午，嘉怡给我几克绿豆种子，叫我把种子种起来。我接过这小巧玲珑的绿豆种，用一个小瓶子，在下面垫上白纸，把绿豆小心翼翼放上去，再滴上几滴白水，放好绿豆后，我冥思苦想起来，把绿豆安置在那好呢？想了很久，我终于知道该把它放哪了，我把可爱的绿豆放在床底下，这是最好的地方了，不然，放在明显的地方，被谁弄坏了咋办？
一天，二天……等待绿豆发芽的时间真漫长，我真想迫不及待看见它发芽。尽管我很着急，但绿豆仍没有任何动静。就在第三天早上，我发现它的绿衣服破了一个口子，在口子里翘起一条小尾巴，真是可爱。
它发芽后，我没去管它，随他慢慢地长。过了很久，佳怡忽然问起我：“丹丹，你的绿豆长得怎样了？”对啊！它怎样了呢？想着，我跑上宿舍想看个究竟。我于是把小瓶子从床底下取出来。“哇！这太美了，从一个娇嫩的'小宝宝已长成亭亭玉立的美少女。”我不禁赞叹道，那修长的豆茎，嫩绿的小叶，让人有一股清爽的感觉。于是，我把它转移了。放在教室我凳子的旁边。
才没多久，一件让人伤心而又竟想不到的事发生了。一天，我在教室看书，坐在我后面的梁妹也在看书。谁知，梁妹桌旁的一本书迅速地落下，压在绿豆茎上，它如一名战士那牺牲了，我捧起瓶子，它的嫩绿叶子没了，压断了它中间部分。于是我责怪了梁妹一下，但有什么用呢？她不是故意的，再说事情己发生了。
唉！我既又后悔又伤心，怪就怪我把它转移了。不然，绝不会发生这样的事。
小学五年级作文 篇3
每当我看见公交车，我都会情不自禁地想起了那天，我在公交车里做的一件事。
那天，我放学后，跟着爷爷，走向公交车站，急急忙忙地赶上了一辆准备要开走的公交车。不一会儿，就倒下一个站了，一位年轻的妇女和两个小孩闯进了我视线。刚好，公交车上的位置都满了。只有她们站着，而我们却都在坐着，没有一个人吭声。而我，心里产生了一个念头：要不要让座位呢？如果不让，我就可以自己坐，不用站的那么辛苦，可我却多了一份惭愧；如果让了，我就得站着，可我却多了一份光荣。经过我的几十秒的“思想斗争”后。我对那位年轻的妇女说：“阿姨，你好！我把我的座位让给你吧！”“不用了，小朋友，我站在这就可以了！”那位阿姨谢绝了我的`好意。但我不放弃，继续说：“阿姨，您坐，你带着两个孩子，还拿着菜，您坐吧！”“那好吧！谢谢你，小朋友！”阿姨笑着对我说。坐在后面的爷爷看见了我的一举一动，笑得眼睛都弯成了一道月牙，欣慰地赞扬着我。
善，能让一切变得更美好，能让一切变得更无可挑剔！
小学五年级作文 篇4
一天小明、小亮、小美一起去水站旁边的草地上玩，玩的.可开心了，又来了一位老婆婆来打水，老婆婆打完水后没关好水龙头就走了，水滴滴答答的流着，小亮和小美都赶快跑到到离水龙头远的地方，生怕别人说是自己没关好，只有小明跑上去用力关好水龙头，第二天小亮把这件事告诉了老师，老师对小朋友说：善待地球就是善待自己，珍惜自然资源从我们自己做起。
小学五年级作文 篇5
今天，老师和我们一起玩了一个画鼻子这个小游戏。
游戏规则是：老师先在黑板上画一张圆脸，然后画上一双眼睛，接着画一张嘴巴，最后我们把袋子套在头上，转上三圈，再凭着自己的感觉画鼻子。
游戏开始了，第一个同学张轩把鼻子画在嘴巴上面，第二个同学吴雨露把鼻子画在了下巴那里，第三个同学徐安诚把鼻子画在了眼睛左边。这三个同学画的鼻子让全班同学哈哈大笑。还有两个最离谱的'同学——张世禹和万家洋，把鼻子画在了脸的外面。他们的举动让大家笑得肚子疼。
不过，潘韦晨不一样，她用手贴着墙，测量鼻子应该画在哪儿，量好之后，她就把鼻子画在那里。画好后，她把袋子拿下来，看见我们都用佩服的眼光看着她，他就急忙看自己画的鼻子，他把鼻子画在了正确的地方，她看见了很开心，也很骄傲。
不一会儿，就该我了，我的头被套住的时候，我在想：怎么办？我要是画的不好，同学们会笑话我的，怎么办呀。我开始画了，我学着潘韦晨的方法：先用手量，量好后就把鼻子画在那里，刚画完，我就听见有同学在笑，心想：坏了，肯定没有画好。取下袋子一看，我把鼻子画在了其他人画的鼻子上，让我哭笑不得。
过了好长一段时间，画鼻子游戏结束了，那张可爱的笑脸变成了一个“多鼻怪”。
小学五年级作文 篇6
春天是一个美好的季节，大地都苏醒了，小花小草都偷偷地从土里钻出来了，小动物们都兴奋地从窝里出来了。我们也要开学了，也要学习新的知识了！
在这一年中，我也有许多坏毛病需要改一改。比如：上课要认真听讲，不做小动作，不思想开小差；每样作业做完后要认真的检查；要爱护课本，不在课本上乱涂乱画；做作业的时候头要抬高一点，人要坐正不要歪，书本不要歪放；要一心一意的完成任何一件事等等。
其中，最让我头疼的是我的握笔姿势，妈妈已经不止一次的批评，说我的握笔姿势会让我以后后悔的，可是我却不大放在心上，还是以老方法，字写的比较难看，写字的速度也不快，而且我的手很酸。在新的学期，新的开始，我要把握笔姿势改过来。
春天是一个缤纷的季节，河边的柳树已经开始抽出嫩芽，星星点点，可美丽了。
春天代表着新的一年的'开始。花儿们都争先恐后地向人们展示自己：有的还是一个个的花骨朵，有的已经含苞欲放，有的已经对人们露出了笑脸，告诉人们春的来到。
燕子和大雁已经飞回来了，将春撒播在各个角落……
在春天里，我们要努力学习，因为俗话说“一年之际在于春”，新的一年，新的开始，亮出一个全新的自己。
小学五年级作文 篇7
和谐是一杯酒，让你喷洒心中的激情。和谐是一盏灯，带你通向成功的彼岸。和谐是一颗糖，请你尝尽友谊的滋味。如果说班级是一个音乐团，那么每一位同学就是音乐的演奏者，在老师的`指挥下，他们团结合作，创作出和谐的乐章。和谐的乐章中，演绎着团结、演绎着付出。在校运动会上，同学们拿出了最佳水平，心中只有一个念头：拼搏！
为班级取得荣誉；为同学老师取得荣誉；为自己取得荣誉。看，那是我们最可爱的运动员们：把汗水撒在跑道，浇灌成功之花的绽放；把欢笑飞扬在赛场，为班级争光！
听，那是来自我们拉拉队员们的呐喊助威声……汗水，泪水，我们尽情挥洒；笑声，歌声，我们尽情分享。和谐的乐章中，描绘着友谊、描绘着真诚。在我二年级时，有一位同学名叫施xx，在一次音乐课上，我因为匆忙没带音乐书。可她却将自己的书借给了我。最后自己在音乐课上受了批评。这样的故事，在我们身边还有很多很多……听，这就是我们演奏的乐章：她灿烂，如春天的朝霞；它温馨，如夏日的清风；她甜美，如秋季的硕果；她坚强，如冬天的松柏。美妙的音符，来自美妙的心灵；和谐的乐章，来自我们的合作。同学们，让我们携手从小事做起，从我做起，为弹奏和谐班级、和谐校园、和谐社会最经典的华章而努力奋斗吧！
小学五年级作文 篇8
我想你不知道你照亮了我的世界，但认识了你，我成为了那个最幸运的人。
——题记
盛夏，一个天气晴朗的早晨，小鸟在树上“叽叽喳喳”的唱着歌，而我在那黑的.几乎伸手不见五指的地下车库提心吊胆地走着，心里十分恐惧，黑得让我在这大夏天里背后还直冒冷汗。虽然我快要走到我家那栋楼的电梯口了，但我觉得这段路比唐僧西天取经的路程还远。
这时，一个男孩追了上来，急促地对我说：“赶上你了，我也十分害怕，我们同路，我们一起走吧。”我点了点头。看了一下周围，好像下一秒就会有鬼冒出来一样，阴森恐怖，并有种膣吸的感觉，好在现在是中午，还有一点阳光，要不然我就晕倒了。
突然，一个雪白的影子不知道什么时候从我的面前跑过，我想，不会真的闹鬼了吧。把我吓得打了一个激灵，马上倒了下去，他扶正了我说：“别害怕，那就是一只小白猫，不用怕，有我在呢，如果鬼来了，我一定把它打的落花流水。”说完还胸有成竹地拍了拍胸脯。
我们走着，空气仿佛凝固在一起了，不时传来一阵寒意，我心里想，这大夏天的，不可能会传来寒意，所以这是幻觉。但我们还是不敢茫然目视前方，更不敢说话了，好像这里有一个会吃人的魔鬼，随时随地都会跳出来对我们发起猛烈地进攻，给我们一个狠狠地打击，让我们无法前进。
时间过的很快，世上本来也没有不散的宴席。
我们在一个破旧的转角分手，不知道你现在在哪，你让我学会了相处，我想说一声真心的谢谢……
我只见过你一面，可我却会永远记住你。
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