【优秀】小学五年级作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
没人听说过虾吃螃蟹的奇闻，没人碰到过吕洞宾成仙的奇事。不过这天，我还真碰到了一件令人意想不到的事。
阳光灿烂，晴空万里，一切都那么美好，不过在这美好的日子里，一件意想不到的事发生了。
天气热得鸟儿都急着找地躲，草坪上的'花朵忙着找地洞钻。几只猫蹲在树下，幸福地依偎在一起，享受团聚的时光。随着草丛中一阵阵“沙——沙”的声音，蹦出一条面带恶意，口吐红芯子的大蛇，恶魔般的爬向猫群。
在猫群最外头的一只老猫首个反应过来，转身朝那厮扑去。蛇仗着身长灵巧，躲过了几次猫的猛烈进攻，也咬伤了猫。鲜红的血液流了出来，染红了白色的皮毛，染红了大地，身后几只小猫无助地叫唤、不停地躲闪。
作为长者的本能告诉它：消灭敌人，保护孩子！脑海中浮现与家人幸福的生活。它后腿用力一蹬，双爪按住蛇，一阵狂撕乱咬，与蛇扭打在一起……
蛇必竞有毒性，虽被恼怒的猫粉身碎骨，可也让那猫无法生还。猫死了，眼里满怀对孩子的期望，对孩子未来的祝福！
事已过去，可我仍意犹未尽，静立看着地上的鲜血。想不到，小小一个动物也如此伟大的精神，想不到，动物也能将亲情充分展现，我想不到，没想到……
小学五年级作文 篇2
中午十一点半的时候，妈妈带着装小鸟的箱子来接我了，我开心地坐在车子上往姥爷家去。到了地下室，我找到一个松鼠笼，我把小鸟放进笼子提上楼。
小鸟第一次来到这么陌生的`地方，非常惊恐，使劲儿地扇动着翅膀。小鸟一上午不吃不喝，我怕它饿着，又觉得它独自关在这里没有朋友，还找不到妈妈，太可怜了，我就决定把它放掉。我打开笼子，小鸟忽的一下飞出了笼子。望着小鸟离去的身影，我也开心地笑了。
小学五年级作文 篇3
春郊游记
某月某日，校中放假。课余在家，殊无聊赖。闻街外有卖花之声，遂知春日已至。披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。仰望白云如絮，俯视碧草如毡。见有茅亭，乃入座。未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。就灯下而记之。
夜月采莲记
饭后斋中独坐，好友忽临，约往外游。乃束装偕往，盖月下泛舟也。舟次池中，举目四眺，则亭亭独立，不蔓不枝。微风吹来摇曳波中者，凌波仙子也。而月影星光，益辅其美，殊可乐也！余以良宵美夕，人生难再，故至夜阑兴尽，始摇舟而归，并携莲一枝，置诸瓶内，以驱尘俗。归而记之。
观飞机记
癸亥之春，三月既望，珊洲演放飞机。余欲往观，深以独行踽踽为虑。既而二三知己过访余家，遂结伴往观。
见夫游人如鲫，不绝于道。遥见一物，似舟非舟，似车非车，浮于水中，不知者，以为汽船焉。友人告余曰：此所谓飞机也。
汝亦知其构造乎？飞机内分四部，一为螺旋推进机，二为平帆，三为前后帆，四为轮。其所以能操纵自如者，非此四部不能也。少焉，推进螺旋，干青云而直上。凭虚御风，或往或来，如蜻蜓之点水，如鹰隼之摩空，如风筝之入耳。见所未见，喜可知也。彼演毕而余亦观止矣。与友同归，遂濡笔而为之记。
记友人豢西洋猫
昔苏氏子瞻曰：“哺猫以捕鼠，不可以无鼠而畜不捕之猫。”良以捕鼠猫职也，猫不捕鼠则以为溺职猫矣，豢之非徒无益而且损费。
吾友某家患鼠，硕且多，遇物无不啮，某以为非常猫可制。以十金购西洋猫，体甚庞，置之室中。饲以鱼，不食，饲以太牢则食。然信其能捕鼠也，虽日费太牢亦不惜。猫始至，鼠患少。息然，未见猫之捕鼠也，既而鼠复肆如故。久之，虽白日纷窜几榻，猫孰视之终不捕。
友甚异之。予曰：“是猫也，产自西洋，初未识中国鼠也。猫不识鼠，故鼠不畏猫。子不咎己之误，豢而徒咎是猫，窃恐猫不任咎，反为鼠所笑。”或曰：“不然。明万历间，宫中有巨鼠，力能噬猫，适西洋某国有以狮子猫入贡者，责以捕鼠，鼠立毙。蒲氏留僊，志之详矣。安见西洋猫之果不识鼠乎？”予闻是言亦不敢决然，则今之西洋猫果有异于古之西洋猫耶？今之鼠果更黠于古之鼠耶？
记扑萤
暑夜乘凉，偕诸兄妹坐庭院间，射谜语、捉迷藏、歌俗谣、扑流萤，觉人生之乐无逾于此。今言扑萤之乐。
萤之来也，必先有一萤，以为之招。又或庭中花树葱郁，则亦以为止息之地。否则常于檐牙屋角间盘旋不下矣。人之扑萤，也以其身体甚轻，故扑时宜徐缓；其知觉亦锐，故扑时宜寂静，否则非随风远遁，即惊骇高飞而不可得矣。及其既得也，盛于器中绝其生理，不如置于扇上任其游行。
故余之扑萤也，及其欲飞而以扇反扑之，再飞则再反扑之。斯时空中有他萤过焉，亦必下降矣。盖以此萤为之招也。余更舍此而扑彼，幸两萤俱不去，则自是而三萤四萤众光缭乱，应接不暇。及扑既，倦则皆纵之去。此余之乐也。他人不然，偶得萤则必盛于器中，使困顿不得其所，而以闷以弱以仆，而其光渐失而至于死，则奚有乐哉。
小学五年级作文 篇4
一天，小猴子和朋友们在山上玩累了，想吃点东西，它忽然想起了家里的桃子，就对朋友说：“朋友们，你们在这里等我一会儿，我去去就回。”小猴子急急忙忙跑回家，看见妈妈正在看书，小猴子拉拉妈妈的胳膊，撒娇地说：“妈妈，我要吃桃子”。
“一天吃三个，够不够？”妈妈笑着问。
“不够，不够！”小猴子急得跳了起来，“太少，太少！”
“三天吃九个，够不够？”妈妈问。
小猴子很爽快地答道：“够了，够了！谢谢妈妈！”猴妈妈把桃子交给小猴，它又请妈妈把桃榨成桃汁。妈妈接受了小猴的请求，不一会儿，猴妈妈就榨好了桃汁，并用一个瓶子装好交给了小猴。小猴开心极了说：“谢谢妈妈，我出去玩玩，妈妈再见！”说完，它飞快地向山上跑去。朋友们看到小猴来了，说：“小猴，你你怎么才来呀？我们都快渴死来了。”小猴马上为朋友们倒上桃汁，说：“大家不要客气，快喝吧！”他们每人端起一杯桃汁大喊：干杯！
就这样，它们你一杯我一杯津津有味的'喝着桃汁，山上不时传来一阵阵欢笑声……
小学五年级作文 篇5
清晨，睡眼朦胧的我和妈妈来到超市买菜，看着菜摊上拥挤的忙着拣菜的人群，我心里好不郁闷。虽说还早，但在超市里结帐处已排起了长龙。我吃力地拖着菜篮，一步步前往龙尾。
时间在等待中慢慢流逝，眼瞅着快到收银台，心中不由地舒了一口气，就剩下前面的老太太了。收银员每看到一位顾客，脸边就漾起涟漪般的微笑，溢进顾客的心房。“您好！”她向老奶奶投出温和的.目光。老奶奶弓着背，不停地翻找着，似乎掉了什么东西。她的脸憋红了，牙齿也在轻微地抖动。收银员见了，急忙询问出了什么事，她的声音比和风还柔，动作比细语还轻。她耐心地安慰着老奶奶，叫她不要急，定心点。
我细细打量着收银员：脸上漾起的笑容已无法掩盖住憔悴的面容，站了许久的脚也快支撑不住累垮的身体。但她强忍着疲惫，依旧微笑着，给顾客带来温暖与信任，让爱一直传递。
买完菜时，城市渐渐开始了喧嚣，我的心中却只剩下爱。
这一刻，心，近了；情，深了。
我的心情突然开阔了，感觉头顶的阳光也更温暖了。
小学五年级作文 篇6
第1篇
我想变成一名天使， 给予人们纯真的帮助， 赠送于我开心的微笑， 尽管无人称赞。
我想变成一支蜡烛， 给予人们光明的向往， 赠送于我助人的乐趣， 尽管生命渺小。
我想变成一座亭子， 给予人们遮风挡雨的'力量， 赠送与我欢乐的笑脸， 尽管经受风雨的重击！
我想……
第2篇
我想,假如中国所有的'人, 每人用一双一次性木筷子, 那么,中国13亿人口, 会浪费多少木材?
我想,假如中国所有的人, 每人用一只一次性塑料袋, 那么,中国13亿人口, 会有多少白色污染?
我想,假如中国所有的人, 每人寄一张贺卡, 那么,中国13亿人口, 会耗费多大的资源?
我想，假如中国所有人， 每人浪费一克水， 那么，中国13亿人口， 会失去多少宝贵的水？
我想……
第3篇
我想 通州市金田小学一年级四班邱可欣
我想长出一对翅膀，
在晴朗的天空中自由地翱翔。
我想把耳朵栽在夏天的芦苇丛中，
听蛐蛐们放声歌唱。
听鱼儿在水中兴奋地拍打水花的声音。
我想把自己变成一滴露珠。
去滋润碧绿的`小草，
去亲吻那姹紫嫣红的鲜花。
我想成为一位魔术师。
给残疾儿童一个健康的身体。
给他们一个温馨的校园。
让他们在优美的环境中，
茁壮成长！
第4篇
丑小鸭有一个伟大的梦想，长大以后可以变成一只美丽的白天鹅，小蝌蚪也有一个梦想，长大后变成一只穿绿衣服，白肚皮的青蛙
我有一个梦想，长大后当一名作家，假如我是一名作家，我要写出一本新书，名叫《小朋友与我》写出我和小朋友们的情感故事。
假如我是一名作家，我会写出千万本精彩而又有趣的书籍，让小朋友们感受到读书的乐趣。
假如我是一名作家，我决定去环游世界各地，出版我的'书籍，美国，英国，法国，德国这些国家里都呈现出我写书的影子。
我想成为一名作家，这是我的梦想，那你的梦想是什么？
第5篇
我想我想
掬一捧清泉给同学一个拥抱
洗去妈妈的疲惫给他希望和安慰
抚平妈妈额头上的皱纹让他自信起来
我想拥抱辉煌
采一束鲜花其实我更想
给老师带来芬芳像一颗尘土
每一个祝福感谢命运感谢有你
都在温暖的笑容里伴随我的一生
熠熠生辉让我有勇气面对困难
我想花开花落我都一样会珍惜
放飞一只白鸽
给伙伴捎去祝福
还有太阳的温暖
和白云的'安慰
友谊的天空湛蓝如水
第6篇
要问长大了想当什么，我会告诉你：长大了我想当个作家，给全世界的孩子们写好多好多书，给山区贫穷的孩子们免费提供图书，我还要给长辈写书，让他们不那么孤单。我还要给
长大了我要当个发明家，制作一个多功能机器人，可以帮人解决困难，列如：可以帮庄嫁人浇小麦；可以给山区贫困的人们发送物资；可以
长大了我要当个服装设计师，可以给人们制作非常漂亮的衣服；还要给环保工人制作一身漂亮的衣服，毕竟他们把我们的.家园打扫的很干净；还要给
我希望这写理想能够实现！
小学五年级作文 篇7
夏天，为了防止柑橘被那些可恶的小虫子啃掉，高楼的阿公要给柑橘穿上一件“衣服”——纸袋，等到成熟了再剥开它的'“衣服”。
今天一大早，我们一伙人去阿公的果园里包柑橘。到了果园，我们每人都得到了许多用报纸做成的纸袋和一些包扎用的笋皮丝。阿公对我说：“乐乐，你找棵矮点的树，用纸袋把柑橘套紧，把口子用笋皮丝扎住，就大功告成了。”
包了一会儿，我发现了“三包胎”型柑橘，我拿起纸袋往上一套，没想到柑橘没套成反而浪费了一件“衣服“。我心想：三个一起套套不成，那我就一个一个套。于是我老老实实地一个一个套，还真成了。
这次我才给几十个柑橘穿上了“衣服“，就累得受不了，看来果农们真不容易呀！
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