小学五年级作文

时间:2026-03-13 16:20:35 小学五年级作文

小学五年级作文【汇编7篇】

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文【汇编7篇】

小学五年级作文 篇1

  我学会了游泳“园园,下来呀!”“园园,旱鸭子!”“噢,旱鸭子”……看到几个表哥都一个个“扑通,扑通”地跳进游泳池里,对我扮着鬼脸嘲笑我,我却奈何不了他们,只有跺脚干瞪眼的份儿。“不行!这个暑假我一定要学会游泳。”我暗暗下定决心。好不容易盼到放暑假,妈妈在我的软磨硬泡下终于答应让我去游泳班学游泳。第一天学习,我看到有一些小朋友抓着浮板在游,我以为浮板和游泳圈一样安全,抱起一个就跳下去了。可谁知,手没抓紧,一头扎进水里“咕嘟,咕嘟”喝了好几口水,急得我手脚乱扑蹬。有惊无险,教练急忙一手抓住我,把我拉出水面。

  哎,心急吃不了热豆腐,吃一堑长一智,我认真地倾听教练的`讲解,仔细观察其他小朋友的姿势,只见他们双手抓住浮板,两臂伸直,深吸一口气,头浸入水中,脚借助池壁使劲向前一蹬,然后,身体放松,就可以漂浮在水面上了,我学着他们的样子试了试,一口气下来,我扭头一看,“嘿,距离还不短呢!”太高兴了。此后的几天里,老师又先后教了我们蹬脚、换气、划手。蹬脚要先把脚收起来,然后脚心朝外,最后再蹬出去,迅速地夹在一起。做事从不认输的我通过反复的练习,蹬脚我才用了一天的时间就学会了,原来学游泳也不是很难嘛。学会了蹬脚让我更是信心百增,在学划手时,我三两下就能协调自如了。我的表现让教练都对我大加赞赏,对着几个来了好几天的孩子说:“你们瞧瞧人家武园伊!才三天就学会了。好好练!扔掉浮板,老抓着浮板什么时候能学会啊?”看着转身游过去的教练,我心里那个美呀简直无法形容。现在,我不仅能一口气游到池子对面,还能在水里翻跟头呢!

  嘿嘿!我不会再给表哥们留下嘲笑我的机会!学游泳,让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦,还品尝到了先苦后甜的滋味,真是:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”

小学五年级作文 篇2

  众所期待的自然法庭终于开庭了。第一对上来的是实心粘土砖和粉煤灰砖。

  原告粘土砖哭诉道:“众所周知,我们粘土砖历史悠久,在建筑史上立下汗马功劳。特别是前几年,东家请,西家邀,忙得不可开交。看着座座高楼大厦如雨后春笋般拔地而起,我心里真高兴。”

  法官也竖起大拇指:“对,对,你们真是功不可没。”

  “可是近年来,人们对我们的态度一落千丈,变得冷漠起来,使我们门庭冷落。今天我碰见粉煤灰砖,满以为他能安慰一下我,毕竟我是他的长辈,没想到他竟出口伤人……”实心粘土砖更伤心了。

  这时,在一旁默默不语的被告粉煤灰砖沉不住气了:“我什么时候出口伤人了?我就是说你浪费土地,浪费资源而以。”

  “我们粘土砖,山村农田哪里都可安家,就地取材,千百年来就如此,怎么浪费土地,浪费资源啦?”实心粘土砖越说越激动。

  粉煤灰砖也毫不示弱:“你们实心粘土砖块小、耗土多,破坏良田,浪捶了捶锤子,“法庭讲究证据,请粉煤炭砖拿出证据。”

  粉煤灰砖早有准备,他拿出一张照片:一望无垠的田野上稻子低垂着头,沉甸甸的;玉米长出长长的金胡子,露出金灿灿的颗粒,冲着你咧嘴傻笑。好一派迷人的.景色!

  粉煤灰砖激动地说:“同是这一片土地,可现在变成什么样了?法官请看。”他又拿出第二张:一个砖瓦厂冒着滚滚浓烟,四周是一片坑坑洼洼的荒地,偶尔还可见几处孤零零的野花,几处孤独的绿意。“你们看,一片肥沃的土地变成荒野,多可惜呀!再说你们燃烧时浪费大量燃料,产生大量废气,污染环境。”

  实心砖低垂了头,可他还不服气:“这,这些都是我的主人人类做的。那,你们粉煤灰砖就不浪费土地,浪费资源吗?”

  粉煤灰砖笑了:“人类已认识到自己的错误,他们一直在为耕地的减少、土地的浪费而苦恼。燃煤发电厂排出的粉煤灰,往往堆积成山,浪费土地,造成严重的环境污染。我们粉煤灰砖就是人类保环境,利用工业废渣,变废为宝的见证。”

  法官和陪审团听了不住地点头,实心砖也心服口服了。

  法官庄严地宣读最后的审判:“实心砖由于不知情,罚回家养老改进。人类知错就改,罚立即恢复耕地。如能合理利用土地,造福子孙后代,不再惩罚!”

小学五年级作文 篇3

  “啦啦啦,我是卖报的小行家······”每当听到这首歌,我就会想起聊城那个卖报的大哥哥。

  记得是在星期六那天,我去聊城医院探望奶奶,我正在病房里照顾奶奶,突然,有一位小朋友走了进来,他看到我便走过来问“小弟弟,你好!我是聊城晚报小记者,请买一份报纸吧!”看到和我同龄的小学生做起了卖报活动,我心里想:既然是同行,我不妨买一份,相互学习一下吧。我走上前去顺便询问卖报的小学生的情况。经过交谈我了解到他是聊城市民主小学五年级的学生,11岁,名叫王乐雯。

  他和我一样,都是小记者,只不过我是聊城日报小记者,他是聊城晚报小记者。但他为什么要去卖报呢?哦,原来他参加了小记者卖报活动。小记者卖报活动是一个大型卖报活动。小记者们卖的`报纸与大人们的报纸不一样,他们的报纸上有自己的作品,而大人的报纸上却没有。并了解到他正在从事小记者卖报活动,用卖报的钱捐给希望工程,为了让那些贫困的孩子们吃饭,上学······

  这次的偶遇事件,让我明白了大家不能再过这种衣来伸手,饭来张口的生活了,我们也应该自食其力,做一些自己力所能及的事,帮助那些贫困的孩子过上幸福的生活。

  短评:读了你的习作,我发现你是一个热爱学习、善于交流,有爱心的小少年。你是生活的有心人。老师送你一句话:一个人的成功不是你拥有多少钱,有多大权,而是看你为社会做了多少有意义的事。

小学五年级作文 篇4

  镜子里的人儿,圆圆的脸蛋,两道月亮似的眉下有一双泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一张能说会道的嘴巴,脸上永远挂着一对甜甜的小酒窝,她是谁?没错,就是我——葛家璇。

  妈妈说我是个”小书迷“。没有错!我就是一个名副其实的小书迷。每天晚上写完作业,抱着书,我就进入了书的海洋,探索宇宙的奥秘,理解生命的意义,我在知识的太空飞翔着,畅游着,享受着。 不觉得妈妈喊我吃饭喊了七八遍,只知道肚子饿了。一看表,呀!时针已经转了一圈半了,我依依不舍放下书去吃饭。除外,我每节下课的时候全都陶醉在书的世界里,之所以我作文写的好,也有读书 多的缘故。

  老师说我是个”小作家“。我觉得作文是最好的游戏,我们在作文里可以大胆的想象,放学回家的路上,我思考着作文的题纲。或在散步时,创造着好词好句,构思着内 容,运用在作文里。或从书里搜索一些描写神态、心理、动作的段落,运用到作文里。我的作文的'特点就是写出自己的真情实感。一有空就写一首小诗,表达自己的心情。如今,我的博客写了327篇作文 ,推荐29篇,46篇得了小红花,已获”书香家庭“3次,怪不得老师说我是个”小作家“呢!

  我常常管不住自己的嘴巴。同学们一问我哪道题的答案时,我犹豫半分钟,便把答案告诉了他,因为我不想看到老师批评他们的样子。谁知道他们把答案告诉老师,得到了表扬。看来我需要给嘴巴安一 个拉链。

  这就是我,一粒小沙砾,正在向珍珠的方向转变。

小学五年级作文 篇5

  学校,可以说是我们的第二个家,但我还会时常看到有同学把一些垃圾随手就扔在了地上;假如你认为你这种行为很正当,那么你就大错特错了,反而会有人鄙视你,看不起你。

  或者有同学往课桌上刻上一些漫画、写上一些文字;没错,这样可以把你的桌子更显些个性,但桌子它也像自己的脸蛋一样爱干净。设想一下,假如有人在你可爱的脸蛋上写写画画的,你肯定会很不乐意吧。在校园里随处可见的草坪上时不时有一群低年级的小朋友在那蹦蹦跳跳的。看着这刚刚出生的小草就这样被毁灭了,我不禁对这些小草感到无比的惋惜。

  对于以上违反道德行为的表现,假如你后悔了,还是不晚的。从现在开始,我们应该做一个有道德的人。

  怎样做一个有道德的人呢?首先我们必须从身边的小事做起,不随地乱扔垃圾,看到地上有垃圾时应当顺手拾起。坐公交车时应当主动的让座,不破坏大自然里的一草一木,热心的帮助每一位有困难的同学,上课认真听讲,配合老师讲课……

  其次我们也应该给从现在开始。培养良好的.道德,做一个响当身边的每一个人也“加加温”,遇见好久不见的朋友,我们应该送上一句祝福的话语、或者是一个满带着真情的微笑。遇见了我们学校辛勤的园丁们也应该说一声老师好。

  让我们行动起来吧,当的中国人。

小学五年级作文 篇6

  每个星期一的早晨,我们全校同学都会在老师的带领下,排着整齐的队伍,在操场上举行升旗仪式。

  当全校师生到齐后,主持人用激昂的声音说到:“老师们,同学们,今天的升旗仪式现在开始,第一项,出—旗!”紧接着响起了伴奏声——《少先队员出旗曲》,当出旗仪式结束后,从广播里发出严肃而庄重的声音:“升国旗,唱国歌,请全体同学肃立,少先队员行队礼,师生齐唱国歌。“同学们“唰”的一声站得笔直,右手五指并拢举过头顶,向国旗敬礼!片刻,广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律,护旗手将手中的国旗一角一甩,鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进进!”在嘹亮的歌声中,五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬,在蓝天、白云之中,像一团为焰,映红了校园。望着鲜艳的五星红旗,我好象看到了狼牙山的`五位壮士宁愿跳崖,也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的,如果没有他们的牺牲,就没有现在美好的生活。

  当国旗随着国歌徐徐上升后,主持人说到:“第三项,国旗下的讲话!”今天给我们讲话的是袁校长,因为临近期末考试,袁校长要求全体老师和同学进入复习状态,激励同学们取得好成绩!接下来是第四项:“国旗下的光荣时刻!”德育处的主任总结了上个月的班级表现,以及表彰了优秀班级,当同学们听到自己班级榜上有名时,队伍里响起了排山倒海般的掌声!

  最后一项,各班同学又在《少先队员退旗典》中有秩序地退场了。

  升旗仪式结束后,那响彻校园的歌声,久久萦绕在我们的耳边,那迎风招展的五星红旗,深深地铭刻在我们的心中。

小学五年级作文 篇7

  现在有车的家庭越来越多了,可危险也越来越多了。如果在驾车时一不小心晃了神,谁又能保证危险不会出现呢?只有发明一些新型汽车,才可以制止住这些危险的出现。下面让我来为你介绍一些我梦想中的新型汽车吧:

  首先让我来为你介绍"蜗牛车",别以为这辆车像蜗牛一样跑得很慢,其实呀,它被称为“蜗牛车”的原因,是因为它里面就像蜗牛的壳一样,有一个小房间。它可以容纳下许多的家具,比如,沙发,床,电视机和空调等。

  我还想发明一种车,它的名字叫"口袋车”,你可别以为它是口袋做的玩具车,其实它可以把车子缩小放到口袋里,随身携带,真是居家旅行的必需用品。这个"口袋车"不是你想象的那么简单,它虽然外表看起来与奔驰差不多大,装进一头大象对它来说根本就是小菜一碟。

  不过有一种车最让我佩服,它就是“多功能车”。只要你一上车,它就会立即根据你的体温来设定车内的温度。当你渴了的'时候,你只要按下红色按钮,它就会立即根据你的喜好,给你送来你最喜爱的东西;当你饿了的时候,只要按下蓝色的按钮,它就会立刻给你送来你最喜欢的食物;当你一不小心快要撞到某辆车时,多功能车的两侧就会立刻伸展出翅膀,带着你在空中翱翔;当你快要掉下河的时候,它就会立刻变成一种空气游艇,带着你去海底探险。

  除此之外,我还有一种最喜欢的车,它就是“随机选择车”。它可以任意选择车子的颜色、款式和牌子,它可以根据你的年龄来选择相对应的车·,它还可以根据你的心情来选择车的颜色。

  除了这些车以外,我还设计了“西瓜车”,“果汁车”和“笨蛋车”等等,有了这些车以后,人们的幸福一定会变得更加充实!

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