小学五年级作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
“爸爸，你告诉我爱情是什么?”
女儿白雪向父亲提出这样棘手的问题，弄得父亲有点措手不及。不过，他顿了顿，说:
“科学一点，爱情是以人的自然属性和社会属性为基础的，男女互相倾慕、渴望结合的崇高情感。通俗一点，就是一个男人对一个女人的承诺，给她安全和依托;一个女人对一个男人的关怀，给他温柔和信赖。”
“谢谢爸爸。”白雪走了。
第二天。
“爸爸，你告诉我爱情需要忠贞吗?”
爸爸心里一动，但望着白雪那双清澈的大眼睛，他不动声色地说:“当然，否则叫什么爱悄呢?”
“谢谢爸爸。”白雪又走了。
第三天。
白雪又来到爸爸的房间，父亲思量着，不知道她今天想问什么。
“爸爸，你说世界上有永恒的爱情吗?”
父亲迟疑的`说:
“那要看怎么说。”
“你想告诉我‘没有’对吗?爸爸，我想也是，如果是年轻的时候，或者两个人才认识的时候，大家会觉得彼此将爱对方一辈子。但是随着时间的流逝，两个人长相处，朝夕相对，各自在彼此眼中都不再完美，甚至不再新鲜，所以好像爱情渐渐地走远了。但是它没有完全离开，随着时间再推移，等两个人老了，才又会彼此发现，无论生活中曾出现过多么离奇迷幻的色彩，都将不如一生伴着你、跟你同甘与你共苦的那个人好。”
气宇轩昂的父亲征征地看着白雪，他不相信这是他十六岁的女儿能够说出的话。
他勉强笑道:
“白雪成了个大姑娘了，知道这么多。可是，这不是你能懂的，我们换个别的来讨论好不好?”
白雪的眼中，隐隐地闪过一丝失望。她咬了咬嘴唇，终于什么都没有说。
小学五年级作文 篇2
一声鼓响，一束追光，舞台上一群蓝色的精灵在舞台上舞着。时而急促，时而舒展，每个舞步都扣紧了节拍。
淡淡的蓝光下，他们站起来了！蓝衣服、蓝头巾、蓝腰带。舞台仿佛已不是舞台，而化成了一望无垠的海洋。看啊！那点点的白，不正是海水汹涌中所泛起的泡沫吗？
“潮声”渐渐大了起来，在远处，海潮远远的涌起，啊！潮来了！
一群后生站在这“海”边，等待着，等待着海潮的到来，他们朝着远方眺望，心里是多么期待，期待与海潮争个胜负！
来了！海潮来了！海水汹涌着，狂啸着……
后生们无畏的向海潮迎去！迎去！
一举手、一投足、一跳跃，那么的整齐，那么的有力，那么的忘情，那么的勇敢，那么的无畏与自信！
任海水咆哮，他们不曾退缩，任海潮泛滥，他们不曾害怕。困难与危险可以吓倒别人，但吓不倒这群追潮的勇士！
不管经历怎样的.困难，他们都会勇敢的面对，就算一路坎坷，也不能阻挡他们前进的决心……
啊！这不正是我们的写照吗？天不怕，地不怕，面对困难永不言弃！
啊！这不正是我们的灵魂吗？艰难不能磨灭我们的意志；挫折不能阻挡我们的脚步；摔倒后爬起来，拍拍手，继续走；失败后，不放弃，扬起头，重头来！
舞台上鼓声阵阵，紧凑而整齐，而台上的人却丝毫不惧，舞舞舞，舞出向上的精神；舞舞舞，舞出顽强的斗志，舞舞舞，舞出高尚的品格……
天地间已没有了一切杂质，剩下的只有那群在海边无畏追潮的人们。
渐渐地，潮落了。
渐渐地，静下来了。
当最后一声潮声响起的时候，追潮勇士的英姿永远定格在人们心中……
小学五年级作文 篇3
人生就犹如一艘巨轮，在茫茫大海中游荡，而梦想就是一座灯塔，只因这人生这艘巨轮到达彼岸。每个人都有自己的梦想。有当白衣天使、有当军人、有当科学家、有当赛车手、有当航天员……
梦想就是各种各样、千姿百态的，也是五彩缤纷的。我的梦想是当一名科学家。
科学家在我的'眼里是神圣的，科学频道几乎每次都是一个科学家发现了一些对社会、对人类有好处的东西，而且书上也经常有一些名人和他们发现的东西的介绍，如：居里夫人发现了放射性元素镭、爱因斯坦的《相对论》推导出了《核子能量》、伦琴发现了X光、牛顿发现了万有引力、贝克勒尔发现了天然放射线、皮尔兄弟发明了飞机……他们都是从一些平常事中发现了新的物体，这更加增强了我对科学的好奇心。
现在，每个人都在为自己的梦想努力拼搏。努力奋斗着。我现在也要努力奋斗，不断的拼搏，上课时我要积极发言、专心听讲为自己的梦想去奋斗，让梦想这座灯塔引导人生巨轮驶向远方。
小学五年级作文 篇4
自从老师发给我第一本《小学生导读》起，到现在我已经不知到看了多少本《小学生导读》了，每一期的小学生导读我都是看了再看，翻了又翻，并且把它们保存起来。至今为止，我的书柜已被《小学生导读》塞得满满了。
虽然我时常去翻一翻过去的《小学生导读》，但是我非常希望下一期的《小学生导读》赶快到来，这不仅是我所希望的，也是同学们所希望的，每当有人将一扎《小学生导读》抱进教室的时候，总会听见同学们高兴的呼喊声，待《小学生导读》发下来时，同学们下课了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地读《小学生导读》。读完以后，又希望下一期的《小学生导读》快来到，我更是恨不得把《小学生导读》翻烂了，只要是读书课,你总会看到我们班有许多会不约而同地从书包里拿出一本本《小学生导读》。各有各的期数，各有各的图案，大家都爱不释手。中午一到学校，我们也是纷纷拿出《小学生导读》来看。上课铃响了，老师走进教室也没人发觉，这时老师总是笑着对大家说：“好了，大家可以把书放下了，课后再看。”可这时谁也舍不得把书放下，老师又说一句：“上课！”大家才依依不舍地把手中的《小学生导读》放下。不管什么时候，我们的身边总带着一本《小学生导读》，只要一有时间我们就会拿出来读，时间久了，原来不喜欢看的同学也变得喜欢看了，喜欢看的同学变得比原来更喜欢看了。
之所以我们这么喜欢《小学生导读》，是因为小学生导读的内容丰富。《小学生导读》还十分关爱同学们，每一期的《小学生导读》都有 “身心保健”这一章，这一章使同学们注意自己身边的'点点滴滴，让同学门身体健康。还有“唐老鸦信箱”解决同学们的问题，使同学们不在烦恼。更有“中外名人”向你讲述中外名人的故事，在“儿童漫画”中，每一则漫画都有它深刻的含义，只要你细细去体会就会领悟到其中的含义。“英语俱乐部”中，它教我们学英语，有时还有英语笑话。我最喜欢的是“电脑一点通”在电脑使用中遇到不懂的地方，总可以在“电脑一点通中”找到并且解决这个问题。我喜欢的还有“创新碰碰车”栏目，在这一章中，它会为你展现一些科学实验，它还会告诉你为什么会产生那个效果呢！《小学生导读》还设有“科学岛”，让我们知道了各种千奇百怪的新物种，如：吸附在墙上、隐身衣、瞬间移动、超人般的视力……这些过去只能在科幻小说、科幻电影中才出现的东西，竟然在现实生活也有可能出现。这些让我们的视野广阔了，也让我们了解了更多的知识。
《小学生导读》，你不仅让我们增长了知识，了解了千奇百怪的世界，而且还帮我们解决许多生活中的实际了问题，消除了烦恼。《小学生导读》你是我的良师，还是我生活中形影不离的伙伴。
……
小学五年级作文 篇5
前几天，我听天气预报说冷空气来了。看来，要下雨了。
第二天，我出去玩。天空灰蒙蒙的，太阳不知哪儿去了。风，在我耳边呼啸，让人不禁打个冷颤。
过了一会儿，下雨了。小草、大树，被雨滋润着，不但“吃饱喝足”，还痛痛快快地淋了一个浴呢！雨越下越大，一滴滴雨滴在眼前形成了一条条线，织成了一张美丽的珠帘。人们打着一把把各式各样、种类繁多的“蘑菇伞”，把城市装饰得更美了。
我忍不住下了车，在雨中散步，一不小心，踩到了一块松动的砖块，雨水溅了我一身，衣服全湿了。但我不在乎，因为我喜欢这种湿湿的感觉。
雨下了很久很久。终于，雨停了，太阳出来了，天空蓝蓝的。小草“抖落”身上的水珠；大树在微风的.吹拂下“擦干”身上的雨珠。地上，还长出了几朵小蘑菇呢！
秋雨，像一个清洁工，扫走了夏天的酷热和烦恼，让四十度的高温无影无踪。
我喜欢这美丽的秋雨。
小学五年级作文 篇6
仙居闻名全国的旅游胜地数不胜数，好像跟夏天的树叶一样。不过我最爱的地方就非“绿道”莫属了。
我看过无数的.风景，却从没看见绿道的风景。这儿的风景真美啊！一切犹如天堂一样；绿道的风景真绿啊！好像大家一起走入了绿色“天堂”了。绿道的风景真秀啊！一棵棵参天大树像士兵一样守卫着绿道。再加上人鸟 集合，真可以比作人鸟“养生堂”了！
绿道的植物真多啊！有竹笋“士兵”在守卫着森林；有松树“厨师”为大家准备了可口的松果；还有许许多多不知名的树和草是这儿的子民，它们因国家的幸福安宁，而过得开心快乐！
有一次，我和爸妈还有朋友一起走在通往绿色的“大道”上，周围百鸟争鸣，百花齐放！旁边的永安溪清澈见底，深不可测！突然，我发现一棵树上有许多“会爬树的鸟儿”，还会“嘎嘎”叫，顿时我吓了一跳，连忙问 母：“爸爸，妈妈！，这是啥呀？”“这是乌鸦呀！你连这个都不知道！”朋友说，原来是乌鸦啊！乌鸦！你可把我吓惨了哦！
绿道的水也很有趣！它呀！你要是扔块石头，它就会漾起层层波纹，像是皱起了眉头，说：“在这里，不准乱扔东西”。听了这话，我真惭愧！如果你轻轻抚摸她，她也会用水来轻吻你！如果您使劲向溪水一跺脚，它也会 疼，更会生气，还会用水攻击你。嘿！你说有趣吧！
绿道很美，可也有人乱扔垃圾，破坏绿道。在这里，我要提醒大家“保护绿道，人人有责”！
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