小学五年级作文

时间：2026-03-14 10:56:34 小学五年级作文

小学五年级作文7篇[集合]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文7篇[集合]

小学五年级作文篇1

　　提起让我敬佩的人，我不由自主地就想到了我的爷爷。爷爷今年都七十多岁了，但他依然是活到老学到老。他对工作兢兢业业、一丝不苟，以至于到了古稀之年，还被公司一再挽留在重要的岗位上。

　　爷爷是一位专门负责钢缆大桥除湿设计的总工程师，曾为国内许多著名的大桥做过除湿设计。也正因此，爷爷所在的公司非常需要他，他这么大年纪了还依然留在工作岗位上。

　　记得去年初，爷爷为南京长江第四大桥做除湿设计。听爷爷说，因数据精确问题需要到现场实地考察。为了能更好地完成这次设计，爷爷不顾公司及家人劝阻，愣是和公司的年轻人一起去了南京。到南京的第二天爷爷就赶到那座未建好的大桥下。他要和公司的技术人员上到大桥的顶部，去观察安装除湿机的部位。而通向桥顶部只有一条给工人用的——宽50公分，长500多米，用钢板临时搭建的猫道。爷爷一点也没犹豫，和年轻人一起走向桥顶。爷爷是真能吃苦，这么大的年龄，脚痛了腿酸了也一声不吭。快到桥顶时，还要经过一段垂直铁梯，铁梯上没有任何防护栏杆，而下面就是滚滚长江，十分危险！爷爷停顿了一下，仍然一步一步艰难地爬了上去。同去的几个年轻同事都向爷爷投去了敬佩的`眼光。后来这座南京长江第四大桥整体设计的非常成功，我爷爷还因此上了央视新闻的专访呢！

　　爷爷做任何事都非常认真，他把自己的各项工作都能出色完成。所以每每爷爷向所任职的公司请辞时，公司领导总是苦苦地挽留着他。爷爷这种执着的工作精神，令我深深地敬佩。我也要向爷爷学习，以后不论遇到什么事情，都要认真勇敢地去面对，坚持到底，这样我才能成为一名真正的男子汉！

小学五年级作文篇2

　　明媚的夏日清晨，天空蔚蓝如洗，小村庄在群山环抱中显得格外温情，村里的小溪似乎也被着迷人的景致所陶醉了，忍不住一路欢歌奔向远方。

　　溪边的茅屋前坐着两位老人，满头银发，衣着简朴，脸上的每一条皱纹都充满了快乐！老翁摸着胡子得意的说：“庄稼长得这么好，今年一定好收成啊！”老妇为他倒上一杯酒：“你看我们三个儿子多能干啊！”两个人的对话在微风中极为动听……

　　在小溪的东边，他们的`大儿子挽着袖子，露出粗壮的胳膊，拿着把镰刀正飞快地除着地里的杂草。黝黑的面庞满是大汗，但他的脸上却洋溢着喜悦。老翁见了，说：“这小子，和我当年一样有力气啊！”

　　老妇边斟酒边说：“别忘了咱当年也有一双巧手啊！看，二儿子编鸡笼时的灵巧不和我当年一样吗？”

　　老翁颔首点头，目中尽是赞许，在他们身边不远处，二儿子正在一棵树下坐着，双手灵巧地用竹片编着鸡笼，他的身边堆放着几个已经编好的精致的鸡笼。二儿子眼神专注，手指灵巧如飞……

　　两位老人对视一望，会心的笑了。

　　这时，一阵银铃般的笑声在风中飘洒开来。

　　两位老人循声望去

　　只见一个五。六岁大的小男孩正爬在溪边，伸手去摘莲蓬。他边乐呵呵笑着边摘下一颗好大的莲子，放入嘴中。然后躺在溪边青草上剥着莲蓬，莲子一落如口中。清晨的阳光洒在他身上……

　　“哎，就数他最淘气！”老妇边笑边摇头。

　　老翁喝着酒，笑得两眼眯成了线：“可爱啊！可爱，这淘气的小鬼！”

　　微风阵阵，抚摸着大地，也抚摸着这快乐的一家人。

小学五年级作文篇3

　　各位同学：

　　大家好！我叫张嘉悦，我的演讲的题目是《读书的好处》。

　　你们喜欢读书吗？请拿起有益的书籍，与我一起走进书的王国吧！因为在那里，你会开阔视野、丰富感情与思想、自由畅想、随意表现出自己的喜怒哀乐。大家知不知道读书的好处？读书的好处其实有非常多非常多：可以使我们不出门，便知天下事；可以提高我们的阅读水平与习作水平；可以使我们变得有修养等等。读书可以帮助我们领悟人生的'意义，读书可以学贯中西，读书可以广济天下民众，读书可以踏入智慧的殿堂。自古以来，许多科学家还因看书而到了忘我的境界。这不，物理学家丁中小时候因看书看得入迷，忘了妈妈的嘱咐：一定要把饭桌上的菜与饭吃了。等到妈妈回来，已经晚上了，却见饭桌上的饭菜原封不动，便知道了。

　　诸葛亮曰：“非学无以广才非志无以成学。”意思是：只有学习才能增长知识，只有立志，才能真正学到东西。书是人类精神的营养品，可以让我们增强意志、养成品格高尚的习惯。要是人类精神没了补贴，这个人就没什么用了！

　　我的演讲完了，谢谢大家。

小学五年级作文篇4

　　我的学校位于福建省漳州市平和县九峰镇的东北部，是一座美丽的学校。

　　来到学校，首先看到的是校门上面的九峰小学四个大字，向下看，是一条笔直的通道，通道两旁栽满了花草树木，像是卫士，保护着我们的`学校。上了阶梯，左边是花圃，右边是四台乒乓球桌，经常有一些高年级的学生在这里打乒乓球。球桌上方是一排整齐的马尾松，在上就是1、2、3年级的教室了。

　　通过通道，首先映入眼帘的是旗台，每当到了星期一，同学们都集中在操场，举行升旗仪式。

　　学校最美的地方要属在东北角那古香古色、小巧玲珑的凉亭了。凉亭两边都种着花草，郁郁葱葱，让人十分舒服。前面两根柱子都雕刻着龙，这两只龙盘绕在柱子上，像腾云驾雾，它们都张着血盆大口，像是要咬对方似的。凉亭上面是红绿相间的琉璃瓦，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一片金子，铺在凉亭上方。琉璃瓦中间是个葫芦，据说是用来镇住妖魔鬼怪的。

　　我爱我的故乡，更爱我的学校。

小学五年级作文篇5

　　我，是一个胆小鬼，我不坚强，我不勇敢，这就是我，我是一个14岁的女孩，我虽然生活在这个世界上已有14年了，但我的心，就像新生儿的心一样。

　　我，不知道怎么坚强，我生活在爸爸妈妈的宠爱下，我没有经历过什么大风雨，我生活似乎很平淡，我似乎在上学这7年来，每天都过着同样的'生活，每天上学、放学、学习、吃饭、第二天早起、吃饭、上学，每天都这样，每月都这样，每年都这样，使我慢慢的不坚强，胆怯，不勇敢，有事甚至去楼上上厕所，都要在妈妈的陪护下。

　　我，一个被宠爱的不像话的孩子，也会伤心，最近童话的二分之一在热播中，我看了剧情分析，结局是一对很有缘分，很配的男女分开了，还没等看，这个剧情就让我伤心不已了，然而因为我的胆怯，不敢面对，放弃了继续开这个电视剧的机会，就连这样的一个假事，一部电视剧我都不敢面对，我甚至不敢想到我的未来。

　　我，就这样的胆怯，这样的不坚强，不勇敢……我要改变我自己，我要努力得到我想要的，我放弃不该我拥有的，我要接受上天赐予我的，不管是好的还是坏的，我都要学会接受，我要坚强我要勇敢。

小学五年级作文篇6

　　姚老师，在您抚育下，我长出了丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多远多高，耳旁总有您的教导在回响！

　　我的班主任是姚老师，她大概四十岁的样子，待人和蔼可亲。

　　姚老师每次生病都会坚持给我们上课。记得有一次，姚老师不小心把自己尾椎骨个跌断了，医生让姚老师在家休息，可是，第二天早晨，姚老师还是早早的进入学校，为我们上课。她对待工作科认真负责啦！

　　还有一次临近期末考试的时候，姚老师怕我们班同学考不好，为了减轻我们的负担，老师讲课文里所有重点都传送到网上，又把这些重点打印成六十多份，每份足有十几张，提供我们复习，让我们复习的`更全面，更轻松。可是，这繁重的工作却让姚老师累得住进了医院。

　　大地感谢小草，衬托了它的伟岸；江河感谢大海，容纳了它的渺小；晴空感谢白云，点缀了它的辽阔……而我要感谢的是我的班主任——姚老师，她成就了我的梦想。

小学五年级作文篇7

　　这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的长廊。

　　希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。

　　这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品，散发着无穷的魅力，是无穷的`、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。

　　艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的心情中学到无限的知识。

　　无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。

　　魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。

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