小学五年级作文优秀(6篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
小溪带着大家的祝福，迈着坚定的步伐向远方走去……
小溪来到了田野里，他高兴极了，自由自在的玩耍，但它发现没有人欢迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，这才发现小禾苗无精打采的样子，小溪觉得很奇怪，走上前去对小禾苗说：“你怎么了？生病了？”小禾苗低着头说：“好久没有下雨了，我都要渴死了。”小溪连忙说：“让我来帮助你吧！”小禾苗乐意的点了点头，小溪流向了小禾苗，小禾苗长出了嫩绿的叶子，向小溪表示感谢，小溪高兴的说：“不用谢！帮助别人快乐自己。”
正在小溪高兴的.时候，突然听见救命的声音，“救命呀！”“救命呀！”小溪回头一看。原来是一条小鱼被困在了小水洼里，在痛苦的挣扎着，小溪要去救小鱼，却被一块石头挡住了去路，小溪奋不顾身的向石头冲过去，被撞了回来，小溪不气馁，继续向前冲，凭着小溪的坚持不懈，终于冲倒了石头，救了小鱼，小鱼和小溪拥抱在一起，小禾苗也为小溪的勇敢高声喝彩。
小溪和小鱼成为了好朋友，他俩手拉手向着更美、更远的地方游去……
小学五年级作文 篇2
我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我。
我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，然后仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界。
我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎。我自卑。
琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，然后心b中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。
双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的.心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐。
曲终，掌声响起。我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动。
晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦。
台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼。掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的。
学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自我，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，然后你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自我，你的明日会更完美!阳光永远灿烂!”
几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了。可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方。我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了。
小学五年级作文 篇3
敬爱的老师、同学们：
大家好！
新的一轮班干部竞选开始了。这次，我竞选的职位是班长。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师与同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不大敢举手发言，总是胆小如鼠，非常害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的.学期里改掉这些毛病。争做一个合格的、优秀的班干部。
做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》，严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手如创造一个整洁优美的学习环境。积极参加各项活，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
既然是花，我就要绽放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺大路；既然是班干部，我就要成为一个出色的领航员。
我的自信在于同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
我不敢说我是最好的，但我敢说我是最努力的。我知道，只有付出真实的行动才能博得大家对我的信任。我一定不会辜负大家对我的期望。请各位同学投我一票吧！谢谢！
小学五年级作文 篇4
人人都有名字，每个人的名字不同，名字的意义也不同，我听过许许多多的名字，有一个名字是我印象很深刻，不是因为他的名字好听，顺耳，这是因为他的行为他做过的一些事，使我记住它们。这个人这件事都使我学会什么是助人为乐，什么是学雷锋做好事。
有一次,我在家里看书，突然只听见窗外一阵刺耳的喇叭声，发生什么事呢？我以飞快的速度飞奔到楼下，去看情况。我跑到去，气喘吁吁的我只看见有一个穿绿衣服的男和一个穿红色衣服的男在吵，有一个老奶奶坐在地上。我想红衣服的应该是司机，十分激动穿绿衣服的应该是老奶奶的儿子。我问了周围围观的人情况，原来绿色衣服的刚刚路过的，他见开小轿车的人把老奶奶吓到坐在地上，开小轿车的人还想走，绿色衣服的就上前阻挡，与他辩论一番。哦！ 原来是路人来的，现在辩论了一番后，开小轿车的人答应陪老奶奶去验伤，开小轿车的.说哥们你真行。大家都鼓掌，表示对绿色衣服的佩服和尊重。我仔细的看了一番，那个人穿着军服带着军帽背着军包，真像一名革命战士。这是有人问他你叫什么名字，他笑了笑，说：“我叫现版雷锋。”
大家的掌声更是热烈起来。老奶奶要给一些报酬给那个人，那个人说只要你们学雷锋做好事要求就是给了我报酬。然后他跑走了，我在他渐渐消失的影子上看到了雷锋的影子，仿佛我刚刚才见过雷锋。我趁灵感还没消失时快点把这件事写进日记本里。这次我写的特快，不知是不是这件事使我感动使我尊重，而使我做事很快。
“现版雷锋”这个名字虽然是很平凡很简单，但这里面却装载着我的尊重和佩服。虽然这不是真实名字，但是这确实表现着那个人的朴实，真诚，助人为乐。这个普通的名字，已经融入我的心炊里。我喜欢这个名字，这个名字也代表着那个人的心愿—做一个为人民服务的解放军学雷锋。
小学五年级作文 篇5
听说蚂蚁有团结合作的能力，无论它们遇到什么危险，找到什么食物，它们都会一起行动，关于这个问题，我想做一个试验。
一天，我从家里拿了一些食物，有糖、橘子、盐等，然后把它们放在墙角的蚂蚁窝旁边，我坐在旁边静静地等着。时间一分一秒的过去，可是还没有任何动静，就在我陷入沉思的`时候，一只蚂蚁爬了出来，只见它左右张望，好似在寻找着什么，可是一看到我这个庞然大物，就立刻退了回去。我想它那么怕我，也许不敢出来，于是赶紧躲在一旁。令我吃惊的是，这时一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁浩浩荡荡地出来了，那只大蚂蚁首先发现了食物，连忙回过头来，用触角碰碰后面那只蚂蚁，它们就这样碰来碰去，它们到底是在干嘛呢?于是我查了资料，原来它们触角上面有信息素，它们是通过这种方式在交流呢!发现了食物以后，它们首先朝糖扑了过去，它们一个个就像饿了几天似的，开始齐心协力搬起来，可是那颗糖依然纹丝不动。突然，几只蚂蚁急中生智，开始大口地吃起来，接着其它蚂蚁也跟着吃起来，不一会儿那颗糖就开始变小了，所有蚂蚁开始一起用力，那颗糖竟然被搬了起来，慢慢地向蚂蚁窝走去，这真是太神奇了。
通过这个试验，我知道了，蚂蚁靠的不是超常的臂力，而是团结合作的力量。
小学五年级作文 篇6
由于种种原因，妈妈的手被割破了，所以，我就开始了我的“打工”生活——洗碗。
每当吃完饭后，爸爸气定神闲地捧起手机沉醉其间，妈妈悠然地坐在电视机前欣赏她百看不厌电视节目，而我则必须立于水池边，与油腻的锅碗为伴。
记得第一天洗碗，我先把碗盘盆子从小到大叠起来，放在水池里。打开了自来水龙头开始清洗起碗筷来了。我把水放进洗碗池里，接着我放一些洗洁精，再用洗碗抹布把碗的里里外外通通洗了个遍。然后，我把碗放在清水下再冲洗一次。最难洗的`是又油又重的大铁锅，满锅的油渍，使劲地擦来擦去，锅还是没有擦干净，可是水已经又油又脏了，只好再洗。看似简单的活做的还真不容易。
就这样一天一天的过去，我坚持着，也偷过懒。
每次洗碗，单调之中也找了点乐趣。路边小贩的叫喊声，来来往往的车鸣声，甚是热闹。为我的洗碗事业平添了不少乐趣。自来水哗哗地流着，漂亮的瓷碗尽情地享受着流水的淋浴，油污一抹而去，瓷器恢复了它原来独特的细腻光泽。瓷器恢复了洁净，油污又上了手，再到自来水龙头下冲洗，于是单调的洗碗变得有情有趣。
经过强化训练，现在我的碗洗得又快又干净。望着焕然一新的厨房，我感受到了劳动的乐趣。
劳动创造美。
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