小学五年级作文精品10篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
天阴沉沉的,伴着轰隆隆的响声……
不久，从天的那端，雨铺天盖地地涌来。天，地，似乎正进行着一场可怕的密谈。瞧！雨儿正忙着捎信！我用手小心地触摸着她的肌肤，冰冰凉，冷透骨。雨儿，她呼嚷着，风儿，肆意地卷起天地间无尽的.尘埃。在灰色的绸幕下，两三只鸟奋力鼓动着翅膀，迎头向前。我看到。它们在与暴风雨抗争，同时，也是在与死亡抗争。雷，轰隆隆的，是在为它的伙伴助阵吗？
数日前，我也曾经受暴风雨的洗礼。雨点，扑打着我，冷！站在雨中，充满着无助、恐惧。雨，像恶魔，一点一点侵噬着我的勇气。我，继续挪动着我的脚步！
风再狂，雨再大，燕儿无所畏惧，因为，它有一种执着。
风雨再大，终有停息的一刻。我愿做搏击风雨的燕儿，无所畏惧……
小学五年级作文 篇2
这一天，我来到了校园里的植物园，看见了一种十分奇异的植物。那是一棵高大的昆士兰伞木。一想到这个名字，就使我不禁猜测：为什么叫昆士兰伞木呢？因为它很“懒散”吗？不对啊。那是因为它是昆士兰“伞木”吗？他确实有点像伞，不过这名字真奇异啊！从远望去，细长的树干从底部直线延伸上去后，倾斜地长出了5、6米高，又在中间潇洒地伸出两根棕色的枝。枝上只长了几片嫩叶，就像两只爪子，而上面的叶子整体来看，宛如一顶绿色的大帽子，和这两根枝竟然形成了这样一幅有趣的画面：一个人的手在半伸直着，似乎想把旁边的那个“人”打败似的，十分有趣。再往上一米后，就长出了分杈，枝丫又分开出枝丫，丫又生丫，看起来有无数枝丫一样，十分地“奇”。
走近观察，枝丫似乎又并没有刚才那么多了。虽然枝丫不大多，然而叶子也挺多的，一片一片地挂在枝上，仿佛有一条一条的小船在树上漂泊着。这些叶子形状为椭圆形。叶子正面是深绿色的`，背面又是浅绿色的，那叶子的边缘上的条纹还是淡绿色的。这一种种不同的绿，给每一片叶子都增添了更多色彩。每一片叶子都依在另一片叶子上，挨挨挤挤、重重叠叠，好像兄弟姐妹似的，总是一团团地聚集着。我粗略数了一下，每一团大概有二十来片叶子，就像一个大绿伞，每团的每一片叶子都总是害羞地往下垂着，十分地“异”我还在被这种奇异的“昆士兰伞木”吸引着，接着一阵微风又悄然拂过，一团一团的叶子都勇敢地往上伸张开了，“变”成了一团团“烟花”，好看极了。深深地打动了我，非常让人喜爱！
小学五年级作文 篇3
真没趣啊，作业太多了，我好困呀！“哈——”“呼，呼……”
咦，这是哪里呀？青山绿水如梦境一般迷人。突然，一阵大风吹来。一只只猴子围着我，这是怎么回事呀？我还没回过神，一声“俺老孙来也”从山间传来。
这些小猴子们都争先恐后地喊着大王。这时，只见一只头戴金冠，身披金甲，下着金闪闪的长裤，手拿金箍棒的猴子从瀑布中飞出，我目瞪口呆，那猴子先说话了:“你好，我是齐天大圣孙悟空。”我大吃一惊，他不但会说话，还是《西游记》中大闹天宫的孙大圣，我忙说:“你可是陪唐僧西天取经的孙行者？”“正是老孙！”他点头笑着说，“你可想跟我上天见嫦娥？”我激动万分，连忙点头说好。
孙悟空叫出筋斗云，带我直入云霄，转眼间，我们就来到了月宫，只听见一声:“大圣是什么风把你给吹来了？”说完一位亭亭玉立的女子从宫中走出，怀里抱着只洁白的小兔子。我对大圣说:“她就是嫦娥吗？”孙悟空答道:“正是她。”我急忙跑到她跟前叫嫦娥姐姐。嫦娥吓了一跳，来到大圣身后:“你是什么妖怪？怎么知道我的名字？”大圣解释道:“嫦娥，她不是妖怪，只是人间平民，不必慌张！”嫦娥姐姐不再惊慌，而是走到我跟前，莞尔一笑，携着我的手进入月宫，嫦娥姐姐的宫殿真是美如一幅色彩斑斓的画，银光闪闪，蓝如宝石一般明亮。我和嫦娥来到宫厅，一个晶莹剔透的'宝座在厅中央，我惊呆了！宝座闪闪发光，嫦娥姐姐又带着我参观了月宫，我开心极了！
紧接着，和大圣又去了龙宫和天庭，分别见了龙王和玉皇大帝，又来到凡间，来到西天取经的路上，见到了土地公公和他的师傅——唐僧，两位师弟——猪八戒和沙僧……
之后，我和大圣回到家，我好奇地问:“大圣，你真的会72变吗？”他点点头，从衣服里拿出一本书送给我，我一看竟是《教你72变》，孙大圣还耐心地给我讲解，我很快就学会了口诀，一会儿变成了嫦娥，一会儿又变成了齐天大圣，和孙大圣玩起了“真假美猴王”的游戏。还学会了筋斗云，和大圣环游了祖国大好河山，真是太美了！
孙悟空还给我讲了西天取经时的精彩故事，让我知道了很多课本以外的知识。
啊！我被一声叫喊惊醒，咦？孙大圣去哪儿了？原来是个梦啊！我多么希望这一切都是真的呀！
小学五年级作文 篇4
“沙沙沙…”那淅沥的雨滴动人心弦，坠落着—一颗，两颗，三颗……雨珠，在飘弋着，别具一翻迷人的风姿。似仙女在眼前舞蹈着，跳，跳。
伸手去接雨，很快，手掌心湿润了—那晶莹，那水润，那圆滑，手掌一倾，那“雨滴的世界”立刻颠覆了；原来一颗颗的雨珠融成了一滩水，慢慢的，缓缓地，在我手心上划出一道明显的`水印。
经过花园，一缕缕杂着花香，草香的空气钻进了我的鼻子，直冲大脑，一下子振奋了，鼻子贪婪地多抽吸了几下，那幽香，哦不，算不上幽香，只能算是清香又让我昏昏欲睡的大脑清醒起来。
草，雨珠！一起映入眼帘，雨珠压着草，慢慢地滚落下来，钻进湿软的土地，草儿啊，你一定很疼吧！腰都被那可恶的雨珠给压湾了，不过，等你挺直了身躯，又会有雨珠爬上你弱小的肩膀……
花雨珠！是地上的一堆残花吸引了我。在雨中，花儿开得好不艳丽，雨珠躲在重重的花瓣之中，偷偷地瞧着外边的世界，我想，它一定在遐想，想那湛蓝的天空，想那炫丽的彩虹……可怜的花儿，你的残瓣，只能随风入土 了，瞧，那路面上的花瓣，多美啊……
坐在公园的石凳上，想着想着，就想到了那风光妖娆的杭州了。断桥残雪，雷峰夕照，三潭映月……对了，现在杭州最吸引人的，也该当地初绽的荷花了吧！新绿配新荷，何等美的意境啊！现在是雨天，想想那荷尖上的雨露，诗情画意，使人联想到“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。此千古佳句，若要论荷花”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，才配得上，那里的荷花，清纯美丽，再加上雨露钻石般的点缀，倒更显别致了。
再回到现实，雨，还在下着……
小学五年级作文 篇5
静静地屹立在一点，均匀的呼吸，闭上眼，张开全身毛细孔，与身边的介质交换彼此的炙热。通过稀薄的空气，连接令一个纬度的感动。
我静静地守望，守望一种安然。安逸于脚下仅有的一寸土地，不夹杂一丝感伤，不疾不徐地一个人从容，一个人遐想。让守望时散发出动人的美，在你身际静静流淌。尝试过千万种疯狂的生活，才发现安静是最美的疯狂。放弃了风花雪月，放弃了唏嘘喧嚣，只紧紧地揣着那满得溢出来的美与静静地守望。一眼秋波望穿，望穿，依风傍月数星，抬头一见南山。一步也不离开脚下仅有的一寸土地，安然在这里就好，守望就好。
没有人可以不平凡，在卓越的也只是一介世人。自喻深刻地认知这世界，却在守望时，被惊得困窘不堪。我们都是从稚嫩携带乳臭，知道血气方刚不可一世锋芒万丈。但在此时，锐气已被守望磨得不经波澜。我们带着仅存的'锐气出逃，褪去了外在的刺，只是内心的殷盼。最后，我们在此乞求那种守望，乞求褪去最后的锐气。直到守望为你割下多余的刺，给予你一心的平静。
我们以绝对的恣意守望，没有受宠若惊，没有可持无恐。在这个迤逦的星球上，我们小的那样卑微，那样可爱，我们只能守望。守望时，我们相信了真理，我们是绝对的虔诚者。哪怕是守望一件虚无缥缈的东西，我们也要满怀虔诚地守望，我们要学会为任何一个信念守望，有守望，才会有感知，我们才能真切地感受自己独到的存在。有守望的地方，就是我该回去的地方。
小学五年级作文 篇6
在苍翠欲滴的田野中，有一片绿油油的草地，草地中有一棵高大挺秀的松树，草地上的小草与松树一直和睦相处。
可是有一天，有一群孩子来到树林里，他们围着松树跳啊笑啊，说松树挺拔，坚韧，最棒了。后来，又有更多的人来到这片草地来游玩，同样的，他们见到这棵松树，发出啧啧的`赞叹声，却从不顾及脚下的小草。松树听到这些赞叹声，一天天骄傲起来，与小草的关系也越来越疏远起来。
终于有一天，松树在听到人们的表扬后，再也忍不住了，他高傲的抬起头，说：“草小弟，你可真可怜啊!你看你，长得这么低，能看多远哪，你看看我，长得多么高大，能看见遥远的街道，小巷;你看看你，这么柔弱，风一吹，雨一打，你就低下了头，就这么容易屈服于世吗?我可是风吹雨打什么都不怕。”
小草抬着头看着松树，谦虚地说：“松树大哥，我无法与您相比”
松树见小草这样，就越来越骄傲起来。白天，他沾沾自喜听着别人对自己的赞美，晚上，他就向小草炫耀自己的优点。而小草却忍让忍让再容让。
日子就这样一天天过去了，可是忽然有一天，这片绿油油的草地被雨天空中的闪电引燃，着起了熊熊大火，草地森林都被烧得焦黑。大火过后的草地一片死寂。
不过，当第二年的春风拂过草地时，青青的小草又长满草地，获得了重生。这正是“野火烧不尽，春风吹又生。”
而松树呢，则成了腐烂的木炭，成了青苔、木耳的住所。
小学五年级作文 篇7
我和我的书是形影不离的“好朋友”。既然是“好朋友”，那也有许多趣事，那趣事很多很多，三天三夜也讲不完，为了不讲三天三夜，那就挑一件吧！
有一天晚上，我看书正精彩的时候，妈妈叫我睡觉，我回答了一声：“嗯。”然后继续津津有味的看我最爱看的《哆啦A梦》。“子怡！”妈妈见我还没出来，就知道我还在看书。“你知不知道现在几点了？9：35了，都这么晚了，还不睡？！明天又该迟到了！”“哦，这就去睡。”我嘟嘟囔囔地回答道。心里想：不看就不看，发那么大火干嘛
刚睡到床上，我也睡不着，心里总想着要偷偷溜进我的房间，那几本好看的书，躺到床上舒舒服服的.看一会，妈妈如果进来，我就连忙把书藏到枕头底下。我说到做到，开始行动！我首先爬起来，跳下床，为了不发出声音，所以我没穿拖鞋。脚刚碰到地，我就踮起来，溜进我的房间，哈哈，幸好没被他们发现，要不是我就“玩完儿了”。“一本、两本……”。我小心翼翼地拿着，生怕弄出半点声响。拿完书，我有连忙回到妈妈的房间，爬到床上。我把一本书拿出来，把其他的书放到枕头底下。
哈哈……太好笑了！不过，我心里还是有一点担忧的，想着：要是妈妈进来了怎么办，对了，可以放到枕头底下，我怎么忘了。说曹操曹操到，妈妈进来了，我赶紧把书藏到枕头底下，假装睡着了，妈妈进来看了看，又出去了。哈哈！作战成功！我又接着看了起来，直到我想睡了……
看吧，这就是我和“好朋友”的其中一件趣事，其他还有很多，下次再跟你一一道来吧！拜！
小学五年级作文 篇8
掌声伴随我成长
我是一个五年级的小学了，可是你们别看我是那么的大胆，可以只要一个舞伴我就可以放松的跳出拉丁舞中最难的斗牛舞，可是小时候的我和现在的我是大不一样。
因为我小的时候是个十足的胆小鬼，我每次见到人多的时候，就想只要有一条缝隙或是一个小小的洞就想钻进去，直到人少了后才出来。
可我也是一个爱好跳舞的小女孩，我在一位姓富的老师哪里学拉丁舞。
有一次，富老师夸我们跳舞跳的.非常好，就让我们去参加一场上海市的大型舞蹈比赛，回到家我就把这个对我来说是坏消息的好消息告诉了妈妈
大家应该都不知道为什么我把这么好的消息认为是坏消息，因为我怕人多。妈妈为了改变我，就给我报名了。
比赛快要开始了，我看了看排名，呀，我被排在第一组，我多么担心自己的脚步跳错了，怎么办啊！想着想着，我的手心直冒冷汗，马上比赛就要开始了。
我的舞伴拉着我的手，发现我的收湿漉漉的，问我是不是紧张了，我点了点头说“是的”，我听她说评委中有我们的富老师我这才放心。
在舞伴的带领下，我们的舞跳的非常的好，得到了掌声，我还得了一个银牌呢！我开心极了，从此以后我渐渐的胆子大了起来。
一要有比赛我大多数都会参加。就是因为那一次的掌声改变了我，我们的成长都是离不开掌心的，只有有了掌声我们才能变的更好，有更大的进步。
小学五年级作文 篇9
秋天到了，秋天是个美丽的季节。
校园里有一棵高大的石榴树，像个卫兵守卫着校园。远远望去，一棵棵红石榴象一颗颗红宝石，在阳光下闪闪发光，它们吸引着我的眼球，让我不由自主的'走到石榴树面前，抬起头仔细观察，有的石榴大，有的石榴小，有的石榴裂开了，像裂开嘴笑的小娃娃，真美呀！
我看了看裂开的石榴，啊，真是鲜艳夺目，晶莹剔透呀！香甜可口的石榴散发着迷人的香味，我又仔细瞧了瞧，石榴水灵灵的，像玻璃珠一样美丽，我的口水不禁在嘴里涌动，使劲咽下一口，好像已经尝到了石榴的美味了。
我又来到了朝天椒面前，发现朝天椒和别的辣椒不一样，它是朝上长的，仿佛是在向天哈哈大笑一样。茂密的枝叶向四面展开，就像一个摇篮，紧紧包住朝天椒。
秋天的校园是那么的美丽，让我流连忘返，我爱秋天！
小学五年级作文 篇10
当老虎知道狐狸是借它的威风吓走百兽的，这令老虎非常生气，觉得太没面子了，老虎在心里暗暗发誓:“我要杀死所有的狐狸”。
有一天，老虎又抓到一只狐狸，准备吃掉时，它发现正是上次骗它的狐狸，恼羞成怒。同时狐狸也发现了，正是上次被它骗的老虎。它定定神，眼珠子咕噜一转，计上心头，不慌不忙的.说:“你好啊，亲爱的虎先生，我们又见面了”。老虎，大吼一生，树叶如下雨一样掉了下来。“:亲爱的虎先生，你怎么可以这样对你的首领呢？我可是天帝派来管理你们百兽的”。“你胡说，你明明是借着我的威风吓走百兽的，老虎愤怒地说”。
“你不信吆，我们可以比试比试”。“比什么？老虎说”。“你说你是百兽之王，你的速度肯定是最快的，那我们就比奔跑吧，狐狸说”。”好，开始吧，老虎已做好了准备”。“好，我们从这条路跑下山，到村子里，再围着村子跑十圈，再原路返回，谁先到起点，谁胜利，狐狸说完”，就冲了出去。老虎也不甘示弱，没多大一会就把狐狸甩掉了。
快看呢，有一只发疯的老虎，这都围着村子疯跑了好几圈了，还不知会道它干出什么事情？我们怎么下地干活呢？虎皮很值钱的……你去拿弓箭，你们去拿锄头，你们去拿兽刀，你们去……
老虎遍体鳞伤地回到原地。“亲爱的虎先生，你好啊，我已等你多时”。“你没围着村子跑，老虎说”。我都看到你了，你在第五圈时被石头砸，六圈被弓箭射，七圈时就是这个伤口，狐狸指着老虎的伤口说。如果你还是不信，我们可以去村子里，问问村民我跑了几圈，我是天帝派来管你们百兽的首领，人们也很尊重我们。“我我我……我不去，老虎有气无力的说。”
明明我是百兽之王，咋就多个首领呢？
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-08
小学五年级作文08-29
【精选】小学五年级作文10-24
小学五年级作文（精选）10-06
小学五年级作文：等11-01
小学五年级作文【精选】09-25
【经典】小学五年级作文09-10
（经典）小学五年级作文08-19
小学五年级作文(精选)12-20
【精选】小学五年级作文08-27